《中国成语大会规则》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国成语大会规则（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京实力传媒有限公司文件 大型文化类原创季播电视节目中国成语大会节目规则简介时长：110分钟集数：13集总时长：1430分钟主形态：演播室竞赛外拍纪实细节采访播出：中央电视台科教频道、综合频道周末晚间首播竞赛规则1.基本规则1.1不限描述字数的猜词基本的猜词游戏需要两人合作完成。其中的描述者只能用题面成语的释义、典故对题目进行提示，直到合作的猜词者正确猜中题目。描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能出现同音字或任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示。一旦犯规，该词作废，同样位置会有新词代替。对描述感觉过于困难的题目，描述者或猜词者可以选择“过”。但在节目的特定环节，可能会限定犯规次数，也
2、可能会取消选择“过”的权力。1.2限制双音节词汇提示的猜词在节目中，这种游戏可以是单组进行，但更多是两组选手同题对抗的形式。除了描述过程不能出现题目中的任何一个字，不能出现同音字或任何口型提示，也不能用其他语种的同义词提示之外，这一游戏方式限定描述者每次只能以一个双音节词汇进行提示。注意，必须是一个双音节的词，而不能是任意两个字。描述者每进行一次提示，猜词者都必须尝试给出答案。答案正确则游戏结束，答案错误则转为另一组提示并回答，直到其中一组说出正确答案。2.猜词竞赛延伸形态的相关规则2.1两组限时对抗赛先由A队两位选手进行限定时间的猜词，限定时间内完成的猜词数量即为本组本局成绩。再由B队两位选
3、手进行限定时间的猜词，限定时间内完成的猜词数量即为本组本局成绩。两组中本局累积完成猜词数量多者获得本局胜利。如果赛制规定为三局两胜制，则先胜两局的组获得本盘胜利。第二局两组选手中的描述者和猜词者需要互换角色。第三局则可以由组内两名队员协商任选角色。这种限时对抗赛的题目的难度，在两组之间是均衡公平的，在本组内部通常也是平均的。2.2单一组限时冲高目标赛节目希望选手努力赢得特定奖励时经常使用这种方式。节目设定限时及目标，比如3分钟之内必须完成10个词汇。题目的难度可能会分为多级，低层级较为容易，越往高层级越难。选手在限定是内冲过目标，即为成功。没冲过目标，即为失败。2.3单一组特定目标计时赛节目希
4、望在强势选手中完成排序时可能会使用这种方式。节目设定目标，比如必须完成5个词汇，但不限制时间。题目的难度可以是平均的，也可以分为多级难度，低层级较为容易，越往高层级越难。选手冲过目标所用时间即作为本组成绩。多组选手按照各自用时多少排列顺序，用时最短者获胜。2.4两组同题双音节词提示对抗赛先由A队两位选手中的描述者进行描述，猜词者猜词。如果答案不正确，则转为B队两位选手中的描述者进行描述，猜词者猜词。两队相互轮换，直到其中一组说出正确答案。说出正确答案的获得本局胜利。如果赛制规定为三局两胜制，则先胜两局的组获得本盘胜利。第二局两组选手中的描述者和猜词者需要互换角色。第三局则可以由组内两名队员协商
5、任选角色。注意：当对手组在进行描述的时候，即使对手组猜词选手没有答出正确答案，轮到本组时本组猜词选手也不能直接回答，必须再次经过本组描述者的描述，才能给出回答。更不能抢先在对手组猜词选手回答之前回答。当描述选手使用的双音节提示并非汉语词汇而是将两个互不相关的字生生放到一起时，也是犯规。出现这类犯规，则主持人宣布犯规判定，该组取消猜词机会，转为下一组描述、猜词。2.5一托二或一托多抢答猜词竞赛一位描述者描述，多位猜词者同时进行抢答猜词的比赛。要求描述者每次只能使用一个双音节词汇进行描述，多位猜词者自行判断，自定选择按键抢答的时机。抢键成功者必须作答。答案正确则答者得分，本局结束。答案错误则本局比
