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1、,第四章 幼儿园人力资源管理与团队建设,本章教学目标和教学重点,知识目标： 1理解幼儿园人力资源管理的含义及过程。 2熟悉幼儿园领导资源和幼儿园领导班子建设的策略，掌握选聘、培训和调动员工积极性的途径和方法。 技能目标： 1.掌握选聘、培训和调动员工积极性的途径和方法。 2.掌握幼儿园人力资源有效管理的操作要点和方法，提高实际的人员管理能力。,第一节 幼儿园人力资源管理概述,（一）人力资源 是具有为组织创造物质和精神财富的、具有智力劳动和体力劳动的人的综合，包括数量和质量两个方面。 选人 育人 留人 用人,第一节 幼儿园人力资源管理概述,（二）人力资源管理与人事管理,第一节 幼儿园人力资源管理
2、概述,（三）幼儿园人力资源管理 幼儿园人力资源管理就是指预测幼儿园人力资源需求，并作出人力需求计划，招聘选择人员，并有效进行组织，考核绩效并进行合理培训，支付报酬并进行有效激励，结合幼儿园与个人需要进行有效开发以便实现最优幼儿园绩效的全过程。,二、幼儿园人力资源管理过程,（一）制定人力资源规划 （二）人力资源管理实施 （三）人力资源管理的总结评价,三、幼儿园人力资源管理策略,1、合理用人是人力资源管理的基本任务 由于园所教育各种的特殊性，园所的合理用人，不仅仅是一个简单的人力使用问题，这里需要在一定的管理观念的只得下，进行一系列具体的管理工作才能得以完成。,二、幼儿园人力资源管理策略,（1）合
3、理选人 合理选人是合理用人的基础，也是人力资源管理的第一步。 第一，选人标准的偏差性 第二，选人方法的片面性 第三，录用人选的绝对性,二、幼儿园人力资源管理策略,（2）用人策略 不同的管理有不同的用人方法，并体现不同的管理策略。 第一，用人的互补度 第二，用人的认可度 第三，用人的透明度,二、幼儿园人力资源管理策略,2、培养人是人力资源管理的核心任务 现代管理则更是凸现了培养人对组织发展的重要意义。培养员工是管理者完成组织目标的前提条件。如果对员工只是一味的使用，而缺乏对员工的系统培养，那么，完成组织目标将是十分的困难，组织也就难以有持续的、长足的发展。,二、幼儿园人力资源管理策略,在我国，园
4、所人才的培养主要是靠内部培养，而不是靠外部引进。所以，应该将内部培训与外部培训相结合，建立员工培训的档案，建立培训的激励机制，以促进员工不断学习的积极性。,二、幼儿园人力资源管理策略,一支精良优秀的员工队伍的形成，取决于一定的培养方法。根据园所管理中员工培养所存在的问题，特别提出以下几种培养方法： （1）全方位培养法 （2）全员式培养法 （3）网络式培养法 （4）规划式培养法。,二、幼儿园人力资源管理策略,3、调动积极性是人力资源管理的关键任务 （1）影响人积极性因素 第一，个体动机 第二，团体动机 第三，社会动机 （2）员工积极性的调动 第一，树立员工是园所生存基础的理念 第二，形成管理对象
5、与管理主体统一的管理关系 第三，满足员工的发展需要,二、幼儿园人力资源管理策略,（3）管理者与员工积极性的调动管理者是调动员工积极性的重要因素。 资料：卡内基人际关系的“金科玉律” 做一位领导人 *凡事皆以真诚的赞赏与感谢为前提。 *以间接的语句指出他人的错误。 *先说自己错在哪里，然后再指正他人的错误。 *用问问题来取代直接的要求。 *一定要顾及到他人的面子。 *下属稍有改进，即于赞赏。奖励要诚恳、赞美要大方。,二、幼儿园人力资源管理策略,*下属稍有改进，即于赞赏。奖励要诚恳、赞美要大方。 *给他一个他愿意全力追求的美誉。 *多多鼓励。要让他觉得这过错很容易改正。 *使他觉得照你的意见去做会
6、很开心。 成为更友善的人 *不批评，不责备，不抱怨。 *给予真诚的赞赏与感谢。 *引发他人心中的渴望。 *真诚地关心他人。,二、幼儿园人力资源管理策略,如何使别人赞同你的想法 *唯一能从自辩中获得好处的办法是避免争辩。*尊重他人的意见，切勿对他说：你错了。 *如果是你错了，立即断然承认。 *以友善的态度开始。 *设法使他立即说：“对，对”。 *多让他说话。 *让他觉得，这注意是他想到的。 *真诚的试图以他的角度去了解一切。 *同情他人的想法与愿望。 *将你的想法做戏剧化的说明。,人力资源领域十大关键词,新社保法 个税起征点 微招聘 90后 用工荒 最低工资 涨薪潮 离职潮 裁员潮 过劳死,您遇到了几个？,
