《2019年某省全省教育工作会议发言稿材料参考范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年某省全省教育工作会议发言稿材料参考范文（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019年某省全省教育工作会议讲话稿范文同志们：全国教育工作会议上周在北京召开，陈宝生部长代表教育部党组作了工作报告。会议强调，全国教育大会召开后，全国教育系统当前和今后一个时期的重点任务就是“深入抓，抓深入”，今年全国教育工作会议的关键词就是两个字“落实”，就是要“落实、落实、再落实”。我们紧接着召开本年度的全省教育工作会议，也只有一个主题就是“对标对表、狠抓落实”，就是要对标对表党中央、国务院重大方针政策,对标对表省委、省政府以及教育部的工作部署，理清思路、明确目标，坚持高水平普及和高质量发展，广泛凝聚全省教育系统广大干部师生员工的智慧和力量，以钉钉子的精神和一抓到底的軔劲,狠抓落实，不断
2、开创XX教育现代化新局面。2018年，对于全国教育系统而言，是令人振奋、深受鼓舞、催人奋进的一年。在第34个教师节，党中央召开了新时代第一次规格高、意义深远的全国教育大会。习近平总书记发表了重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，明确了教育“国之大计，党之大计”的重要战略地位；深刻总结了我国教育事业的规律性认识，高度概括为“九个坚持”；提出了“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的目标任务和“六个下功夫”的具体要求，科学回答了我国教育现代化的一系列重大问题，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育提供了根本遵循。大会标志着中国教育定位，坚持提速发展与优质发展并
3、举，努力办好人民满意的教育，加快XX教育现代化迈出新步伐。这些成绩的取得，是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引的结果，是省委、省政府坚强领导和教育部指导帮助的结果，是全省各级各部门和全社会关心支持的结果，是全省教育战线广大教职员工勠力同心、砥砺奋进的结果。在此，我代表省委高校工委、省教育厅党组，向关心支持XX教育事业的各级各部门和社会各界表示衷心的感谢，向长期以来奋斗在教育一线、为XX教育事业发展付出辛勤汗水的广大教育工作者致以崇高敬意！成绩代表过去，奋斗赢得未来。在取得成绩的同时，我们必须认清形势、保持清醒，坚持问题导向和目标导向，增强紧迫感和责任感，着力破解难题、攻克难关。目前，XX
4、教育存在以下突出问题：第一，高中阶段毛入学率和学前三年毛入园率在全国垫底。我省2018年高中阶段毛入学率预计在80%左右，距“2020年达到90%”的刚性要求，还差10个百分点，2017年我们主动挤水分，2018年我们尽了很大努力，也只有近4个百分点的增速。2018年学前三年毛入园率预计在79%左右，虽然较2017年增长了近8个万分点，距2020年达85%的刚性要求，还差6个百分点。我们必须进一步增强紧迫感和责任感，把工作重心、工作精力集中到狠抓普及攻坚上，州市目标责任书考核也将突出对“三率”（学前三年毛入园率、义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率）的考核，以“三率”的增速论教育工作成效。我们
5、先把规模和普及率提起来，抓内涵优质发展和办人民满意的教育，才有基础、有保障。第二，义务教育控辍保学基础不扎实。2018年九年义务教育巩固率预计达93.8%，离2020年达到95%以上的目标有不小差距，部分地区辍学率数据不真实，辍学率仍然偏高。“大班额”、学业负担重、“择校热”等问题仍然突出。第三，中等职业教育吸引力不强。在校生数量近几年增量不大，产教融合、校企合作、就业导向的机制尚未完全建立。第四，高校人才培养与社会需求存在差距。高校科技创新能力不足，高校管理工作仍然存在不少薄弱环节，服务社会能力较弱。第五，教育治理能力亟待提升。去年下半年以来，意识形态、基础教育合作办学、学校安全管理、教育扶
