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1、督导评估自评方案绥棱县第五小学督导评估自评方案对学校进行督导评估，是全面落实党的十六大精神，推进基础教育的改革和发展，全面推进素质教育的要求；是加强学校科学管理，充分调动学校依法自主办学的积极性而采取的一项重要措施；是对学校办学方向、办学条件、管理水平、办学质量发展性目标、办学特色等方面的综合评价。对学校全面贯彻教育方针，落实以人为本、以学生为本的教育理念，加快教育改革步伐，提高办学水平，具有十分重要的指导意义，为了做好督导评估工作，迎接国检，特制定本评估自评方案：一、提高认识，统一思想全体教职工人人参与，把督导评估工作做为进一步规范学校行为，提高办学质量，推动学校自主发展的动力。认真学习了省
2、中小学校督导工作评估方案，认真研究中小学校督导评估工作程序，根据全县督学会议的精神，在全县中小学有计划，有步骤地开展学校督导评估的要求，引导全体教职工以主人翁的责任感和使命感，结合自己工作实际对照“方案”和各级指标，认真检查自己工作的完成情况，明确自己的工作目标，把督导评估与检查改进自己的工作结合在一起，把此项工作作为推动自身工作的动力，为自身发展目标和学校的长远目标的实现而努力工作。二、加强规范管理，确保督导评估工作顺利进行根据督导评估方案的要求，结合我校实际工作，由“督导评估领导小组”，对评估工作全面负责，小组成员本着“实事求是、周到细致、便于整改、促进发展”的原则。根据黑龙江省普通实中督
3、导评估标准将C级指标落实到位，发现的问题制定措施加以落实，对每项具体内容进行定性，定量分析，明确原因，落实到人，督促整改。三、全面贯彻教育方针，学习促发展，管理要效益。第一，明确办学方向，全面实施素质教育。坚持以“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，用先进的教育思想，确立了“以人为本，民主管理，面向农村，服务社会,愉快学习，健康成长,成功成才。”的办学理念。办学特色：求实创新，建设一支团结向上、业务合格的教师队伍，营造良好的校园文化环境，培养“四有”新人，构建和谐社会提供人才保证。做到素质教育的六项基本要求，即教育学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健美
4、和审美。形成了文明、勤奋、求实创新的校风；学为人师、行为世范、关注全体、因材施教的教风，快乐健康、自信自强、注重实践、积极探索的学风。树立了正确的教育观、人才观和质量观。能够面向全体学生和学生的每一个方面，尊重学生的个性差异，立足学生的个性发展。重视学生思想品质的培养，德、智、体、美、劳全面发展。学校有中长期发展规划，有年度及学期工作计划，都能结合本校的实际来制定，有具体内容、有得力措施、有重点要求。第二，加强组织管理，教育效果显著。班子成员思想素质高、业务能力强，彼此相互尊重、团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，形成了合力。有较强的服务意识，有较高的威望，群众满意。学校实行民
5、主管理、监督，重大决策通过教职工代表大会，充分听取广大教职工的意见和建议，充分体现了广大教职工当家作主的作用，能主动征求家长委员会的意见。积极推行校务公开，学校各方面工作坚持公开、公平、公正。第三，教育与教学并重，走双发展之路。教学是中心，德育是首位，学校建立校级领导负责的德育工作体制和制度，建立了以业务校长、政教主任、团书记、各班任为主的德育工作领导小组，各司其职，发挥其应有的作用，在德育工作计划的指导下，积极开展各项德育活动，教书育人、管理育人、服务育人。抓好教学常规管理，规范教师确定教学目标、设计教学方案、管理学习环境、组织教学、教学评价及反思的规定和要求。实行民主科学的教学管理制度。严
6、格执行国家课程方案，落实好三级课程，编排科学，安排合理，开齐开全国家规定的课程和课时，努力上好每一节课。严格执行招生计划，严格控制班额。在新课改中，注重校本课程的开发，每位老师都能上出令学生满意的校本课，教师体现了用教材“教”的思路。认真落实学校体育工作条例和学生体质健康标准，积极组织各项活动，每年组织一次全校性的体育运动会、每年组织一次春季越野赛，每学期组织一次篮球赛。认真执行学校卫生工作条例、学校艺术教育规程，有专职保健教师，专职音乐、美术教师。第四，发展教师专业能力，打造优良的教师团队。教师要自觉地执行中小学教师职业道德规范。为人师表，爱岗敬业、爱生如子。教师自我发展意识要增强，踊跃参加
7、各层次的学历培训，能主动适应并积极参与课程改革，探索新的教育教学方法。善于与学生共同营造学习环境，建立平等、民主的师生关系；利用相互评价，促进相互发展，构建新型的师生关系，为培养学生的良好的人际交往奠定了基础。第五，改善办学条件，优化教育环境。不断改善办学条件，提升办学水平。各室达达标，音、体、美、劳、卫生等方面能满足本校劳动技术教育和学生实践课所需的工具，音体美器材符合国家二类标准，卫生室器材、设备、药品齐备，符合国家二类标准，定期为学生体检。校园环境和文化建设方面，有统一规划，布局合理、规范。同时，对校园进行绿化、美化、净化、香化，向园林化方向发展。附：督导评估领导组织组 长：王 志副组长：郭晓菲组 员：刘 艳 吴玉杰 林秀军郑 琳 盛 群 宁洁琼包林友 魏雪静 茹士岩李宏霞 柳晓丽 詹晓丽赵鹏雁 张宇桐 龚宝宝 刘 锐苏宏姗 项海涛刘小东 赵志有 常淑玲段树方 张国发5
