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1、20152016学年度初三年级第八次形成性测试语文试卷（时间：150分钟 分值：120分 ） 第一部分 （20分）一、语言积累与运用（共20分）1读语段，根据拼音写出汉字或者给加点的字注音。（4分）它枯褐色的枝干像垂暮老人布满皱纹沟h（ ）的脸，充满cng（ ）桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕（ ）大、深红的木棉花在头顶密匝匝地开放，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花“啪”的一声落到地上，掷（ ）地有声，那样响亮，那样决然。2默写古诗文。（9分）（1）出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说）（2）了却君王天下事， 。 （辛弃疾破阵子） （3） ，乾坤日夜浮。 （杜甫登岳阳楼）（4
2、） ，各领风骚数百年。 （赵翼论诗）（5） ，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）（6）纸上得来终觉浅， 。 （陆游冬夜读书示子聿）（7） ，恒兀兀以穷年。 （韩愈进学解）（8）“青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过的文天祥的“ ， ”同样表达以死明志的决心。3下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。B知识愈浅薄的人，愈想夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得非常优柔寡断。C屠格涅夫写过一篇脍炙人口的散文诗，题目叫“俄罗斯语言”。D长江三峡是世界大峡谷之一，它奇峻秀丽，闻名中外，巧夺天工。4语文实践活动。（5分
3、）（1）张明同学参加了一次活动，并撰写了下面一则消息。 4月3日下午，兴宿中学隆重举行初二年级学生十四岁青春仪式。应邀参加的来宾有市委宣传部、市文明办、市教育局以及全市各中学的领导们，还有亲爱的家长朋友。本次活动取得了圆满成功，得到了大家的一致好评，产生了一定的影响力。该校校长热情洋溢的致辞、班主任老师朗诵声情并茂的诗歌、校合唱队的精彩演出，一切活动都在传递着对十四岁学生的殷切希望。看到自己的班主任登台演出，同学们兴奋极了，报以热烈的掌声。 “少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球”，初二（1）班带来的中华少年传递无限的正能量，全体初二学生宣誓的青春誓词响彻云霄。心愿卡、千纸鹤、
4、放飞气球，一个个活动不断渲染着情绪，一个个活动不断激励着梦想。活动最后在一片祥和的氛围中圆满结束。请你帮张明为这则消息拟一个标题。（2分）（2）张明把这则消息发布到学校网站论坛上，引起了同学们的关注。请你仿照网友“学海无涯”的留言也跟发一个帖子。（2分）“学海无涯”：成长是含羞的花蕾，等待雨打风吹后，绽放美丽的花朵。你的跟帖： 有位同学觉得消息中画线句子有语病，请你找出来并修改，使前后句式一致。（1分） 第二部分 （38分）二、阅读下面文言文，完成5-8题。（12分）【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战
5、？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自左传）【乙】曹玮知镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊
6、辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，迎使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。” （选自沈括梦溪笔谈）【注释】知：主管。镇戎军：地名，今宁夏固原，宋时边地重镇。虏兵：敌军。
7、部伍：兵士的队伍行列。縻（m）：束缚。少选：一会儿。阑：残，尽。5.用“”标出下面句中的停顿（限标两处）（2分）。虏兵去数十里闻玮利牛羊而师不整遽还袭之6解释下列句中加点的词（4分）。(1)小惠未徧 (2) 惧有伏焉 (3)玮侦虏兵去已远 (4) 言于玮曰 7用现代汉语翻译下面的句子（4分）。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 （2)比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。8甲乙两文中，曹刿和曹玮都取得了战斗的胜利。你认为两人取胜的共同原因有哪些？（2分） 三、阅读体温提醒我们什么一文，完成911题。（6分）体温，男女老幼有差别。人的正常体温为36-37（腋窝）。一位自然养生专家则提出了更精
