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1、语文 参考答案一、（15分，每小题3分） 1.A 2.D 3.B 4.B 5.C二、（6分，每小题3分） 6.A 7.C 三、（28分） 8.把第卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（8分） （我乘船）随着江流飘荡，任意往东或往西。 自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 9.(3分 )都是写给友人的书信；都描写了山川之美，写了山之高，水之澈；(3)都表达了鄙弃世俗功名，沉醉山水之美的情怀；(4)动静结合，将景物描绘得有声有色；(5)写景为主，有议论感慨；(6)都是韵文。10.（1）（2分）该诗不仅写景，还有抒情。前四句抒写了人去楼空，世事苍茫的感慨；后四句描绘了
2、登楼所见，烘托思乡之情。（2）（4分）第一个“空”有“只，只有”的意思，表达了好友已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景；第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因友人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独，寂寞和惆怅，重在抒情。11.（11分） 窗体顶端(1)（3分）PM2.5是生产活动中产生的对人体有害的物质。(2)（6分）与10月份相比，12月份全国74个城市空气质量重度污染到严重污染比例均有所下降，轻度污染城市比例上升，但一半以上城市空气质量都上升为良，冬季全国空气质量要高于秋季。(3)（2分）如尽量不开车；与扬尘的工地交涉；打环保举报电话12369；要求餐馆安装上法规要
3、求安装的环保设备；要求加油站维修油气回收装置等。四、（10分） 12.（10分，第7小题4分，其余每小题1分） (1)受任于败军之际，奉命于危难之间，而来二十有一年矣。(诸葛亮出师表)(2)虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。（礼记教学相长）(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲秋思）(4)来日绮窗前，寒梅着花未？（王维杂诗） (5)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲）(6)云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(7)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧）五、（31分）(一)（16分）
4、13.第段中，作者为什么要描绘树木、杂草、野草的繁盛景象？（3分）答：将上文的“而今它仍然具有生命力”具体化；丰富人类之外的其他生命的存在形式猫、狗代表了动物，树木等则代表了植物；以恶劣生存环境下树木、野草、杂草的繁盛，揭示生命简单而野蛮的本质；以繁盛的生命不被人承认，迟早要被人割除和改造的事实，表现出人对生命本质的肤浅的认识。（答出任意3点即可，每点1分）14.联系全文，简要分析第段中两处划线句的含意。（4分）生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值。（2分）答：人类因为情感、理性、制度、规则等，让原本应该简单而野蛮的生命变得不再简单（2分，意思大体相同即可）。从未听说有哪只狗因为生活压力
5、而自杀。（2分）答：狗因为生命简单而野蛮，故而坚韧；人为生命附加了太多的东西，反而脆弱（2分，意思大体相同即可，注意对狗和人两方面的分析，只分析一方面，最高得1分）。15.第段中，画线部分运用了哪几种修辞手法？请简要分析。（6分）答：比喻，以“房间”喻指人类狭小的生命视野（2分）；对比，在世界对待生命的态度和人类对待自己的态度对比中，呈现人类行为的可悲（2分）；比拟（或拟人），赋予世界以无比宽容的情感，体现世界的包容性（2分）；排比，一方面将“无比宽容”具体化，另一方面，告诉人们应让所有生命都有自己的存在状态（2分）。（答出手法1分，简析1分；四种修辞，答出任意三个即可。）16.结合全文，探究
6、第段中“不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀”句的丰富内涵。（3分） 答：以在城市中流浪的猫们是否会幸福，体现作为人的“我”对幸福的关注；以小猫是否能和猫妈妈团聚，体现作为人的“我”对亲情的关注；以废弃厂房中“不被承认”的生命，体现作为人的“我”对生命价值的关注；以小狗长大后是否会继续流浪，体现作为人的“我”对安宁生活的关注。（评分建议：每点1分，答对三点即可。）（二）（15分）17.下列对小说内容的分析和概括。最恰当的两项是（ AD ）（3分）18.小说在第（2）、（9）、（11）段中三次对八宝粥作了正面描写，请谈谈这三次描写的作用。（3分）答：第一、第（2）段的描写是“我”第
7、一次远距离见到的八宝粥的样子，意在突出“我”的新奇感。第二、第（9）段的描写是“我”第一次近距离看到八宝粥的样子，意在突出“我”的兴奋。第三、第（11）段的描写是介绍“我”女朋友煮的八宝粥，意在突出“我”的感激和自豪。19.请用简洁的语言概括“我”的形象特点。（6分）答：第一、坚忍。生活困窘，但我能吃苦，安心地过着天天吃发面火烧的日子。第二、懂事。尽管生活艰苦，但我没有怨言，两元钱放在身上一直舍不得花，更没有向爷爷提出非分的要求。第三、自强。“我”凭自己的努力考上了大学，圆了爷爷的梦，也兑现了我的誓言。（每点2分，特点1分，分析1分）20.有人认为小说的结尾一段是多余的，应该删去；有人却认为这一段不多余，不能删去。请结合全文，谈谈你的观点和理由。（3分） 答：观点一、不应该删去。从结构上看，结尾一段内容是对爷爷告诉“我”的身世的补充，也很好的照应了上文“从我记事起，我就只有爷爷，村人都说我和爷爷是村里最穷的人”的内容。加上这一段，使上文中“我”的懂事、孝顺显得更真实可信。/观点二、应该删去。题目是诱惑，写完爷爷说出 “我”的身世就行了，加上结尾一段就显得累赘。“我”的形象塑造至此已全部完成，再加上最后一段使小说缺少了余味，没有给读者留下空白。
