山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)

上传人:【**** 文档编号:88098534 上传时间:2019-04-18 格式:PDF 页数:16 大小:246.20KB
返回 下载 相关 举报
山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)_第1页
第1页 / 共16页
山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)_第2页
第2页 / 共16页
山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)_第3页
第3页 / 共16页
山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)_第4页
第4页 / 共16页
山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省德州市六校2017_2018学年八年级语文下学期第二次联考试题新人教版(附答案)(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 山东省德州市六校山东省德州市六校 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期第二次联考试题学年八年级语文下学期第二次联考试题 ( 时间:120 分钟 分值:150 分) 一、积累(26 分) 1.下列加点字注音全都正确的一项是 ( )(3 分) A.大抵(d) 蕴藻(zo) 惧惮(dn) 怠慢(di) B.踱步(du) 潺潺(chn)家眷(jun)皎洁(jio) C.絮叨(x)归省(xn)松懈(xi)筋斗(jn) D.舟楫(j)旺相(xin) 依稀(x)桕树(ji) 2、下面字形有误的一组是 ( ) (3 分) A、油馍 脑畔 眼眶 B、亢奋 诲暗 羁绊 C、蓦然 冗杂 震

2、撼 D、渺远 斡旋 燎原 3、下列加点的成语使用恰当的一项是 ( )(3 分) A、最近国家公布的日本侵华罪行真是让人叹为观止。 B、奥运会即将开幕,各新闻媒体接踵而来,竞相报道。 2 C、昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到高潮。 D、随着指挥的手落下,悠扬的乐曲戛然而止,而观众们仍沉浸在美妙的音乐中。 4、下列句中,文学常识错误的一句是( ) (3 分) A.鲁迅 ,原名周树人,字豫才。是我国现代伟大的文学家、思想家、教育家,中国无产阶级现代文化的奠基人。 B.贺敬之 ,诗人,剧作家。代表作有诗集 并没有冬天 朝阳花开 放歌集 等。 C.灯笼选自吴伯萧散文选 。吴

3、伯萧,散文家、教育家。 D.回延安 这首诗用陕北民歌 “信天游 ”的形式写成,展示出了浓郁的陕北风情。 5、默写(9 分) (1)微君之故, 。 (2)与君离别意, 。 (3) ,悠悠我心。 (4) ,儿女共沾巾。 (5)气蒸云梦泽, 。 (6) ,端居耻圣明。 3 (7) ,亲山亲水有亲人。 (8)东山的糜子西山的谷, 。 (9)满窑里围的不透风, 。 6.名著阅读(5 分) 傅雷家书的作者是 ,他是一位杰出的翻译家,他一生翻译 国文学作品和学术著作三十余 种。其中最具代表性的有 的欧也妮,葛朗台。 的约翰克利斯朵夫。 的艺术哲学等,为中法之间的文化交流,做出了卓越贡献。 二、 阅读。阅读下

4、面的文字,完成 7-20题。 (一)城东早春 (唐)杨巨源 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。 若待上林 花似锦,出门俱是看花人。 【注释】上林:上林苑,指长安城。 7.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。( 3分) 4 8.诗人想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?(4分) (二)戴 逵 戴逵,字安道,谯郡铚人。幼有巧慧,聪悟博学。善鼓琴,工书画。为童儿时,以白瓦屑、鸡卵汁和 溲作小碑子,为郑玄碑,时称词美书精,器度巧绝。其画古人山水极妙。十余岁时,于瓦棺寺中画。 王长史见之云:“此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。” 逵尝就范宣学,宣见逵画,以为亡用之事,不宜虚劳心思。逵乃

5、与宣画南都赋。宣观毕嗟叹,甚 以为有益,乃亦学画。 逵既巧思,又善铸佛像及雕刻。曾造无量寿木像,高丈六,并菩萨。逵以古制朴拙,至于开敬,不足 动心,乃潜坐帷中,密听众论。所听褒贬,辄加详研,积思三年,刻像乃成。 (选自历代名画记) 【注释】谯、铚:古地名;郡:古代行政区域。郑玄:人名。范宣:人名。至于开敬:到了开放敬 神的时候。动心:打动人心。 5 9. 解释下列句中加点的词。(4 分) 宣见逵画,以为 亡用之事( ) 又善铸佛像及雕刻( ) 10.用现代汉语翻译下列句子。(6 分) 此儿非独能画,终享大名,吾恨不得见其盛时。 宣观毕嗟叹,甚以为有益,乃亦学画。 11.通读全文,说说戴逵在艺术