8、确的范围：理想体温是36.5-36.8。体温在24小时内略有波动，凌晨2-6时体温最低，午后13-18时最高，波动一般不超过1。恒定的体温让我们能够在不同温度的环境下生存，但不同人群的体温略有差异。儿童体温略高，可达36.8-37；婴儿和老人的体温较低。特别是早产儿，由于体温调节机制发育还不完善，体温易受环境影响。 36是健康警戒线。 一天中，体温最低的凌晨时段，往往也是死亡高峰期，哮喘、失眠、抑郁症患者的早醒也容易发生在这个时段。下午体温较高，也是身心状况最佳的时候，以下几种体温奥秘与健康尤其密切。 36-37：免疫力最强。专家认为，正常的体温意味着基础代谢率正常，血液中充满新鲜氧气和养分，
9、能提升白细胞的功能，有助于抵抗病毒、细菌的入侵，增强免疫力。有资料显示，体温下降1，基础代谢下降12%左右，免疫力会下降30%左右。 低于36：身体出现危险信号。体温低于36时，身体就会颤抖以产生热能，且伴随黑眼圈，鼻头、面色、手掌发红，嘴唇发紫等症状。现代女性中，由于压力增加、不爱锻炼、睡眠饮食不规律等因素，畏寒症患者增多。体温下降造成血液循环不良，白细胞不能正常工作，免疫力降低，哮喘、肺炎、风湿病等疾病自然会找上门来。 低于35：对老人最致命。体温降到35时，被称为低体温症，患者自觉畏寒怕冷、皮肤湿冷、四肢冰凉，不愿起床，走路困难，老年人和营养不良者最易出现，秋冬季发生低体温的老人约占10
10、%。老年人的体温低于35超过24小时，容易出现心跳骤停。 体温降低至32时，寒战消失并出现昏睡；降至28时会出现心室颤动，最终可致心脏停搏；降至25时，患者呈昏迷，反射消失，瞳孔大小不等，对光反应微弱；降至20时，心脏将停止跳动。 体温出现变化时，人们习惯用手摸摸额头，看自己是不是在发烧，其实，腹部才是手感测体温最佳的位置。中医认为，腹部是“五脏六腑之宫城，阴阳气血之发源”，用手一摸，如果腹部冰凉，就说明脐下的血液循环不太好。 要想让体温维持正常，保持健康的状态，不妨试试下面几招： 1.室温维持在20。广西巴马的年平均气温是20左右，也是世界卫生组织推崇的长寿之乡。而最佳睡眠室温也是20左右，
11、24以上则睡眠变浅，翻身、蹬被子的次数增多，室温降到18以下，人不容易深度睡眠。 2.洗个热水澡。澳大利亚研究发现，在35-40热水的浴缸中泡澡，能促进血液循环，使毛孔张开、神经放松，有助清洁皮肤，增强新陈代谢，消除疲劳。 3.经常快步走。人体的“产热大户”是肌肉，而下肢的肌肉很丰富，经常快走能锻炼下肢肌肉，让基础体温升高使身体充满活力。建议每天步行一万步，穿合脚的鞋子及透气性好的衣物。 9.填空：上文采用的说明顺序是： ，文中画横线处应该说明 （填某类人）体温变化情况。（2分）10.本文中哪种说明方法用得好？试举一例，并写出这种说明方法的作用。（2分） 11. “一天中，体温最低的凌晨时段，
12、往往也是死亡高峰期”这一句中“往往”一词能否去掉？请说明理由。（2分）四、阅读梁衡的石头里有一只会飞的鹰，完成1214题（7分） 雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰，栩栩如生，振翅欲飞。观者无不惊叹。问其技，曰：石头里本来就有一只鹰，只不过将多余的部分去掉，它就飞起来了。这个回答很有哲理。原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能；植物发芽，是因为种子里本来就有生命。它不爆炸、不发芽，是因为它有一个多余的外壳，我们去掉它，它就实现了它自己的价值。达尔文本酷爱自然，但父亲一定要他学医，他不遵父命，就成了伟大的生物学家。居里夫人25岁时还是一名家庭教师，还差一点当了小财主家的儿媳妇。她勇敢地甩掉这些羁绊
13、，远走巴黎，终于成为一代名人。鲁迅先是选学地质，后又学医，当把这两层都剥去时，一位文学大师就出现了。就是宋徽宗、李后主也不该披那身本来就不属于他们的龙袍，他们在公务中痛苦地挣扎，还算不错， 一个画家、词人终于浮出水面。这是历史的悲剧，但是成才的规律，也是做事的规律。物各有主，人各其用，顺之则成，逆之则败。每当我看杂技演出时，总不由联想一个问题，人体内到底有多少种潜能。同样是人，你看，我们的腰腿硬得像根木棍，而演员却软得像块面团。因为她只要一个“软”字，把那些无用的附加统统去掉，她就是石头里飞出来的一只鹰。但谁又敢说台下的这么多的观众里，当初就没有一个身软如她的人？只是没有人发现，自己也没有敢去
14、想。法国作家福楼拜说:“你要描写一个动作，就要找到那个唯一的动词，你要描写一种形状就要找到那个唯一的形容词。”那么，你要知道自己的价值，就要找到那个唯一的“我”，记住， 一定是“唯一”，余皆不要。好画，是因为舍弃了多余的色彩；好歌，是因为舍弃了多余的音符;好文章，是因为舍弃了多余的废话 。一个有魅力的人， 是因为他超凡脱俗。超脱了什么? 常人视之为宝的，他像灰尘一样地轻轻抹去。建国后，初授军衔，大家都说该给毛泽东授大元帅。毛说，穿上那身制服太难受，不要。居里夫人得了诺贝尔奖，她将金质奖章送给小女儿在地上玩。爱因斯坦是犹太人的骄傲，以色列开国，想请他当第一任总统，他赶快写信谢绝。他们都去掉了虚荣，舍弃了那些不该干的事，留下了事业，留下了人格。可惜在现实生活中，我们总是算加法比算减法多，总要把一只鹰一层层地裹在石头里。欲孩子成才，就拼命地给他创造优越的条件，结果孩子只会享受，不思进取; 想要快发展，就去搞“大跃进”， 结果欲速不达; 想建设，就去破坏环境，结果生态失衡，反遭报
