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1、现代生物进化理论,一、拉马克的进化学说,二、达尔文的自然选择学说,1、所有生物都不是神创造的，而是由更古老的生物进化来的； 2、生物是由低等到高等逐步进化而来的； 3、生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。,一、拉马克的进化学说 第一个提出进化学说的科学家,1、所有生物都不是神创造的，而是由_进化； 2、生物是由_到_逐步进化而来的； 3、生物各种适应性特征的形成都是由于_和_。,拉马克的进化学说,更古老的生物,低等,高等,用进废退,获得性遗传,拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长的有优势，它们想要吃到树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在的长颈鹿。,
2、用进废退而获得的性状可以遗传给后代，这是生物不断进化的主要原因。,意义：反对神创论和物种不变论,不足：后天获得的性状是不能遗传的。,二、达尔文的自然选择学说,1、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在物种起源一书中提出；自然选择是进化论的中心内容。,事实1：生物都有过度繁殖的倾向,事实2：物种内的个体数能保持稳定,事实3：资源是有限的,推论1：个体间存在着生存斗争,事实4：个体间普遍存在差异（变异）,事实5：许多变异是可以遗传的,推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型,达尔文自然选择学说的解释模型,1）过度繁殖,2）生存斗争,3）遗
3、传变异,2、自然选择学说的主要内容：,4）适者生存,1）过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能力，产生很多的后代。远远超过环境的承爱能力。,2）生存斗争： 生物的生存资源有限，要生存就必须进行生存斗争，生存斗争包括种内斗争、种间斗争、以及生物与无机环境之间的斗争。,生存斗争导致生物大量死亡，只有少量个体能获胜并生存？什么样的个体能获胜生存呢？,3）遗传与变异： 生物繁殖后代的过程存在遗传和变异的现象，生物的变异是不定向的，有的变异对生物生存有利，有的对生物的生存不利。,有利变异的个体在生存斗争中获胜生存，不利变异的个体死亡被淘汰。,达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力
4、（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。,4）适者生存,适者生存,在生存斗争中生存下来的生物都是对环境能适应的，被淘汰的生物是对环境不适应的。,例：,A、同一环境下的植物，长得快的会比长得慢的占有广大的地盘，因此发育就好、开花结实就多。,B、跑得快的动物比跑得慢的更易得到食物并逃避敌害。,自然选择,适者生存、不适者被淘汰的过程，是通过生存斗争实现的。,经过一代代的自然选择，生物的有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应的生物新类型。,实例：在经常刮大风的海岛上，无
5、翅（残翅）或翅膀非常发达的昆虫特别多,突变的有利和有害并不是绝对的，它取决于生物的生存环境,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,达尔文的自然选择学说,变异是_的，自然选择是_的,定向的自然选择决定着生物进化的方向。,内因,不定向,定向,是自然选择的_,外因,是自然选择的过程，是生物进化的_,是自然选择的_,是自然选择的_,基本观点,结果,动力,环境选择生物，生物适应环境。自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。,外因,动力,内因,结果,3、使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上科学的轨道。,达尔文自然选择学说的意义,1、不能解释遗传和变异的_。 2、对生物进化的解释仅限于_。 3、强调物种形成
6、是渐变的结果，不能解释_的现象。,不足,本质,个体水平,物种大爆发,三、达尔文以后的进化理论发展 关于遗传变异的研究水平： 关于自然选择的对象： 现代进化理论以 为核心,从性状水平深入到基因水平,以生物个体为单位，发展到以种群为单位。,自然选择,种群是生物进化的基本单位,生活在一定区域的_生物的_叫做种群，是生物繁殖的基本单位，是生物进化的基本单位。,全部个体,同种,（1）一个池塘中的全部鱼 （2）一个池塘中的全部鲤鱼 （3）两个池塘内的全部青蛙 （4）一片草地上的全部植物 （5）一片草地上的成年梅花鹿,否,是,否,否,否,种群中的个体并不是机械的结合在一起，彼此可以交配，通过繁殖将自己的基因
7、传递给后代。,一个种群中_所含有的_。,在一个种群基因库中，某个基因占_的比率。,基因频率该基因的总数 / 该等位基因的总数,基因型频率该基因型个体数 / 该种群个体总数,基因库,基因频率,全部等位基因数,全部个体,全部基因,例1：在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占14、80、6。基因A和a的频率分别是： A54、46 B47、53 C88、12 D47、43,（1）通过基因型计算基因频率,（2）通过基因型频率计算基因频率,基因频率 = 纯合体基因型频率 + 杂合子基因型频率的一半,例2：某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，
