体育常识课..

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1、体育,说到体育，想来大家应该都不陌生 但体育有包含多么大，可能大家都不知道,常见的项目,奥运项目：游泳、射箭、田径、羽毛球、拳击、篮球、皮划艇、自行车、马术、击剑、足球、体操、手球、曲棍球、柔道、现代五项、赛艇、帆船、射击、乒乓球、跆拳道、网球、铁人三项、排球、举重、摔跤,非奥运项目：棒球、垒球、保龄球、台球、板球、体育舞蹈、壁球、武术、棋类（围棋、象棋）、藤球、橄榄球、轮滑、空手道、 卡巴迪、高尔夫球、龙舟，竞技体操、艺术体操、蹦床、足球，篮球,在这么多项目里 我们介绍两个最为普遍 的项目。,篮球,篮球运动的起源,篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士奈史密斯发明的。 史密斯最初看到儿童做

2、的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。 篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。,篮球运动的发展,篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。 1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。 篮球运动1893年传入法国，

3、1894年传入中国、1901年传入日本、波斯、1905年传入俄国。 1904年男子篮球被列为奥运会表演项目， 1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目； 1946年美国NBA成立； 1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。,比 赛 方 法,1、每方5名队员上场比赛； 2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球，双方各1名队员站在中圈内，其他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。 5、对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四

4、节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员，本方可以进行替换。,3、一方违例或犯规不罚球时，由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛；一方犯规需要罚球时，按罚球的方法继续比赛。 4、比赛分为两半时制（每半时各20分钟，两半时之间休息10分钟）或四节制（每节各12分钟，第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟，第2、3节之间休息10分钟），若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个绝胜期（5分钟）来继续比赛，直到分出胜负为止。,接下来让我们看看 篮球场的构造吧,篮 球 场,长28米,宽15米,0.15米,R=3.6米,3,3,5.8米,6.25米,场

5、上的所有线的宽度都为0.05米,篮 板,1.8米,1.2米或 1.05米,0.59,0.45,木质篮板四周画0.05米宽的黑线 中间的小方框也为黑色,透明篮板四周画0.05米宽的白线 中间的小方框也为白色。,篮 圈,R=0.02米,篮圈内径=0.45米,3.05米,1.20米,篮球运动的特点,1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。 2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。 3、技巧性：技战术具有非常强的技巧。 4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。 5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。 6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。,违 例,1、界定：违例是违犯规则

6、的行为。 2、罚则：发生违例的队失去球权，由对方队在违例地点最近的界外掷界外球继续比赛（篮板后除外）。 3、违例的种类： 1）时间方面的违例； 2）跳球时的违例； 3）掷界外球时的违例； 4）罚球时的违例； 5）比赛过程中的违例；,1）时间方面的违例,（1）3秒违例：进攻队员在对方的限制区内停留不得超过3秒钟（计时表正在走动），违犯就为3秒违例； （2）5秒违例：持球队员必须在5秒钟内使球出手（投、传、运、滚等），违犯就为5秒违例；它分为三种情况： A：掷界外球队员5秒违例； B：罚球队员5秒违例； C：场上持球队员被对方紧逼防守时5秒违例； （3）8秒违例：某方从获得球开始，必须在8秒钟内使

7、球推进到前场，违犯就为8秒违例； （4）24秒违例：某方从获得球开始，必须在24秒钟内投篮出手，违犯就为24秒违例。,链接 场地,2）跳球时的违例,（1）跳球队员的违例： A：球在上升阶段就拍球； B：一人连续拍球2次； C：球没有触及非跳球队员、地面、篮板和篮圈等前就抢住球或触及球超过2次； D：球在被合法拍击前离开跳球位置； E：站位时没有使其一脚更靠近中线。 （2）非跳球队员的违例： A：在球被合法拍击前身体的任何部位位于中圈线上或进入中圈内； B：在球被合法拍击前离开站位位置。,3）掷 界外球时的违例,（1）5秒违例； （2）脚踏入场内掷球违例； （3）掷出的球没有触及场上任何队员而直

8、接触及了篮板、篮圈或篮网或命中为违例； （4）掷出的球没有触及场上任何队员而又直接出界违例； （5）掷出的球没有触及场上任何队员而掷球队员又在场内首先触及此球违例； （6）掷界外球队员顺着进攻方向移动达1米以上的距离违例； （7）场内队员直接从掷界外球队员的手中抢球进入比赛违例。,4）罚球时的违例,（1）罚球队员的违例： A：5秒违例； B：球触及篮圈前触及了罚球线或其前面的地面；当球触及篮圈时触及了篮板或篮圈； C：做投篮假动作； D：故意用球打板；在球飞向球篮的途中触及了球；罚出的球从下方进入球篮； E：没有站在罚球线后的半圆内； F：罚出的球没有触及篮板、篮圈或篮网。 （2）站位队员的违

9、例： A：没有按站位要求站位；站在不该站的位置； B：球离开罚球队员的手前进入限制区、中立区或离开了站位位置； C：在球飞向球篮的途中触及球； D：在球触及篮圈时触及篮圈、篮板等； E：用行为扰乱对方。,5）比赛过程中的违例,（1）队员出界或球出界违例； （2）二次运球违例：（漏接球可以再拿球） （3）带球走违例：（在传球或投篮时可抬起中枢脚） （4）携带球违例： （5）拳击球违例： （6）脚踢球违例：（球碰脚不是脚球） （7）故意把球投进本方球篮违例：（第二次这样做是技术犯规） (8)干扰球违例: （9）球回后场违例：控制球队队员在前场使球回到了后场，控制球队队员在后场又首先触及此球。（防守

