人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案

上传人:【**** 文档编号:88031620 上传时间:2019-04-17 格式:PDF 页数:7 大小:352.50KB
返回 下载 相关 举报
人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案_第1页
第1页 / 共7页
人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案_第2页
第2页 / 共7页
人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案_第3页
第3页 / 共7页
人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案_第4页
第4页 / 共7页
人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教生物2019高考一轮练习题(1)附答案(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 人教生物 2019 高考一轮练习题(1)附答案 一、选择题 1、2018辽宁抚顺一模现有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某同学 用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表: 根据上述实验结果,下列判断中正确的是( ) A1 葡萄糖、2 淀粉酶、3 淀粉、4 稀蛋清 B1 淀粉、2 淀粉酶、3 葡萄糖、4 稀蛋清 C1 葡萄糖、2 稀蛋清、3 淀粉、4 淀粉酶 D1 淀粉、2 稀蛋清、3 淀粉酶、4 葡萄糖 答案:B 解析:蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,所以 2 号和 4 号样品是蛋白质,即稀蛋清或淀粉酶; 能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀

2、的是还原糖,所以 3 号样品是葡萄糖,则 1 号样品是淀粉;淀粉可被淀粉 酶分解生成还原糖,还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀,取 1 号样品(淀粉)与 2 号样品混合,加入斐 林试剂水浴出现砖红色,所以 2 号样品为淀粉酶,则 4 号样品为稀蛋清,B 正确。 2、2018福建龙岩质检下列关于蛋白质的叙述错误的是( ) A细胞间的信息交流大多与细胞膜蛋白有关 B由蛋白质组成的细胞骨架与细胞分裂等生命活动密切相关 2 C细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与 D细胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关,与其基本骨架的流动性无关 答案:D 解析:细胞间的信息交流大多依赖细胞膜上的受体蛋白

3、,A 正确;细胞骨架是真核细胞中由蛋白 质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关, B 正确;细胞内蛋白质的合成与分解通常需要一些酶的催化,而大多数酶的化学本质是蛋白质,C 正确;细 胞膜的功能特性与膜上的载体蛋白有关,与其基本骨架的流动性也有关,D 错误。 3、2018四川广安、遂宁、内江、眉山四市二诊下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生 CO2的是( ) A肝细胞的线粒体基质 B乳酸杆菌的细胞质基质 C酵母菌的线粒体基质 D水稻根细胞的细胞质基质 答案:B 解析:人体肝细胞和酵母菌的线粒体基质内可以进行有氧呼吸的第二阶段,将丙酮酸和水

4、彻底分 解成 CO2和H,A、C 不符合题意;乳酸杆菌在细胞质基质中进行无氧呼吸,产物是乳酸,没有二氧化碳, B 符合题意;水稻根细胞的细胞质基质内可以进行无氧呼吸,产生酒精和 CO2,D 不符合题意。 4、2018河北衡水中学二调如图表示在夏季晴朗的白天,植物细胞内 C3和 C5的相对含量随一种环境 因素的改变而发生变化的情况,下列对这一环境因素改变的分析正确的是( ) A突然停止光照 B突然增加 CO2浓度 C降低环境温度D增加光照强度 答案:D 解析:突然停止光照,光反应产生的H和 ATP 减少,被还原的 C3减少,生成的 C5减少,而 CO2被 C5固定形成 C3的过程不变,故 C3的

5、相对含量将增加、C5的相对含量将减少,A 错误;突然增加 CO2浓度,CO2被 C5固定形成 C3的量增加、消耗的 C5量增加、C3还原速率不变,植物细胞内 C3相对含量 3 增加、C5相对含量减少,B 错误;降低环境温度,CO2固定速率和 C3还原速率均下降,C5的相对含量不会 大幅度地增加,C 错误;增加光照强度,光反应产生的H和 ATP 增多,被还原的 C3增多,生成的 C5增多, 而 CO2被 C5固定形成 C3的过程不变,故 C3的相对含量将减少、C5的相对含量将增加,D 正确。 5、2018山东省实验中学二诊某生物的体细胞染色体数为 2n。该生物的减数第二次分裂与有丝分裂相 同的是

6、( ) A分裂开始前,都进行染色体的复制 B分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是 2n C分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D分裂结束时,每个子细胞的染色体数都是n 答案:C 解析:减数第二次分裂开始前,没有进行染色体的复制;减数第二次分裂开始时,细胞中的染色 体数目是体细胞的一半;减数第二次分裂后期和有丝分裂后期,每条染色体的着丝点都分裂成为两个;有丝 分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是 2n。 6、如图表示同一个体的 5 种细胞中 5 种基因的表达情况,下列分析错误的是( ) A此图能说明细胞分化的实质 B基因 B 可能控制 RNA 聚合酶的合成 C细胞中 mRNA 差异最大

7、的是细胞 2 和 4 D一般来说,这 5 种细胞的核遗传物质相同 答案:C 解析:题图显示,同一个体的 5 种细胞中基因表达的情况有差异,说明基因在不同细胞中选择性 表达,体现了细胞分化的实质;5 种细胞中都有相关基因表达,基因表达的转录过程中有 RNA 聚合酶参与, 说明 5 种细胞中都有 RNA 聚合酶,基因 B 在 5 种细胞中都表达,故其可能是控制 RNA 聚合酶合成的基因; 细胞 2 和 4 中 mRNA 有 2 种不同,而细胞 3 和 4 中 mRNA 有 4 种不同;5 种细胞均来源于受精卵,故它们 4 细胞核中的遗传物质通常相同。 7、2018河北衡水一调“遗传学之父”孟德尔经

