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1、【奥鹏】东北师范大学小学生心理咨询19春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,下面陈述错误的是 :A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。正确答案:C第2题,厌恶疗法指 .A、通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B、消除不良行为，并代之以更有效能的行为C、当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D、将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访
2、者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:D第3题,事件取样法是A、在一定的时间内，按一定的时段观察预先设定好的行为或表现B、在一段时间内，连续的、尽可能详尽的纪录被观察对象所有的表现或活动C、根据一定的目的观察某些特定行为或事件的完整过程D、通过观察者把直接观察到的认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现记录下来，重点纪录被观察者显著的、典型的、新出现的行为.正确答案:C第4题,摆脱孤独时可采用 .A、身体放松法B、提高学生的自我效能感C、沟通法D、培养良好的性格正确答案:C第5题,认知疗法的原理是:A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和
3、行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。正确答案:A第6题,系统脱敏法是A、诱导来访者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除神经症的目的B、通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为C、人本主义疗法D、包括四个步骤正确答案:A第7题,咨询教师对来访
4、学生所表达内容中认为重要的字或词以强调性语气进行重复指的是.A、复述B、重复C、指导D、重读正确答案:D第8题,厌恶疗法指A、通过奖励（即强化）而形成某种期望出现的适应性行为B、消除不良行为，并代之以更有效能的行为C、当某一个新异的刺激出现时，就容易引起人的心理反应D、将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象，与来访者需改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为正确答案:D第9题,下面陈述错误 的是A、心理咨询强调一种特殊的人际关系。B、狭义的小学生心理咨询是指学校内的心理咨询人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动。C、广义的小学生心理咨询有其实践的模式。
5、D、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。正确答案:C第10题,发展性咨询强调的原则是A、教育的原则B、发展的原则C、预防与发展相结合的原则D、教育与发展相结合的原则正确答案:B第11题,自我中心 :A、儿童不能区别一个人自己的观点和别人的观点，不能区别一个人自己的活动和对象的变化，把一切都看作与他自己有关，是他的一部分B、儿童对自我的过度关注C、原因是儿童不能协调自己与客体的关系，加上缺乏经验和知识，在思维时总是把注意力集中在自己的愿望、需要、动作上D、是儿童在思维方面呈现的特点正确答案:A,C,D第12题,小学生不良品德在道德认识方面的特点A、缺少道德知
6、识B、缺乏道德观念或是有错误的道德观念C、形成一定的错误的处世哲学D、正确的道德观只在一定的场合和时刻下才能起作用。正确答案:B,C,D第13题,下面陈述正确的 是A、小学生心理咨询有广义和狭义之分。B、广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。C、广义的学校心理咨询对象只包括学校中的教师和学生D、在实践过程中小学生心理咨询主要面向学生。正确答案:A,B,D第14题,根据观察过程的结构性质与控制程度 ，可将观察分为A、结构观察B、非结构观察C、参与观察D、非参与观察正确答案:A,B第15题,常用的智力测验有 .A、中国比内智力测验B、韦氏儿童智力量表C、瑞文标准
7、推理测验D、主题统觉测验正确答案:A,B,C第16题,追踪调查的方式有A、信件调查B、填写信息反馈表C、约请来访学生定期前来面谈D、访问他人正确答案:B,C,D第17题,按照测验对象的数量，可把心理测验分为A、个别测验B、团体测验C、小团体测验D、班级测验正确答案:A,B第18题,适应性咨询的特点有A、咨询的对象是身心发展正常，但带有一定的心理、行为问题的学生B、心理咨询所着重处理或解决的问题，是学生的正常需要与其现实状况之间的矛盾冲突，大部分工作是在咨询对象的认识水平上加以帮助C、强调教育的原则D、侧重于学习指导、交往指导、生活指导、升学就业指导正确答案:A,B,C,D第19题,行为疗法的基
8、本假设是A、既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除。B、心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据C、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果；D、直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研究、分析行为的内在动机正确答案:A,C第20题,小学儿童的学习迁移的特点是 .A、习迁移的心向逐渐增强B、习迁移的数量逐渐增加C、学习迁移的水平逐渐提高D、学习迁移的内容逐渐抽象化正确答案:A,B,C第21题,道德法庭可以培养合作的品质A、错误B、正确正确答案:A第22题,适应性咨询伴随学生学校生涯的整个过程 。A、错误B、正确正确答案:B第23题,厌恶疗法是精神分析疗法常用
9、的技术。A、错误B、正确正确答案:A第24题,常用的厌恶刺激有电击 、橡皮圈弹痛、呕吐剂、图像刺激。A、错误B、正确正确答案:A第25题,观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。 .A、错误B、正确正确答案:A第26题,共情有助于双方沟通 .A、错误B、正确正确答案:B第27题,小学低年级学生评价自己或同学时，几乎完全依靠教师的评价标准。A、错误B、正确正确答案:B第28题,开放式问卷不受回答范围限制。 .A、错误B、正确正确答案:B第29题,放松法亦称“交互抑制法” 。A、错误B、正确正确答案:A第30题,心理咨询作为一项基础性的教育工作，
10、为学校中其它教育的进行创造了条件 。A、错误B、正确正确答案:B第31题,认知疗法的主要目标在于纠正某些不合理信念 。A、错误B、正确正确答案:A第32题,解释就是为来访学生提供关于现实世界的某种看法A、错误B、正确正确答案:B第33题,分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质 、程度及原因，并对其做出正确的应对。A、错误B、正确正确答案:A第34题,学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳A、错误B、正确正确答案:A第35题,培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。 .A、错误B、正确正确答案:A第36题,创造力是提出有价值的新问题、新点子、新想法造新事物的学习能力。 .A、错误B、正确正确答案:A第37题,凭借问卷结果就可以对儿童进行心理诊断，结合标准化心理测量会更好。 .A、错误B、正确正确答案:A第38题,心理辅导课是适应性心理咨询的运作模式 。A、错误B、正确正确答案:A第39题,影响性摘要往往暗示着一个会谈阶段或一个主题的结束 。A、错误B、正确正确答案:B第40题,实况记录法是一种具体的谈话方法。 .A、错误B、正确正确答案:A