6、赛继续，直到有选手说出正确答案。3.成语积木游戏3.1积木拼词游戏使用道具完成的组词游戏。节目预先按照组词预案制作成语积木道具。道具为方形积木，在其中方形六面体中的一面或几面印有单一汉字，要求选手将这些散乱的汉字组成若干数量的四字成语。可以用限定时间内完成的数量决定排位或胜负，也可以用达到一定数量所用时间的长短来决定排位和胜负。在选手个人入门赛、排位赛中可能会使用到这一方式。注意：这样的游戏可能会产生预案之外的成语答案。需要引入答案是否为成语的鉴定判断。在中国成语大会中，这个甄别使用新华成语大辞典收词范围为标准。3.2积木填字游戏使用道具完成的填字游戏。节目预先按照组词预案制作成语积木道具。其
7、中若干按照预案放置在填字迷宫中的设计位置，节目提供正确答案隐藏其中的可选择方形字块，选手在字块中挑选合适的字，放置于填字迷宫的正确位置，并最终完成全部填字目标。节目以限定时间内是否完成目标，或完成目标所用时间的长短来决定选手的胜负和排序。注意：这样的游戏可能会产生预案之外的成语答案。需要引入答案是否为成语的鉴定判断。在中国成语大会中，这个甄别使用新华成语大辞典收词范围为标准。4.成语知识问答使用标准的益智问答游戏规则。节目将成语内所含历史及百科知识设计为多选答案的现场竞赛题目，现场由主持人问出，由选手作答或抢答。答案选择正确者得分，错误者不得分，也可能会被惩罚。5.其他规则5.1“过”选手遇到
8、难以提供描述或难以猜出的题目时，描述者和猜词者都可以主动选择“过”。选择“过”意味着会自动得到节目供应的下一个题目。在竞速赛中，这可以避免因偶然的障碍让整个竞赛段落变得无趣。但是“过”得太多显然也很无趣。这是一个控制难度逐渐递增的有效工具。一开始进入竞赛，我们可以不限制选择“过”的数量，然后逐渐开始限制，从单局比赛只能有一次“过”的行使权，到单盘比赛只能有一次，直到不再允许行使“过”的权力等等。争夺大奖的限时冲高赛，不管在哪个阶段都一律不得使用“过”，因为大家看的就是选手在哪里被卡住。选手在有权利选择“过”的时候，选择“过”的同时，题库组即刻向描述者更换新的题目。这个更换必须非常迅速，以免耽误
9、选手竞赛的时间，形成不公平的印象。5.2犯规猜词游戏规定描述者不得使用同音字提示，违者犯规。通常来讲，遇到选手犯规节目会自动提供新词而不管选手当时是否已经接近答案。如果是一个没有难度的词，选手犯规会让自己错过一个有把握的题目，这是他的损失。但犯规同时有可能是竞赛的技巧之一，在禁止选择“过”的情况下，战术性的犯规可以让选手绕过一时无法克服的难关。所以，节目将综合设定具体的规则，一般情况下，限制“过”的情况下，会相应地配合限制犯规次数的规则。犯规的判定由现场裁判和主持人合作进行。现场裁判在发现选手犯规的第一时间触发音效装置，提示犯规，主持人则第一时间宣布犯规。主持人先于现场裁判发现犯规，则第一时间
10、宣布犯规，音效可以后期加入。无论是裁判还是主持人宣布犯规，题库组均即刻向描述者更换新的题目。5.3读音错误要求来自五湖四海的选手一律使用标准的普通话正确表达成语读音，是一个合理但并不现实的事情。对于我们这样一个需要用快节奏和不断发生惊喜的戏剧性来支撑的大众节目就更不现实。所以，我们将适度放宽对描述和猜词选手正确读音的限制，采用确认其知道、了解并尚可传达具体所指成语为处理原则。也就是说：只要选手说出的成语不妨碍现场及电视机前观众对所指成语的共同想象，即为正确。这里面包含了发音不标准甚至是无意识的误读。比如将为虎作伥wi h zu chng读成wi h zu zhng。我们原则上是应该算对的。但这