8、女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率？,假设的种群满足以下五个条件： 群体数量足够大， 全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， 没有迁入与迁出， AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同 也没有基因突变和染色体变异,遗传平衡状态,上述5个假设成立的条件下，种群基因频率在世代繁衍过程中_发生变化，我们称为遗传平衡。,不会,对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？,在自然界，由于基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择等因素，种群的基因频率和基因型频率总是在不断变化的。因此，生物进化的过程实质就是_。,种群基因频率的变化过程,突变和基因重组产生进化的原材料,可遗传的变
9、异是生物进化的原材料，如果没有可遗传的变异，生物就不能进化。可遗传的变异来源有 _,基因突变、基因重组、染色体变异,其中基因突变、染色体变异统称为_,突变,突变的有利或有害不是绝对的，它是由_决定的,突变和重组都是 ，因此它们只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的_ a、随机 b、不随机 c、定向 d、不定向,生物的生存环境,a、d,方向,自然选择会影响生物的生存，有利变异的个体其基因频率会不断_，不利变异的个体其基因频率会_。 在自然选择的作用下，种群基因频率发生_，从而决定生物进化的_。,定向改变,方向,自然选择决定生物进化的方向,增加,减少,隔离是物种形成的必要条件,能够在自然状态
10、下能_，并且产生出_的一群生物称为一个物种。,物种的概念,相互交配,可育后代,全世界的人都是一个物种吗？,马跟驴、狮子与老虎是一个物种吗？,隔离：指不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。,不同物种之间一般是不能交配，即使交配成功，也不能产生可育后代。,同一物种由于地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配，使种群间不能发生基因交流的现象。,地理隔离,生殖隔离,地理隔离 阻断基因交流 在不同的突变基因重组和自然选择作用下 基因频率向不同方向发生改变 种群的基因库出现差异 差异进一步加大 生殖隔离 新物种形成,物种形成的方式有多种，经过长期地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的方式。,小
11、麦的二倍体与四倍体是同一物种吗?,地理隔离是形成物种的_阶段,量变,生殖隔离是形成物种的_阶段,质变,生殖隔离的出现，标志着_的形成,新物种,新物种的出现，是否都要经过地理隔离？,共同进化与生物多样性的形成,任何一个物种都不是单独进化的。 不同_之间、_与_之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。,共同进化,物种,生物,无机环境,现代生物进化理论是以_发展起来的，对于遗传和变异的研究，已经从_水平深入到_水平，从以_为单位,发展到以_为单位。,现代生物进化理论,性状,基因,生物个体,种群,自然选择学说,_是生物进化的基本单位 生物进化的实质是_ 突变和基因重组产生进化的_ _决定生物进
12、化的方向 _是物种形成的必要条件 共同进化与生物多样性的形成,现代生物进化理论的主要内容,种群,原材料,自然选择,隔离,种群基因频率发生定向改变,基因多样性 物种多样性 生态系统多样性,生物多样性的形成,主要内容,了解生物多样性形成的进化历程主要依据是_,化石,生物进化历程可以概况为：从_核到_核，从_生殖到_生殖，由简单到复杂，由_生到_生，由低等到高等。,有性,无性,真,原,水,陆,现代进化理论进一步完善和发展了自然选择学说，其理论观点主要表现在（ ） 突变和基因重组产生进化的原材料 种群是进化的单位 自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向 生物进化的实质是基因频率的改变
13、 隔离导致物种形成 适者生存，不适者被淘汰 A、 B、 C、 D、 ,C,1、使用农药防治某种害虫，开始效果显著，但长期使用，效果越来越差，其原因是 A、害虫对农药进行选择的结果 B、害虫对农药进行了定向的变异 C、遗传的结果 D、农药对害虫的抗药性变异进行了定向选择,2、达尔文的进化论不能解释的问题是： A生物的多样性 B生物的保护色 C变异的不定向和选择的定向 D生物遗传和变异的本质,D,D,3、关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（ ） A、种群是生物进化的基本单位 B、自然选择学说是现代生物进化理论的核心 C、生物进化过程的实质是种群基因频率的改变 D、生物进化过程的实质是有利变异的
14、保存,D,5.某岛屿上存在尺蛾的两个变种，该地区原为森林，后建设成工业区。下表为该地区不同时期的两个变种桦尺蛾数量比。这些变产生的原因 A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入 B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾 C自然选择作用 D人工选择的作用,C,6、 AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%、那么A、a的基因频率是多少？（ ） A. 36%和64% B. 57%和43% C. 24%和72% D. 60%和40%,D,7、下列关于隔离的叙述，错误的是： A、阻止了种群间基因的交流 B、物种的形成都必定先经过长期的地理隔离 C、遗传组成上的差异是生产生殖隔离的根本原因 D、多倍体植物的形成不需要经过地理隔离,B,8华南虎和东北虎两个亚种的形成是因为： A地理隔离的结果 B生殖隔离的结果 C地理隔离和生殖隔离的结果 D基因突变和基因重组的结果 9、下列能提高生物多样性的是（ ） A、把生物进行分类 B、不同环境的自然选择 C、来自共同祖先的遗传 D、用进废退,B,A,10、下列说明生物进化理论的发展，其中错误是 A、中性学说的提出 B、寒武纪生命大爆发对达尔文进化渐进观点的质疑 C、拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为
