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1、【奥鹏】东北师范大学行政伦理学19春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,偏执己见是指()。A、以偏概全认识人B、轻视自己C、轻视他人D、看不起他人正确答案:A第2题,行政人格对于社会能起到什么作用()。A、情感认同作用B、示范和教育作用C、导向作用D、激励作用正确答案:B第3题,下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）A、组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动，印制、散发和张贴非法的宣传品B、对管辖范围内发生的问题不及时处理，玩忽职守C、在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序D、徇私舞弊，利用职权牟取便利，非法阻碍他人执行公务正确答案:
2、A第4题,规范的明确性特征是指()。A、不能含糊不清B、能模棱两可C、不用太简洁D、个别成员能理解即可正确答案:A第5题,在社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是()。A、法治观念B、效率观念C、服务价值D、协调理念正确答案:C第6题,下列选项中关于我国政府的保密安全纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）A、擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系B、滞留境外，逾期不归C、独断专行，破坏民主原则D、未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章正确答案:C第7题,规范的特征包括什么()。A、规范性B、模糊性C、不公开性D、局部性正确答案:A第8题,如何确立社会主义行政理想()。A、加强理
3、想与信念教育在思想政治工作中不重要B、需要运用道德教育的形式去丰富和坚定群众的理想和信念C、思想政治工作的特点都应当体现在道德教育上D、不用赋予理想信念教育以道德的内涵和形式正确答案:C第9题,下列选项中关于我国政府的政治纪律对行政人员提出的禁止性要求，表述不正确的是（）A、组织或者参加罢工、怠工及其他破坏生产、工作秩序的活动B、组织或者参加违背有关法律、法规规定以及违背行政人员职责、义务的集会、游行、示威等活动C、组织或者参加非法组织及其活动D、拒不执行国家法律、法规，违抗上级的决定和命令正确答案:D第10题,要做到勤政为民必须树立的意识有哪些()。A、树立责任意识B、树立求真意识C、树立政
4、治意识D、树立创新意识正确答案:A第11题,关于行政伦理学以下表述正确的是哪个()。A、是一门交叉学科，是伦理学和行政学的基本理论和方法相结合、相交叉的产物B、是运用伦理学的基本原理和原则、规范及相关理念，去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科C、是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一D、研究的核心是行政伦理规范正确答案:A,B,C第12题,片面的行政效率观在行政实践中产生哪些弊端()。A、对行政体系以及行政管理活动的评价偏于投入活动而忽视其效果B、官僚主义的政府能够取得很好效果C、使人变成为求成功不择手段的马基雅维利主义者(非道德主义)D、不可避免地伴生数字虚假的现象。正
5、确答案:A,C,D第13题,行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。A、需要对社会发展规律有正确的认识B、需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾C、在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验D、要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度正确答案:A,B,C,D第14题,在行政管理活动中，行政人员要如何调动自己的积极性()。A、能将已形成的行政价值、行政理想等运用到行政管理活动中B、行政人员的主观认识活动是其自我塑造活动C、在行政行为中不需要遵循管理客体中物质形态体系的客观规律D、在交往中创造并遵守一定的人际关系规范正确答案:A,D第15题,行政作风的养成过程一般包括哪几个阶段()。A、认