11、并不是说我们可以纵容错误知识、错误信息的传播。在每小局比赛结束的间歇，我们的主持人、嘉宾，应该及时指出、纠正选手知识点的错误、给出正确的读音和解释，以便谬种流传。5.4主持人宣布换题的情况当一个同题双音节题目描述回合过多，猜词者多次尝试仍未成功时，现场导演及主持人可以提示题库组给出新题，以免竞赛过程因漫长而无趣。5.5限制“过”及限制犯规次数时的超时处理竞赛中限制使用“过”或限制犯规次数、或两者同时限制时，选手已将机会用完，仍长时间不能完成比赛者，主持人宣布中止比赛进程。胜负需要看本局对手完成情况。如果对手顺利完成，则判未完成组失败。如果对手也未完成，则两组重新竞赛。6.现场裁判现场设定三位不
12、出镜专职裁判。这三位裁判仅对现场规则的执行情况负责，并不进行学术判断。主要职责有：6.1两位专司犯规的裁判及时发现描述者语言中出现同音字提示的犯规情况，及时发现描述者双音节词汇中出现非词汇生造词犯规现象。在犯规发生的瞬间，立即触发现场专用装置发出犯规音效。如果现场主持人没有及时宣布、题库及大屏幕显示未能及时跟随处理、选手仍在继续进行竞赛，则有权申请现场暂停。6.2一位专司正确的裁判在猜词选手正确猜中成语词汇的瞬间，立即触发现场专用装置发出正确音效。题库组跟随正确音效给出下一道题目。如果现场选手仍在继续描述同一词汇，主持人要及时宣布该词已经竞猜正确。6.3成语范围检索在节目中进行成语积木竞赛出现
13、标准答案以外疑似非成语四字组合答案，以及总决赛的最后一个环节成语接龙竞赛中，出现疑似非成语四字组合答案，裁判组应及时在新华成语大辞典数据库中进行检索。凡新华成语大辞典未收入成语一律按非节目采信标准答案处理。新华成语大辞典收入词汇与选手所指词汇字序不同但不影响表意的成语，应该判为正确答案。题库1.题库的基本依据1.1大会指定的标准词典我们计划采用新华成语词典及新华成语大词典作为中国成语大会竞赛题库的核心依据。新华成语词典收录成语8000余条，是中国成语大会主动给出竞赛题目的出题范围。新华成语大辞典收录成语26000余条，是中国成语大会猜词以外其他游戏中用以甄别选手所提供答案是否为成语的依据。成语
14、甄别是一个较为复杂的学术问题。一个四字词到底是成语还是熟语，或者一个十三字的句子到底是不是成语等等都是将来会引起争议的问题。我们向所有节目参与者和观众声明，因为现场需要即时、简化的处理方式，所以，对现场竞赛中选手提及的成语是否为成语的问题，一律依据是否为新华成语大词典所收入为依据。超出范围的，只是不作为有效答案，不是说就一定不是成语。1.2在题库中注明典故、出处的方式选手竞赛过程中的描述用语，只要不犯规，其内容并不被限制。这也就意味着即使描述者对特定成语的解释有误，只要猜词者正确猜到该词，结果也会被判定为正确。但这并不是说节目将放任对词语的错误解释。嘉宾的点评将重点解决正确的知识传播问题。题库
15、组需要参照多种工具书，将每道考题的出处、典故、标准释义逐项列明，提供给评判嘉宾，以作为竞赛间歇时嘉宾点评时的参照。凡有选手错误描述词义、错误引述典故的情况，嘉宾必须加以纠正。1.3现场鉴定选手所报词汇是否为成语的处理方式这种情况并不多。只在填字、接龙等类型的竞赛中可能出现。鉴定选手所报的某一个词组、短句是否为成语，仅以是否收入新华成语大词典为依据。以现场专用电脑建立新华成语大词典全部收词的数据库，每有疑问，则以数字检索的方式确认。检索没有结果的则判为无效。1.4同义同字但不同字序成语的处理原则对成语中存在的同义同字但不同字序的成语，我们采取简化为视作同一成语的原则进行处理。而其范围仍仅适用于新华成语大词典之内。这类词汇在节目出题时应尽量将多种正确答案一并列出。举例：害民蠹国/蠹国害民；惊世骇俗/骇世惊俗。1.5 义同但不同字成语的处理原则对成语中存在的义同但不同字成语，我们采取简化为
