2018年全国卷1高考生物卷(高清版试题及答案)——广东

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1、专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编辑、定制 1 / 7 2018 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试生物 一、选择题一、选择题 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是( ) A、叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶 B、溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C、细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D、线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶 2、 生物体内的DNA常与蛋白质结合, 以DNA蛋白质复合物的形式存在。 下列相关叙述错误的是 ( ) A、真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA蛋白质复合物 B

2、、真核细胞的核中有 DNA蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有 C、若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制,则该蛋白可能是 DNA 聚合酶 D、若复合物中正在进行 RNA 的合成,则该复合物中含有 RNA 聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( ) A、在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的 N2和 NO3 B、农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C、土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D、给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4、已知药物 X 对细胞增殖有促进作用,药物 D 可抑制药物 X 的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均 分

3、为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物) ,每隔一 段时间测定各组细胞数,结果如图所示。据图分析,下列相关叙述不合理的是( ) A、乙组加入了药物 X 后再进行培养 B、丙组先加入药物 X,培养一段时间后加入药物 D,继续培养 C、乙组先加入药物 D,培养一段时间后加入药物 X,继续培养 专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编辑、定制 2 / 7 D、若药物 X 为蛋白质,则药物 D 可能改变了药物 X 的空间结构 5、种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是( ) A、种群的 S 型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B、某林场中繁殖

4、力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C、鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D、培养瓶中细菌种群数量达到 K 值前,密度对其增长的制约逐渐减弱 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体 M 和 N 均不能在基本培养基上生长,但 M 可在添加了氨 基酸甲的基本培养基上生长,N 可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将 M 和 N 在同时添加氨基酸甲 和乙的基本培养基中混合培养一段时间后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X) 的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( ) A、突变体 M 催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B、突变体 M 和 N 都是由

5、于基因发生突变而得来的 C、突变体 M 的 RNA 与突变体 N 混合培养能得到 X D、突变体 M 和 N 在混合培养期间发生了 DNA 转移 二、非选择题二、非选择题 29、 (10 分) 回答下列问题: (1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而被捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物 的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为 。 (2)根据生态学家斯坦利的“收割理论” ,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程 中,捕食者使物种多样性增加的方式是 。 (3)太阳能进入生态系统的主要过程是 ,分解者通过 来获得生命活动所需的能量。 3

6、0、 (9 分) 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。 专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编辑、定制 3 / 7 回答下列问题: (1)当光照强度大于 a 时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是 。 (2) 甲、 乙两种植物单独种植时, 如果种植密度过大, 那么净光合速率下降幅度较大的植物是 , 判断的依据是 。 (3)甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是 。 (4)某植物夏日晴天中午 12:00 时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的 (填 “O2”或“CO2” )不足。 31、 (8 分) 为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验

7、兔进行不同的实验,实验内容如下: a、记录实验兔的尿量(单位:滴/分钟) 。 b、耳缘静脉注射垂体提取液 0.5mL,记录尿量。 c、待尿量恢复后,耳缘静脉注射 20葡萄糖溶液 15mL,记录尿量。取尿液做尿糖定性实验。 回答下列问题: (1)该同学发现,与 a 相比,b 处理后实验兔尿量减少,其主要原因是 。 (2)c 处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会 。取尿液加入斐林试剂做 尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有 。 (3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高,刺激了存在 于 的渗透压感受器,从而引起尿量减少。 专业生物图书策划、编辑

8、、定制专业生物图书策划、编辑、定制 4 / 7 32、 (12 分) 果蝇体细胞有 4 对染色体,其中 2、3、4 号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于 2 号染色 体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于 3 号染色体上。某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长 翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下: 眼 性别 灰体长翅:灰体残翅:黑檀体长翅:黑檀体残翅 1/2 有眼 1/2 雌 9:3:3:1 1/2 雄 9:3:3:1 1/2 无眼 1/2 雌 9:3:3:1 1/2 雄 9:3:3:1 回答下列问题: (1)根据杂交结果, (填“能”或“不能” )判断控制果蝇有眼/无眼性