8、过多年的实验发现了遗传规律,其中基因的自由组合 应该发生于图中的( ) A和B CD 答案:B 解析:基因自由组合发生于个体减数分裂产生配子时,B 正确。 8、产前诊断指在胎儿出生前,医生利用 B 超检查和基因诊断等手段,确定胎儿是否患有某种疾病。已 知抗维生素 D 佝偻病是伴 X 染色体显性遗传病,现有一位怀有两个胎儿并患该遗传病的孕妇,医生建议其进 行产前诊断,如图为医生对该对夫妇及两个胎儿进行诊断的结果,请判断下列有关分析正确的是( ) A个体 1:父亲、个体 2:儿子、个体 3:女儿 B个体 1:XDY、个体 2:XdY、个体 3:XdXd C从优生的角度分析,该孕妇可以生育这两个胎儿

9、 D仅根据上图,无法作出任何判断 答案:B 解析:根据放射性的强弱作判断。个体 3 的放射性强度是个体 2 的两倍,说明个体 3 的基因型为 XdXd,个体 2 的基因型为 XdY,孕妇的基因型为 XDXd、个体 1 的基因型为 XDY,B 正确;再根据伴性遗传 的规律可知,个体 1 为儿子,个体 2 为父亲,个体 3 为女儿,A 错误;从优生角度看,该孕妇所怀的龙凤胎 中,有 1 个患者(个体 1),C 错误。 9、2018河南郑州一中模考某双链 DNA 分子有 100 个碱基对,其中有腺嘌呤 35 个,下列叙述正确的 是( ) A该 DNA 分子蕴含的遗传信息种类最多有 4100种 5 B

10、该 DNA 分子在第 4 次复制时消耗 520 个胞嘧啶脱氧核苷酸 C每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 DDNA 分子每一条链中相邻的碱基通过氢键相连 答案:B 解析:该 DNA 分子蕴含的遗传信息种类少于 4100种,A 错误;该 DNA 分子含有 100 个碱基对, 腺嘌呤有 35 个,则胸腺嘧啶有 35 个,胞嘧啶数目鸟嘌呤数目65 个,与第 3 次复制相比,第 4 次复制 后增加的 DNA 分子数是 1688,所以第 4 次复制时需要的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为 865520(个),B 正确;DNA 分子中多数的脱氧核糖与两个磷酸基团相连,C 错误;DNA 分子中,一条链上的相邻碱

11、基由 “脱氧核糖磷酸脱氧核糖”连接,D 错误。 10、2018四川广安、遂宁、内江、眉山四市二模秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,其可渗入到基 因中去;秋水仙素还能插入到 DNA 的碱基对之间,导致 DNA 不能与 RNA 聚合酶结合。据此推测,秋水仙 素作用于细胞后不会引发的结果是( ) ADNA 分子在复制时碱基对错误导致基因突变 B转录受阻导致基因中的遗传信息不能流向 RNA CDNA 分子双螺旋结构局部解旋导致稳定性降低 D转运 RNA 错误识别氨基酸导致蛋白质结构改变 答案:D 解析:秋水仙素的结构与碱基相似,渗入到基因中的秋水仙素取代正常碱基配对可导致基因突变, A 正确;插入到

12、DNA 碱基对之间的秋水仙素导致 DNA 不能与 RNA 聚合酶结合,使转录受阻,B 正确;插 入到 DNA 碱基对之间的秋水仙素,可能会使 DNA 分子双螺旋结构局部解旋,导致其稳定性降低,C 正确; 秋水仙素作用于细胞后,不会导致转运 RNA 错误识别氨基酸,D 错误。 11、要用基因型为 AaBB 的植物培育出以下基因型的品种: AaBb;AaBBC;AAaaBBBB;aB。则对应的育种方法依次是( ) A诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、

13、转基因技术 6 答案:A 解析:要用基因型为 AaBB 的植物培育出基因型为 AaBb 的品种,可利用物理或化学方法处理材 料,通过基因突变获得;要获得 AaBBC 的品种,由于本物种没有 C 基因,所以必须通过转基因技术;要获 得 AAaaBBBB 的品种,可通过细胞融合或用秋水仙素进行处理;要获得 aB 的品种,可利用花药离体培养。 二、非选择题 2018贵州兴义九中阶段检测如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题。 甲 乙 (1)甲图 A 表示的是_过程,B 表示的是_过程。乙图处于有丝分裂的_期。 (2)甲图中 b、c、d、e 具有相同的_。 (3)甲图中,若 e 能合成

14、血红蛋白,则 b、c、d 都_(填“能”或“不能”)合成,其主要原因是 _。 (4)若 a 为植物细胞,而 d 能在体外条件下培养成一个植物体,说明 d 具有_性。 (5)甲图中的 a、b、c、d、e 这 5 个细胞相比,哪一个细胞的全能性最大?_。 (6)乙图中细胞有_条染色体,和两条染色体是分裂间期经过_形成的。 答案:(1)细胞增殖 细胞分化 后 (2)遗传物质 (3)不能 控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状 态 (4)全能 (5)a (6)8 复制 解析:(1)甲图中 A、B 分别是细胞数目增多和形态改变,说明其分别是细胞增殖和细胞分化;乙图中着丝点 分裂,且两极均有同源染色体,所以是有丝分裂的后期。(2)甲图中 b、c、d、e 细胞都是由 a 细胞分裂、分 化而来的,所以遗传物质相同。(3)不同细胞功能不同的内因是基因的选择性表达。(4)(5)植物细胞能在体外 条件下培养成一个植物体,说明植物细胞具有全能性,一般分化程度越低,全能性越高。(6)乙图细胞中染色 体有 8 条,和两条染色体是在细胞分裂间期经复制形成的。 7

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号