6、上取得成就的原因。(4 分) (三)方块汉字前途之争 方块汉字的前途,是我国知识界争论的百年话题。 对于汉字的批评,首先来自其复杂难学,历史上只为少数人所掌握。“五四”运动后推行白话文、拟定 注音字母,进一步的主张就是废除方块字、实行拼音化。然而建国后的实践表明:通过汉字简化和义务教育, 汉字完全可以为大众所掌握,本身并不是造成文盲的主要原因。 时至今日,废除方块字的主张不再活跃,流行的一种观点是方块字不适合于科学表达,不如拼音文字那 6 样逻辑分明,因此汉字可以用来传承文化而不适用于发展科学。其实这里混淆了科学发展的传统背景和语言 载体本身的特色。国人撰写的学术论文,无论用的是中文还是英文,

7、往往有着论证不严、逻辑不清的毛病, 这里既有我国传统文化中不利于科学发展的遗传病,也有在近代封闭条件下形成的恶习惯。文字无辜,这些 毛病不该记在文字头上。 计算机技术的发展,为各种文字的前途提供了重新排队的机会。对于二进制的计算机编码而言,一个汉 字只相当于两个拼音字母。同一个文本,汉字的篇幅最短,输入计算机的速度也最快。汉字直观,承载的信 息量远大于拼音文字。更重要的是汉字信息熵最高,有限数量的方块字经过搭配,可以构成无限多的新词; 而依靠拼音字母的英文,需要不断制造新的单词才能表达不断出现的新概念。因此,汉字常用的只有几千字, 而英语的词汇量早已超过 40 万,在应对新概念大量涌现的科学发

8、展中并无优势。 语言是文化传承的主角,以汉语作为载体的中华文化,在科学创新中应当具有潜在的优势。 。一种文化能够保持几千年而不衰,其中必有原因。值得参考的是犹太民族,三千年历史有两千年流离失散, 却始终坚守着犹太教和希伯来文。在外界压力下,犹太人凭着对知识和智慧的重视,以一千多万的人口,赢 得了世界四分之一的诺贝尔奖。华夏文化同样具有尊重知识和智慧的传统,是不是也在深处蕴藏着科学创新 的基因,从而也有问鼎世界科学顶峰的前景? 7 12根据文意回答:有人认为汉字没有前途的理由是什么?(4 分) 13指出第段中划线句运用的说明方法,并结合内容分析其作用。(4 分) 14推敲词句,回答问题。(7 分

9、) 第段中加点的“往往”一词能否去掉?请结合内容说明。(4 分) 细读第段,说出加点的“潜在的优势”所指的内容。(3 分) 15结合文章和下面材料说明:“砼”字体现了汉字在科学表达方面具有哪些优势?(4 分) “为了方便读写,我国著名结构学家蔡方荫将混凝土一词简化为人工石,后又将这三个字组合成一 个新字砼(tng)。现砼字已被广泛采用于各类建筑工程的书刊中。” 百度百科 (四)春天是改革家 在北方,四季当中,春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没 8 感觉到春天呢?” 春天就这样,它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风。风过后,草儿绿了。再下点雪, 然

10、后开花。之后不妨碍春天再来点风,或雨,或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了,但屋檐还有 冰凌。 事实上,我们在北方看不到端庄娴静的春天,比如油菜花黄着,蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的 春水上,新出的柳芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南,它是淑女,适合 被画成油画、水彩,被拍照和旅游。北方有这样的春天吗?没见过。在北方,春天藏在一切事物的背后。 在北方,远看河水仍然是白茫茫的冰带,走近才发现这些冰已酥黑,灌满了气泡,这是春天的杰作。 虽然草没有全绿,树没有吐芽,更没有开花,但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地,一冻就冻 三尺,是谁将冰冻的土地化成泥泞?

