中考-巴中市2018年高中阶段教育学校招生统一考试_语文试卷-试卷

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1、1 巴中市巴中市 2018 年高中阶段教育学校招生统一考试年高中阶段教育学校招生统一考试 语文试卷语文试卷 (全卷满分 150 分,120 分钟完卷) 注意事项: 1.本试卷共 8 页,4 个大题,30 个小题。 2答题前务必将自己的姓名、座位号、准考证号分别填写在试卷和答题卡规定的位置。 3.第一大题 1-10 小题为选择题,答 1-10 小题时请使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答 11-30 小题时必须用 0.5 毫米黑色墨迹签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置,在规定的答题区域以外答 题无效,在试题卷上答题无效。 4.考试结束后,考生将本试卷和答题卡一并交回。 一、语文

2、知识与运用(30 分) (一)选择题(本题共 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分) 1下列加点词语注音有误的一项是( ) A炽痛(ch) 招徕(li) 蹑手蹑脚(ni) B娴熟(xin) 解剖(pu) 长吁短叹(y) C殷红(yn) 绮丽(q) 引颈受戮(l) D谀词(y) 剽悍(pio) 恃才放旷(sh) 2下列词语书写完全正确的一项是( ) A慰藉 归咎 顾名思异 B缭亮 诓骗 尽态极妍 C自诩 镶嵌 大相径廷 D矜持 峰峦 毛骨悚然 3依次填入下列横线的词语最恰当的一项是( ) 面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做 好综合题。

3、中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她个体心灵、民族精神、民众心智,中华民族数千年坚 毅前行。 A.安顿 振奋 启迪 引领 B启迪 引领 安顿 振奋 C安顿 引领 振奋 启迪 D启迪 安顿 振奋 引领 2 4下列句子中加点成语使用错误的一项是( ) A杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工,让人流连忘返。 B 诗词大会竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流,嘉宾妙语连珠。 C闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! D斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱窜跳。 5.下列句子没有语病的一项是( ) A.经过表决、推举和讨论等程序,学生会的人

4、选顺利产生。 B.个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C.世界卫生组织发布报告称,结核病仍是全球头号传染病杀手。 D.为了提高同学们的语文素养,学校积极开展了“读经典作品,建书香校园” 。 6.下列句子标点符号使用错误的一项是( ) A.“不过,人不是为失败而生的, ”他说, “一个人可以被毁灭,但不能给打败。 ” B.几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉?还是埋下了隐患? D.屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之。 7.下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是( )

5、 A.“我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。 (反复、拟人) B.如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 (比喻) C.他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讽刺战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚 昧。 (排比) D.我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?(设问) 8.下列句子顺序排列正确的一项是( ) 我们要想建立中国的音乐学派,也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。 一次采风,刚踏上大草原,一位同行的京剧名家就开心往地上一坐,脚一盘,唱起了京剧。 西方音乐学派众多,多是建立在本土音乐文化基础

6、上的。 我也喜欢京剧,但在那一刻,我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。 要让世界了解我们的音乐,首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。 A. B. C. D. 3 9下面情景中,表达准确、得体的一项是( ) 学校将于 5 月 5 日在操场举办校园文化艺术节,班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学,并 动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上,对同学们说: A同学们,我校将要举办校园文化艺术节,请大家积极参加。 B王老师让我告诉大家,我校将于 5 月 5 日举办校园文化艺术节。 C同学们,我校将于 5 月 5 日在操场举办校园文化艺术节,请大家为了班集体的荣誉,展示出自己的

7、青 春风采,一起参加吧! D王老师说,我校将于 5 月 5 日举办校园文化艺术节,请全班同学一起参加,所以不能当“逃兵” ,一 个不许少! 10.下列文学、文化常识表述有误的一项是( ) A司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史史记 ,刘向整理编辑的国别体史书战国策 ,司 马光主持编纂的编年体通史资治通鉴 ,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。 B “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的马说 、柳宗元的小石潭记 、欧阳修的醉翁 亭记和范仲淹的岳阳楼记等。 C古人称谓有谦称和尊称之别。 “愚见” “鄙人” “寒舍”属于谦辞, “惠顾” “赐教” “久仰”属于敬辞。 D书法练习中的临和

