高一生物《必修3第5章第2节生态系统的能量流动2第3节生态系统的物质循环》(课件)

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1、鸟,树,昆虫,数量金字塔,能量金字塔与数量金字塔,鸟,昆虫,数量金字塔,鸟,昆虫,树,能量金字塔,能量金字塔与数量金字塔,树,假设你像小说中的鲁滨逊一样,也 流落到一个荒岛上,那里除了有能饮用 的水以外,几乎没有任何食物。你随身 尚存的食物只有一只母鸡、5Kg玉米。 你认为以下哪种生存策略能让你维 持更长的时间来等待救援: A.先吃鸡,再吃玉米 B.先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的蛋,最后吃鸡。,A.先吃鸡, 再吃玉米,A.先吃鸡, 再吃玉米,A.先吃鸡, 再吃玉米,B.先吃玉米, 同时用一部分 玉米喂鸡,吃 鸡产下的蛋, 最后吃鸡。,A.先吃鸡, 再吃玉米,B.先吃玉米, 同时用

2、一部分 玉米喂鸡,吃 鸡产下的蛋, 最后吃鸡。,玉米,人,鸡,A.先吃鸡, 再吃玉米,B.先吃玉米, 同时用一部分 玉米喂鸡,吃 鸡产下的蛋, 最后吃鸡。,玉米,人,鸡,三、研究能量流动的意义,合理地调整生态系统中的能量流动 关系,使能量持续高效地流向对人类最 有益的部分。,三、研究能量流动的意义,合理确定草场的载畜量,合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。,科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。,三、研究能量流动的意义,请利用水稻、玉米等农作 物,牛、羊等牲畜,食用菌,蚯 蚓,沼气池等,设计一个能量高 效利用的农业生态系统。,设计生态农业,

3、产品输出,沼渣沼液,蚯蚓,太阳能,沼气池,杂屑,作物,籽实,秸杆,家畜,菌床杂屑,产品输出,食用菌,设计生态农业,粪便,产品输出,杂屑,技能训练,分析和处理数据,1926年,美国一位生态学家研究了一块玉米田的能量流动情况,得到如下数据。,1. 这块玉米田共收割玉米约10000株, 质量为6000kg。通过对玉米植株的化学成 分进行分析,计算出其中共含碳2675kg。 2. 据他估算,这些玉米在整个生长过 程中通过呼吸消耗的葡萄糖共2045kg。 3. 1Kg葡萄糖储存1.6104k能量。 4. 在整个生长季节里,入射到这块玉 米田的太阳能总量为8.51012k。 请据以上数据计算:,这些玉米的

4、含碳量折合成葡萄糖是 多少?这些葡萄糖储存的能量是多少?,这些玉米的含碳量折合成葡萄糖是 多少?这些葡萄糖储存的能量是多少?,答案:这些玉米含碳量折全成葡萄 糖是:26753012668.5(kg), 这些葡萄糖储存的能量是:6687.5.61041.07108(k),这些玉米呼吸作用消耗的能量是多少?,这些玉米呼吸作用消耗的能量是多少?,答案: 这些玉米呼吸作用消耗的能量是:20451.61043.272107(kJ),这些玉米在整个生长季节所固定的 太阳能总量是多少?呼吸作用消耗的能 量占所固定太阳能总量的比例是多少?,答案:这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是: 1.07108+0

5、.3272108=1.3972108(kJ),这些玉米在整个生长季节所固定的 太阳能总量是多少?呼吸作用消耗的能 量占所固定太阳能总量的比例是多少?,0.3272108/1.3972108=23.4%,答案:这些玉米在整个生长季节所固定的太阳能总量是: 1.07108+0.3272108=1.3972108(kJ),这些玉米在整个生长季节所固定的 太阳能总量是多少?呼吸作用消耗的能 量占所固定太阳能总量的比例是多少?,这块玉米田的太阳能利用效率是多少?,这块玉米田的太阳能利用效率是多少?,答案: 这块玉米田的能量利用效率是:1.39721088.51091.64,维持生态系统所需的大量物质,例