9、状的基因是位于 X 染色体还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状的基因位于 X 染色体上,根据上述亲本杂交组合和杂交结果 判断,显性性状是 ,判断依据是 。 (2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂合子代果蝇为材料设计一个杂交实验 来确定无眼性状的显隐性(要求:写出杂交组合和预期结果) 。 (3)若控制有眼/无眼性状的基因位于 4 号染色体上,用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体 果蝇杂交,F1相互交配后,F2中雌雄均有 种表现型,其中黑檀体长翅无眼所占比例为 3/64 时,则说 明无眼性状为 (填“显性”或“隐性” ) 。 三、选考题三、选考题 37、生物选修 1:生

10、物技术实践(15 分) 将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖 专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编辑、定制 和琼脂,用水定容后灭菌,得到 M 培养基。 回答下列问题: (1)M 培养基若用与真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制 的生长, 加入了链霉素的培养基属于 培养基。 (2)M 培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型除氮源外还有 (答出两点即可) 。氮源进入细胞后,可参与合成的生物大分子有 (答出两点即可) 。 (3)若在 M 培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后可通过加

11、入显色剂筛 选出能产淀粉酶的微生物。加入的显色剂是 ,该方法能筛选出产淀粉酶微生 物的原理是 。 (4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一稀释倍数下得到以 下结果: 甲同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 110、140 和 149,取平均值 133; 乙同学涂布了 3 个平板,统计的菌落数分别是 27、169 和 176,取平均值 124。 有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是 。 38、生物选修 3:现代生物科技专题(15 分) 回答下列问题: (1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重

12、组后导入大肠杆菌细胞 中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外,还证明了 (答出两点即可) 。 (2)体外重组的质粒可通过? Ca2 参与的 方法导入大肠杆菌细胞;而体外重组的噬菌体? DNA 通常需与 组装成完整噬菌体后,才能通过浸染的方法将重组的噬菌体? DNA 导入 宿主细胞。在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是 。 (3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋 白质被降解,在实验中应选用 的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中 应添加 的抑制剂。 5 / 7 专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编

13、辑、定制 6 / 7 专业生物图书策划、编辑、定制专业生物图书策划、编辑、定制 7 / 7 参考答案 一、选择题一、选择题 1 2 3 4 5 6 D B A C D C 二、非选择题二、非选择题 29、 (1)共同进化 (2)捕食者往往捕食数量多的物种,避免出现一种或少数几种生物在生态系 统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。 (3)生产者的光合作用 分解动植物的遗 体残骸和动物的排遗物 30、 (1)甲 (2)甲 甲植物在低光照强度下的净光合速率小于乙植物 (3)乙 (4)CO2 31、 (1)垂体提取物中含有抗利尿激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使之重吸收的水增多, 从而

14、使尿量减少。 (2)减少 葡萄糖 (3)下丘脑 32、 (1)不能 无眼 后代中的雌性均出现了有眼和无眼性状,若有眼为显性,则后代中雌雄 表现型不同 (2)后代中的有眼雌雄果蝇杂交,若杂交后代只有有眼性状,则有眼性状为隐性,无眼 性状为显性;若后代中出现有眼和无眼性状,则有眼性状为显性,无眼性状为隐性。 (或后代中的无眼雌雄 果蝇杂交,若杂交后代只有无眼性状,则无眼性状为隐性,有眼性状为显性;若后代中出现有眼和无眼性 状,则无眼性状为显性,有眼性状为隐性。 ) (3)8 隐性 37、 (1)细菌(等原核生物) 选择 (2)碳源、无机盐、生长因子 蛋白质、DNA、RNA (3)碘液(或碘化钾) 碘液和淀粉反应呈蓝色,而能产生淀粉酶的微生物可以将淀粉分解,淀 粉的分解产物不能和碘液反应呈蓝色。 (4)正确稀释后涂布平板,平板上的菌落数为 30300 之间, 乙同学的结果中三个平板的菌落数有一个只有 27。 38、 (1)重组 DNA 还可以进入受体细胞;外源基因可以在原核细胞中成功表达;实现物种之间的基因 交流。 (2)转化 蛋白质外壳(衣壳) 细菌 (3)不含蛋白酶(基因) 蛋白酶

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