10、队员点拨运球队员手中的球仍为原控制球队控制球，如下例如示：）,甲队,乙队,甲8,甲9,乙8,乙9,甲8正在运球进攻，球被乙8点拨到A点，乙9抢到了球，发动快攻，是好球。,A,甲队,乙队,甲8,甲9,乙8,乙9,甲8正在运球进攻，球被乙8点拨到A点，乙9抢到了球，发动快攻，是好球。,A,没有球回后场违例,犯 规,1、界定：犯规是违犯规则的行为，含有与对方队员的身体接触或违反体育道德的举止。 2、罚则1：防守队员对未做投篮动作的队员犯规，登记一次犯规，仍由原进攻队掷界外球继续比赛； 罚则2：防守队员对正在做投篮动作的队员犯规，球命中照计得分，登记该队员一次犯规，让被犯队员罚球一次；如球没有命中，则

11、根据投篮地点判给该队员2或3次罚球。 罚则3：如果防守一方已满7次或4次犯规，不管被犯队员是否投篮，都要判给被犯队员2次罚球；如果被犯队员正在3分区内投篮，则判给3次罚球。 罚则4：如果进攻队员犯规，登记该队员一次犯规，判给防守队在犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛（不管全队犯规是否达到7或4次）；,犯规的类型,1、侵人犯规：不管是活球还是死球时，与对方队员发生非法接触的队员犯规；（阻挡、撞人、拉人、推人、非法用手、过分挥肘、非法掩护、从背后防守） 2、技术犯规：指所有与对方没有身体接触的队员犯规；（队员技术犯规、教练员等人技术犯规、比赛休息时间内的技术犯规） 3、违犯体育道德的犯规：不是在规

12、则的精神和意图范围内合法地直接地试图抢球而造成的侵人犯规；（违反体育道德的侵人犯规、违反体育道德的技术犯规） 4、双方犯规：2名对抗的双方队员同时发生接触的犯规。 5、取消比赛资格的犯规：十分恶劣的不道德的犯规是取消比赛资格的犯规。（可能是侵人犯规，也可能是技术犯规）,接下来我们来看第二个 足球,1863年10月26日，由伦敦11个最主要的俱乐部和学校，在伦敦的弗里森酒店举行会议创立了英格兰足球协会，与此同时也产生了世界上第一个统一的足球规则，共有14条。这一日被世界公认为现代足球的诞生日，世界各国也公认现代足球起源于英国。1872年11月30日第一场国际足球比赛是由英格兰和苏格兰 1857年

13、，英国成立了世界上第一个足球俱乐部。 1885年，英格兰成立了第一个职业足球俱乐部。,一、国际足联简介,1、1904年5月21日，由法国、比利时、丹麦、荷兰、西班牙、瑞典、瑞士七个国家共同创立了国际足球协会。由此国际足联正式成立。2、国际足联的英文缩写是FIFA 3、现任国际足球联合会主席是约瑟夫 *布拉特。,奥运会足球赛事,中国男子足球队： 1、 1936 年中国足球队首次参加了在柏林举行的奥运会足球比赛，取得12名。 2、 中国男子足球队1988年打入了第24届奥运会足球决赛圈。 中国女子足球队： 1、 1996年国际奥委会在第26届奥运会上首设女足项目，中国队一举站在亚军领奖台。,奥运会

14、足球赛事,足球技术,一、无球技术,1、选位；2、抢位；3、跑位；4、冲撞 无球技术在足球比赛中非常重要，它包括各种形式的起动、急停、转身、变向、晃动和疾跑。 足球比赛跑位是个人的足球意识，跑位包含着摆脱、扯开和接应三种意义。 合理冲撞的四要素是目的对球、力量适中、机会均等、部位合理。,二、有球技术 足球技术是运动员所采用的操纵球、 制球和抢夺球动作方法的总称。 1、踢定位球的环节按顺序是：助跑支 撑摆腿触球随前。 2、踢球是指运动员有目的地用脚把球击 向预定目标的技术。 3、足球技术是运动员所采用的操纵球、 控制球和抢夺球动作方法的总称。,直线助跑，支撑前的最后一步稍大， 支撑脚站在球的侧面约

15、1520厘米左右， 脚尖正对出球方向，支撑脚落地后膝关 节、踝关节微屈，踢球腿大腿带动小腿由 后向前摆动，摆动过程中大腿外展，在触 球前将脚跟送出使脚内侧部位所形成的平 面与出球方向垂直，踢球脚底与地面平 行，脚尖微翘起踝关节紧张，脚型固定， 触球后身体跟随前移。,踢球：脚内侧,踢球：脚背内侧,斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球侧面约20-25厘米左右，膝关节微屈在支撑同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑腿接近同一平面时，小腿做爆发式摆动，脚尖外转，脚背绷紧，以脚背内侧部位触击球，击球

16、后身体随球前移。,踢球：脚背正面,直线助跑，最后一步稍大些，支撑脚积极着地支撑，在球侧面1012厘米左右，脚尖正对出球方向，膝关节微屈踢球腿随跑动向后摆动，小腿屈曲，支撑的同时踢球腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆动，当膝关节摆至球体正上方时，小腿加速前摆，脚背正面击球的后中部，击球后身体随球前移。,停球： 脚内侧 支撑脚尖正对来球膝关节微屈，同侧肩正对来球，接球腿提膝大腿外展，脚尖微翘脚内侧正对来球前迎，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤把球停在脚下。,停球：脚底,根据来球落点，及时前移迎球，支撑脚站在落点侧后方，脚尖正对来球方向，膝关节微屈，球落地瞬间，用前脚掌去触球的中上部，微伸膝，用脚掌将球接在体前。,停球：大腿,大腿接抛物线较大的下落球，面对来球方向，根据球的落点迅速移动到位，接球腿大腿抬起，当球与大腿接触的瞬间大