2017届高考(全国新课标)物理一轮配套课件:3.2牛顿第二定律-两类动力学问题48ppt

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1、第二节 牛顿第二定律 两类动力学问题,第三章 牛顿运动定律,一、牛顿第二定律 1内容:物体加速度的大小跟作用力成_,跟物体的质量成_,加速度的方向跟作用力的方向_ 2表达式:Fma. 3适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系,即相对于地面_或_的参考系 (2)牛顿第二定律只适用于_物体(相对于分子、原子等)、_运动(远小于光速)的情况,正比,反比,相同,静止,匀速直线运动,宏观,低速,1.(单选)根据牛顿第二定律,下列叙述正确的 是( ) A物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度 C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个

2、的大小成正比 D当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体水平加速度大小与其质量成反比,D,二、两类动力学问题 1已知物体的受力情况,求物体的_ 2已知物体的运动情况,求物体的_,运动情况,受力情况,2.(多选)如图所示,总质量为460 kg 的热气球,从地面刚开始竖直上升时的加速度 为0.5 m/s2,当热气球上升到180 m时,以5 m/s 的速度向上匀速运动若离开地面后热气球 所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量不变,重力加速度g10 m/s2.关于热气球,下列说法正确的是( ) A所受浮力大小为4 830 N B加速上升过程中所受空气阻力保持不变 C从地面开始上升10 s后的

3、速度大小为5 m/s D以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N,AD,三、力学单位制 1单位制:由_单位和_单位一起组成了单位制 2基本单位:基本物理量的单位,基本物理量共七个,其中力学有三个,它们是_、_、_,它们的单位分别是_、_、_ 3导出单位:由基本物理量根据_推导出来的其他物理量的单位,基本,导出,长度,质量,时间,米,千克,秒,物理关系,3.(单选)在国际单位制 ( 简 称SI)中,力学和电学的基本单位有:m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)导出单位V(伏特)用上述基本单位可表示为( ) Am2kgs4A1 Bm2kgs3A1 Cm2kgs2A1 Dm2kgs1

4、A1,B,考点一 用牛顿第二定律求解瞬时加速度,1求解思路:求解物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是明确该时刻物体的受力情况或运动状态,再由牛顿第二定律求出瞬时加速度,2牛顿第二定律瞬时性的“两类”模型 (1)刚性绳(轻杆或接触面)不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间 (2)弹簧(或橡皮绳)两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳),特点是形变量大,其形变恢复需要较长时间,在瞬时性问题中,其弹力的大小往往可以看成保持不变,AC,C,考点二 动力学两类基本问题,已知受力求运动,已知运动求受力,A,考点三 动力学图象问题,已知Ft图象求运动,B,已知vt图象求受力,微专题8 物理模型传送带模型的分析,(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速,(1)v0v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速 (2)v0v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速,(1)传送带较短时,滑块一直减速达到左端 (2)传送带较长时,滑块还要被传送带传回右端其中v0v返回时速度为v,当v0v返回时速度为v0,(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速,(1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能先以a1加速后以a2加速,B,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,

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