6、贫等方面“险情”不断、应对不力，究其原因还是政治站位高度不够、教育治理能力不足，工作推进中新招、实招、硬招、高招不多。今年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会的关键之年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，是对标对表抓落实的重要一年。教育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，学习贯彻落实全国教育大会精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真落实省委十届六次全会、全国教育工作会议和全省“”精神，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，以
7、凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，坚持普及攻坚与优质内涵并重，坚持硬件条件与软件工作齐抓，坚持破解顽瘴痼疾与推进改革创新并举，不断开创XX教育现代化新局面，办好人民满意的教育，以优异成绩庆祝新中国成立70周年。一、加强党对教育工作的全面领导，确保“教育优先发展”落实到位习近平总书记在全国教育大会上首次提出：“教育是国之大计、党之大计”，把教育摆在前所未有的高度。并深刻指出，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。落实全国教育大会精神，首要、S根本、S核心的一条就是把优先发展落下去、落到位、落到实处
8、。教育是人才培养的主阵地，教育工作体现着国家意志。加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根木保证，也是落实好“教育优先发展”的首要前提。要强化用党的创新理论武装头脑。习近平新时代中国特色社会主义思想是推进教育现代化的根本遵循。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神作为首要政治任务，贯穿到教育改革发展全过程，落实到教育工作各领域各环节，确保在全省教育系统落地生根。要把习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精祌作为必修内容，建立健全教育系统党员干部和骨干教师专题培训的常态化机制，办好各类培训。要坚持学用结合，把学习贯彻工作与本地本校的实际结合起来，深入分析群众对教
9、育的新需求，准确把握教育发展的阶段性特征，在工作中自觉运用全国教育大会精神分析问题、解决问题、推动工作。要突出政治建设纵深推进全面从严治党。教育系统是人才高地、知识高地，办教育必须旗帜鲜明讲政治，不断提高政治站位，始终把讲政治作为一切工作的生命线来抓，在重大政治原则和大是大非问题上同党中央保持高度一致。要坚定不移用“四个意识”导航、用“四个自信”强基、用“两个维护”铸魂，不断加强教育系统广大党员党性修养和作风锤炼。坚持正确选人用人导向，对政治不合格的“一票否决”。切实加强党对意识形态工作的领导，严格落实意识形态工作责任，守好教育系统意识形态阵地。委厅党组将今年定为高校意识形态工作整改提升年，针
10、对“宽松软”等问题进行集中严肃整改，坚决堵住漏洞、强化监管薄弱环节。不断加强和改进高校统战工作，严格落实宗教与教育相分离的规定，坚决抵御宗教渗透和防范校园传教。采取存效措施，防范师生参加校外非法宗教活动。各地各校党组织要加强党对教育工作的全面领导，落实管党治党主体责任和监督贵任，一以贯之贯彻落实全而从严治党的方针和要求，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利，保持正风肃纪的高压态势，坚决惩治群众身边的腐败问题，推进高校和直属事业单位巡察工作，加大对贯彻执行中央八项规定及其实施细则精祌督查检查力度，坚决破除形式主义、宫僚主义，深入开展滥发津补贴等“六项”专项整治，旗帜鲜明反对特权思想和特权现象，努力营造更
11、加风清气正的政治生态和教书育人环境。要加强思想政治工作。要推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑，开展好庆祝新中国成立70周年系列主题活动。统筹利用学校和社会资源，丰富中小学教学形式，通过课堂教学、综合实践活动、家校合作等多种方式，广泛开展中小学生喜闻乐见、丰富多彩的学习活动，推进培育和践行社会主义核心价值观。要紧盯大中专院校思想政治教育的薄弱环节，优化课程设置、强化课程育人功能，深入开展全国“三全育人”综合改革试点工作，让思想政治理论课贯通各类学科、融入教学和管理工作，加强课堂、论坛、报告会等阵地建设和管理，解决思政教育与专业教育“两张皮”问题。要不折不扣将中央和我省