6、如氧、水、氮、碳和许多其他物质,亿万年来却没有被生命活动所消耗完?,讨 论:,碳在无机自然环境中存在的 形式:主要以CO2和碳酸盐(石 灰岩、珊瑚礁)的形式存在。,碳 循 环 的 过 程,微 生 物 的 呼 吸 作 用,光 合 作 用,呼 吸 作 用,呼 吸 作 用,大气中的CO2,泥炭、煤、石油,动植物的遗体和遗落物,动物,摄食,植物,燃 烧,1. 在无机环境与生物群落间, C以什么形式循环? 2. 在生物群落中,C又以什么 形式循环?,思 考 题,CO2(气体),1. 在无机环境与生物群落间, C以什么形式循环? 2. 在生物群落中,C又以什么 形式循环?,思 考 题,有机物,CO2(气体

7、),1. 在无机环境与生物群落间, C以什么形式循环? 2. 在生物群落中,C又以什么 形式循环?,思 考 题,碳出入生物群 落的途径,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,化能合成作用,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,化能合成作用,碳出 生物群落,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,化能合成作用,碳出 生物群落,动植物的呼吸作用,碳出入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,化能合成作用,碳出 生物群落,动植物的呼吸作用,微生物的分解作用,碳出

8、入生物群 落的途径,碳进入 生物群落,光合作用,化能合成作用,碳出 生物群落,动植物的呼吸作用,微生物的分解作用,燃烧,如何解决“温室效应” ?,1. 减少煤、石油等化石燃料的燃烧,提高能效。,如何解决“温室效应” ?,1. 减少煤、石油等化石燃料的燃烧,提高能效。,2. 开发新的洁净能源,如核能、 太阳能、风能、水能等。,如何解决“温室效应” ?,1. 减少煤、石油等化石燃料的燃烧,提高能效。,2. 开发新的洁净能源,如核能、太阳能、风能、水能等。,3. 大面积植树造林,降低空气中CO2含量。,如何解决“温室效应” ?,物质循环的概念,是指组成生物体的C、H、O、 N、P、S等基本元素在生态

9、系统的 生物群落与无机环境之间反复循环 运动叫生态系统的物质循环。,生物圈是地球上最大的生态系统, 其中的物质循环带有全球性, 这种物质循环又叫生物地化循环。,生物圈是地球上最大的生态系统, 其中的物质循环带有全球性, 这种物质循环又叫生物地化循环。,生态系统的物质循环反复出现, 循环流动, 不会消失, 生物可反复利用。,组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素,反复循环,生 物 群 落,无机环境,能量流动,物质循环,范围,比较能量流动和物质循环的相互关系,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以有机物形式,比较能量流动和物质循环的相互关系,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以

10、有机物形式,比较能量流动和物质循环的相互关系,以无机物的形式循环,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以有机物形式,单向流动, 逐级递减,比较能量流动和物质循环的相互关系,以无机物的形式循环,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以有机物形式,单向流动, 逐级递减,比较能量流动和物质循环的相互关系,以无机物的形式循环,反复出现, 循环流动,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以有机物形式,单向流动, 逐级递减,生态系统的各营养级,比较能量流动和物质循环的相互关系,以无机物的形式循环,反复出现, 循环流动,形式,特点,能量流动,物质循环,范围,主要以有机物形式,单向流动, 逐级递

11、减,生态系统的各营养级,比较能量流动和物质循环的相互关系,以无机物的形式循环,反复出现, 循环流动,全球生物圈,形式,特点,能量流动,物质循环,比较能量流动和物质循环的相互关系,联 系,能量流动,物质循环,比较能量流动和物质循环的相互关系,二者是同时进行、相互依存、不 可分割, 物质作为能量的载体, 使 能量沿着食物链(网)流动; 能量作 为动力, 使物质能不断地在生物 群落和无机环境之间循环往返。,联 系,在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅?,练 习,在农田中大量使用DDT杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅?,生物圈是地球上的最大的生态系统, 生态系统中的物质循环带有全球性.,练 习,20世纪60年代,美国农庄主为了提高 农作物产量,曾用飞机反复大面积地喷洒 有机磷杀虫剂,几年后显而易见的是 ( ),彻底消灭了该地区的害虫 害虫的 抗药性愈来愈强 消灭了该地区杂草 这个地区鸟类数量减少 未喷洒农药的邻 近地区一带生物体内也含有农药的成分,A. B. C. D. ,20世纪60年代,美国农庄主为了提高 农作物产量,曾用飞机反复大面积地喷洒 有机磷杀虫剂,几年后显而易见的是( ),彻底消灭了该地区的害虫 害虫的 抗药性愈来愈强 消灭了该地区杂草 这个地区鸟类数量减少 未喷洒农药的邻 近地区一带生物体内也含有农药的成分,A. B. C. D. ,B,

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