6、知阶段B、准备阶段C、认同阶段D、践行阶段正确答案:A,C,D第16题,行政态度对行政人员的行政行为的影响力主要表现在哪些方面()。A、态度一旦形成便成为个人带有习惯性的反应B、对自己感兴趣的内容以及那些与个人态度一致的材料往往容易吸收C、积极进取的行政态度能促使行政人员确立崇高的志向和远大的抱负D、持有消极的行政态度一定不能成为有用的人才正确答案:A,B,C第17题,行政伦理规范的依据是什么()。A、行政伦理规范是社会发展的产物B、行政伦理受社会关系特别是经济关系的制约C、行政伦理规范是国家或政府无意识制定的D、行政伦理规范有其产生和发展的社会客观规律正确答案:A,B,D第18题,“勤政”的
7、基本要求是什么()。A、必须要有真才实学B、勤于学习和思考C、勤于工作D、倡导廉洁正确答案:B,C第19题,行政人员所要追求的理想人格表现为哪些方面()。A、诚信B、廉洁C、创新D、宽容正确答案:A,B,C,D第20题,行政伦理的民主观包括()。A、对于行政人员而言，民主制度只能是一种外在规范B、公众的民主理想和民主意识C、行政人员自觉的民主意识D、政民主的直接根据来自于行政人员内在的民主冲动正确答案:B,C,D第21题,组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部
8、的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。A、错误B、正确正确答案:B第22题,行政伦理规范通过一系列道德规范，直接评价和调整人们之间的相互关系A、错误B、正确正确答案:B第23题,在统治行政时期，行政管理所追求的价值是统治阶级的政治统治， 在运用行政的和宣传教化的手段对社会实施管理时，更多也是更有效地运用强制性的措施。A、错误B、正确正确答案:B第24题,行政理想指行政人员实现个人价值的一种理想A、错误B、正确正确答案:A第25题,当代中国的行政伦理观主
9、要是廉政、勤政与行政人格A、错误B、正确正确答案:B第26题,行政伦理失范是行政权力异化的表现A、错误B、正确正确答案:B第27题,乐观主义是指行政人员对未来和理想充满抱怨的心理倾向A、错误B、正确正确答案:A第28题,责任是依法或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果，违反了法定或约定的义务，就应该承担相应的后果。A、错误B、正确正确答案:B第29题,行政道德的评价方式多种多样，其中，行政程序的、社会舆论的、行政行为习惯的和行政人员内心信念的评价在行政伦理评价中发挥着基本的作用。A、错误B、正确正确答案:B第30题,集体的行政荣誉来自于行政组织全体成员的努力协作和团结一致。个人荣誉是
10、集体荣誉的体现和组成因素,不是行政管理者的终极追求,集体荣誉是个人荣誉的基础和归宿。A、错误B、正确正确答案:B第31题,如果行政人员拥有高素质，具备强大的管理能力，就能在广大民众中留有良好的形象。而且这种内在的素质很难被财富、荣誉、权力等外因所影响，也是很难伪装的。所以，行政人员只有注重自身素质的不断提高才能实现公共形象的提高。A、错误B、正确正确答案:B第32题,行政荣誉不仅是对政府及其行政人员在工作中承担社会责任和履行法定义务的满意的评价, 更是公众对政府为增进公共利益的道德激励。A、错误B、正确正确答案:B第33题,权力观是指行政人员关于行政权力的来源、性质、服务对象和行驶方式的认识和
11、观念A、错误B、正确正确答案:B第34题,在这样一个高度开放、高度流动的社会环境下，行政伦理监督的优越性就体现在它是日常性的，每时每刻地与行政人员相伴随。A、错误B、正确正确答案:B第35题,公共行政的公平观就是政府及其行政人员开展行政管理活动所要遵循的原则和理念的总和A、错误B、正确正确答案:B第36题,行政荣誉具有道德激励与工作评价相统一的特点A、错误B、正确正确答案:B第37题,一个有道德的人要“严于解剖自己”，人贵有自知之明A、错误B、正确正确答案:B第38题,责任与行政荣誉有着明显的区别，同时也又有着密切的关系。A、错误B、正确正确答案:B第39题,在管理行政时期，所追求的虽然不是绝对的政治秩序而是社会秩序，但是同样也需要通过管理的规范与科学实现行政权与行政行为A、错误B、正确正确答案:B第40题,法律是由国家立法机关根据法定程序制定或认可来创立形成的；而行政纪律则是由国家行政机关在行政管理中为约束单位成员，而逐步创立形成的。A、错误B、正确正确答案:B
