【100所名校】2019届山东省日照一中高三上学期第二次质量达标检测数学(理)试题(解析版)

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1、1 2019 届山东省日照一中 高三上学期第二次质量达标检测数学(理)试题 数数学学 注注意意事事项项: 1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、 草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的 非答题区域均无效。 4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、单选题一、单选题 1已知集合 P=x|x0,Q=x|0,则 P(RQ)= + 1 2 A0,2

2、) B0,2 C(1,0) D(,1 2若函数不是单调函数,则实数 的取值范围是 () = + A0,+) B(,0 C(,0) D(0,+) 3已知函数 f(x)=sin2x+ cos2x,若其图象是由 y=sin2x 图象向左平移 (0)个单位得到,则 3 2 1 2 的最小值为 A B C D 6 5 6 12 5 12 4设 f(x)是定义在(,+)上的单调递减函数,且 f(x)为奇函数若 f(1)=1,则不等式 1f(x2)1 的解集为 A1,1 B0,4 C2,2 D1,3 5在函数 y=cosx,x- , 的图象上有一点 P(t,cost),若该函数的图象与 x 轴、直线 x=t

3、,围成图形 2 2 (如图阴影部分)的面积为 S,则函数 S=g(t)的图象大致是 A B C D 6由安梦怡是高三(21)班学生,安梦怡是独生子女,高三(21)班的学生都是独生子女。写一 个“三段论”形式的推理,则大前提,小前提和结论分别为 A B C D 7在ABC 中,a,b,c 为角 A,B,C 的对边,且 cos2C+cosC+cos(AB)=1,则 Aa,b,c 成等差数列 Ba,c,b 成等差数列 Ca,c,b 成等比数列 Da,b,c 成等比数列 8若函数 f(x)(xR)是周期为 4 的奇函数,且在0,2上的解析式为 f(x)=,则 (1 ),0 1 ,1 2 = | 1 2

4、 = | 1 0()= + ()= 1 + 0 ,函数是增函数,当时,函数在 上递减,在 () 0()= + ( 0, 0 = 1 3, = 2 3 所以, 时,取最小值 9. = 1 3, = 2 3 + 4 故选 D。 【点睛】 本题考查数量积的定义、三角形的面积公式、基本不等式求最值。利用基本不等式求最值, + 2 注意“一正、二定、三相等”。当都取正值时,和取定值,则积有最大值,积取定值,和有最小值。 , 12D 【解析】 【分析】 先求导得,因为函数在处取得极大值,故应讨论导 () = 2+ ( ) = ( )(+ )() = 1 函数的正负。当时,求导函数的正负,可得函数在处取极小

5、值,不符合题意。当时,求方 0() = 1 0() 0 1() 1 0() = ()(0, + ) 因为 y=f(x)是定义在 R 上的奇函数,所以。 ( ) = ( ) = () = () = () 所以函数为偶函数,且函数在上为减函数。 () = ()(0) = 0,() = ()( ,0) 因为定义在 R 上的奇函数 y=f(x)满足 f(3)=0,所以。 ( 3) = (3) = (0) = 0 6 所以。做函数与函数的图象如图所示。 ( 3) = (3) = (0) = 0() = | + 1| 由函数的图象可知,函数与函数的图象有三个交点。 () = | + 1| 所以函数 g(x

6、)=xf(x)+lg|x+1|的零点的个数为 3 个。 【点睛】 本题考查函数零点的个数问题,判断函数的零点个数,方法一,零点存在性定理的运用;方法二,函数 与方程的关系,零点个数可转化为方程根的个数的判断;方法三,可转化为两个函数的图象交点问题。本题 由条件“不等式 f(x)xf(x)恒成立,”应想到构造函数。 () = () 17(1)f(x)=x22x1(2) ()= 4 1, 1 2 2, 1 2 2, 0() 0 1() 00 1() 0 ,要使得在区间上有两个零点, (1 ) = 2 2( + 1) + 1 2() 1 , 2 必须有且,由此可得. (1 ) 0 2 1 (22 4) + 4 22 0 故此时在区间上不存在两个零点. () 1 , 2 当时,由(1)得在区间内先增,先减,后增. 1 (22 4) + 4 22 0 故此时在区间上不存在两个零点. () 1 , 2 当时,由(1)得在区间上单调递增, = 1()(0, + ) 在区间上不存在两个零点. () 1 , 2 综上, 的取值范围是. ( 1 2, 2 1 2( + 1)

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