12、关于高校思想政治工作队伍的政策要求和量化指标落到实处，培育一批思政课领军人才、思政工作骨干教师和网络教育名师。要加强师生自媒体引导，增强师生网络安全意识,提升网络文明素养，遵守网络行为规范。要深化高校学生会（研究生会）改革，加强高校学生社团建设管理，教育引导广大青年学生感党恩、听党话、跟党走。要持续用力加强党的基层组织建设。今年是教育部确定的全国教育系统“支部建设年”，各地各校要聚焦增强组织力、感召力、引领力和执行力，狠抓支部建设。各级教育部门党组织要按照全面从严治党要求，推进学校党组织和党的工作全覆盖，加强对高等学校、中小学校、民办学校、职业院校、社会组织等党建工作的分类指导和精准指导，增强
13、党组织政治功能，充分发挥政治核心作用。高校党建要坚持和完善高校党委领导下的校长负责制，以实施“基层党建创新提质年”为抓手，继续推进20条重点任务落地生根，持续推进“三级联创”一流党组织，扎实推进党支部书记“双带头人”培训工程。教育部将出台中小学党建工作规范化建设基本要求，研究 推进党组织领导下的中小学校长负责制。各地要以此为契机，选优配强中小学校党组织书记，推动“云岭红烛育人先锋”创建活动深入开展。同时，要创新职业院校党建工作，加强教育系统社会组织党建工作，统筹推进教育行政部门机关党建和离退休人员党建工作。要把教育优先发展转化为实际行动。去年，中央成立了教育工作领导小组，我省也成立了省委教育工
14、作领导小组，由省委领导担任组长，秘书组设在省教育厅。下一步，各地党委也将成立相应的教育工作领导小组。我们要充分认识到，从中央到地方党委成立教育工作领导小组，既是党对教育工作全面领导的具体体现，也是加快教育优先发展的具体行动和落实机制。各地教育部门要以州（市）、县（市、区）党委成立的教育工作领导小组为平台，主动向党委、政府主要领导汇报、沟通教育工作，把一些关系全局和长远发展的重大改革、重大政策提出来，把一些需要多部门协同推进的“老大难”问题摆出来，多方争取支持和帮助。各地各校要在宣传教育新定位上多主动作为、在超前规划上多出主意、在资源保障上多下 功夫，把教育是国之大计、党之大计向当地党委、政府和
15、相关部门讲清楚、说明0,向全社会宣传开、宣传透，推动优先发展教育体制机制有效落实，切实把“优先发展教育”落到实处。二、聚焦“六个下功夫”，大力实施新时代立德树人工程培养什么样的人，是教育的首要问题。习近平总书记指出：“学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现”，提出“德智体美劳五育并举”和“六个下功夫”，强调凡是不利于实现立德树人这个目标的做法都要坚决改过来。这些重要论述，说明教育改革发展又 走到了一个新的历史坐标上，长期以来“重智育轻美育、体育，缺劳动教育”“重知识轻品德”“强主科弱副科”的顽瘴痼疾，逐渐引起重视并将大力扭转。我们如何在现有资源的基础上实现转型、在扭转
16、不正确做法的道路上不再落后，让立德树人回归社会、回归家庭、回归生活，这些考验我们的智慧与能力。要丰富德育。始终把德育放在第一位，不断强化德育的根本性、引领性作用，着力破解德育存在的“软、浮、虚、乱、散”等问题，重点把握和落实好“信、心、活、全、书”5个字要求。要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，强化全员全过程全方位育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。要贯彻落实中小学德育工作指南中等职业学校德育纲要，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域。要从入学第一课到离校最后一课，把德育渗透到每个学科、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落，从身边事、身边人出发，延伸至网络空间，在日常生活实践中潜移默化地“把知化行”。要深入开展中华优秀传统文化、XX优秀民族文化、生态文明、心理健康、行为习惯养成教育等德育主题活动，实现常态化。要推广国家通用语言文字，深入开展三类城市和各类学校语言文字