8、摹各有长处,也各有不足,最好是将二者结合起来,各扬其长,各避其短。 (二)填空题(10 分) 11.综合性学习。 (6 分) 习近平总书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。 ”某校九年级开展“家国梦”的主题活 动,请你参与并完成下列活动。 (1) 【家】幸福的家 感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。 (2 分) 听成长故事 看新旧照片 (2) 【国】强盛的国 无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。 (2 分) 黄大年,著名地球物理学家。2009 年,他依然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得 了一系列重大科技成果,加速

9、推动了我国的“深探” (地球深层探测)事业,用 5 年时间走完了发达国家 20 年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测 领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月,他不幸因病去世,年仅 58 岁。 上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 下联: (3) 【梦】复兴的民族 4 细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写 一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言) (2 分) 12.名著阅读(每空 1 分,共 4 分) 阅读下面名著选段,按

10、要求填空。 文段作品作者主要艺术特色 我们踩着明亮的沙层走 动,它是贝壳变成的粉末构 成的。像长长的暗礁一样出 现的“诺第留斯号”船身, 已经渐渐隐没不见了。 构思巧妙,科学与幻 想结合。 我走出了危险地带,略停了 一会儿,拔出了手上、脸上 的箭,擦上了些药膏,这是 初到时利立普特人给我的。 乔纳森斯威夫特 ,讽刺辛 辣 二、古诗文积累与阅读(24 分) (一)古诗文积累(7 分) 13按要求填写古诗文中的句子。 (每空 1 分,共 7 分) (1)鸡声茅店月, 。 (温庭筠商山早行 ) (2)无言独上西楼, 。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煺相见欢 ) (3)了却君王天下事, 。 (辛弃疾破阵子

11、为陈同甫赋壮词以寄之 ) (4)子夏曰:“,切问而近思,仁在其中矣。 ” (论语 ) (5)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼, 。 (孟子 ) (6)钱塘湖春行中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是:, 。 (二)古诗词赏析(4 分) 14.阅读下面唐诗,按要求回答问题。 (4 分) 渡荆门送别 李白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 5 仍怜故乡水,万里送行舟。 (1)这首诗主要表现了诗人的感情。 (2 分) (2)请对“月下飞天镜,云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。 (2 分) (三)文言文阅读(13 分) 阅读下

12、面【甲】 【乙】两篇选文,完成第 15-19 题。 【甲】舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。 启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出” ,左刻“清风徐来,水波不兴” ,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左 手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者, 各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其 左膝,左臂挂念珠倚之珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居

13、右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者 右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 (节选魏学洢核舟记 ) 【乙】忽一人大呼“火起” ,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所 应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾 客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 (节选林嗣环口技 ) 15.解释下列句中加点的

14、词语。 (每空 1 分,共 3 分) (1)其两膝相比者 (2)如有所语 (3)两股战战 16.选出下列加点词意义和用法相同的一组是( ) (2 分) A.启窗而观 俄而百千人大呼 B.佛印绝类弥勒 群响毕绝 C.中轩敞者为舱 中峨冠而多髯者为东坡 D.高可二黍许 珠可历历数也 17.翻译选文中划线的句子。 (每句 2 分,共 4 分) (1)其人视端容寂,若听茶声然。 6 (2)中间力拉崩倒之声。 18.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁”这一主题,作者采用了说明顺序;【乙】文第一自 然段最后一句通过刻画“宾客”的神态、动作等细节,运用描写烘托了口技表演者技艺的“善” 。 (2

15、分) 19.【甲】 【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超。这样有着读条魅力的中华文化遗产,正逐 渐消失。作为一名中学生,你认为应该怎样来保护或传承他们呢?(写出两条合理建议) (2 分) 三、现代文阅读(36 分) (一)阅读下面文章,完成第 20-24 题。 (18 分) 父亲是一盏灯 崔立 儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。 原本,他们不该迷路。 看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。 ”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。 ”儿子 14 岁,正是贪玩的年纪。 直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。 微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到

16、一星半点的灯光。儿子害 怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。 儿子想哭,说:“爸,我害怕。 ” 父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。 ” 父亲说着话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光” 儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。 父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。 ” 儿子其实也就比父亲差半个头的高度。 但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。 父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。 走了好一会儿,儿子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?” 父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。 ” 儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,

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