11、春天。 像所有的大人物一样,春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一 件小事,早做晚做都不迟。春天在做什么?刚刚说过,它让土地解冻三尺,这是改革,是在把冬天变成夏天 春天认为:春天不是自然界的归宿,夏、秋才是归宿或结果这事还小吗? 春天是大人物,它深居简出,偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会,在讨论土地解 9 冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻,解冻就乱了,泥泞的样子实在给“春天”这两个 字抹黑。这些言论是呼呼的风声,我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响,破门拍在地上,旧报纸满天 飞。这是春天会议的一点小插曲。 说干就干,绝不拖泥带水

12、,这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会,另一边在让土地解冻,催生 草根吸水,柳枝吐出新叶,把热气吹进冰层里,让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了,一切却在突然间 露出了崭新的面貌。 春天暗中做的事情就是让土地复苏,让麦子长出来,青草遍布天涯。“草都绿了,冬天想回也回不来 了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡,而是改革。世间最艰难的斗争是自 然界的斗争,最酷烈的,莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主,拒绝哪怕是极其微小的点 点滴滴的变化。一变化,冬天就不成其为冬天了。正如不变化,春天不成其为春天。春天和冬天的较量,每 一次都是春天取胜。谁都想像不到,一寸高

13、的小草,可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不 会融化。如果它们是钱,就永远花不完,但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了。 春天朴素无华,春天大象无形,春天弄脏了世界又让世界进入盛夏。春天实现了改革大计,它不贪功 劳,改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞,它并不是春天;青草也只是一株草,也不是春天。肩 10 负改革使命的春天,说来就来;完成改革使命后的春天,说走就走。在北方,爱照相的人可以跟夏天合影、 秋天合影、冬天合影,最难的就是跟春天合一张影,春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。 16.在作者看来,有人“没感觉到春天”的原因是什么?(3 分) 17

14、. 文章第段中,作者为什么要写江南的春天?联系全文说说你的看法。(3 分) 18.文章第段中,作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题?写这两个问题对表现“春天”这位“改革 家”形象有什么作用?(4 分) 19.联系上下文,简要分析下面这句话中加点短语的表达效果。(4 分) 谁都想像不到,一寸高的小草,可以打败一米厚的白雪。 20. 根据全文内容,分条概括“春天”这位“改革家”形象的特点。(4 分) 11 三、应用文修改 (每空 3 分,共 6 分) 据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。 请假条 李老师: 您好! 今日我因贵体欠安,故请假一天,望老 师批准。 2018 年 4 月

15、 1 日 请假人:李明 修改意见:(1)语言: 改为 。 (2)格式: 。 四、作文(60 分) 12 歌手蔡琴说:“我是一个善于捕捉幸福的人。比如,阳光落到桌子上,温暖安静,那一刻好幸福。我喜 欢养花,花开放了,我也感到幸福。”是啊,只要用心去捕捉,你会发现,幸福一直都在。 请根据自己的生活经历和切身体验,以捕捉幸福为题,写一篇文章。(要求:不少于 600 字;除诗 歌外,文体不限;文中不得出现真实的人名。) 13 八年级语文试题答案 一、1-4:ABDA(每项 3 分) 5. (共 9 分)(1) 胡为乎中露? (2) 同是宦游人 (3) 青青子衿 (4) 无为在歧路 (5)波撼岳阳城 (6)欲济无舟楫 (7)树梢树枝树根根 (8)肩膀上的红旗手中的书 (9)脑畔上还响着脚步声 6.(每空 1 分,共 5 分)傅雷 法国 巴尔扎克 罗曼罗兰 丹纳 二、(一)7.(3 分)早春的城东,景色清新,柳枝还未泛青,枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。(写出早春柳树的 特点即可) 8.(4 分)突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。 (二)9、(1)通“无”,没有 (2)擅长或善于(共 4 分,每小题 2 分,大意正确即可得分,有错别字该小题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号