2018年高考生物仿真冲刺卷(一)及答案

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1、高考仿真冲刺卷(一)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法错误的是()A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能B.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性C.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所2.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是()A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟植物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内膜上进行3.将某植物叶

2、圆片平均分为三组,分别置于一定浓度的GA(赤霉素)溶液、BA(一种细胞分裂素)溶液、未加激素的对照组溶液中。一段时间后检测叶绿素含量,并与实验前叶绿素含量作比较,所得结果如下图所示。下列分析合理的是()A.实验前检测叶绿素含量是多余的B.GA和BA作为反应物参与了叶绿素的分解C.GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜D.GA和BA在阻止叶绿素分解方面一定具有协同作用4.有一种肾小球炎症常由溶血性链球菌感染所致,体检会发现患者体内存在抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述错误的是()A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,呈现出紫色B.患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿C.内环境中形成

3、的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化D.该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的5.某玉米地内的玉米、甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,下图是两种昆虫数量变化曲线。下列有关叙述正确的是()A.昆虫甲、乙之间的种间关系为竞争B.调查昆虫甲种群密度的最佳方法是标志重捕法C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D.合理控制昆虫甲、乙的数量,可使能量更多地流向对人有益的部分6.假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等,乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等,现将两种群果蝇混合培养,下列叙述正确的是()A.混合前甲、乙种群的A基因频率相同B.混合前甲、乙种群的Aa基因

4、型频率不同C.若两种群随机交配,则子一代的A基因频率为25%D.若甲、乙种群中基因型为Aa的雌雄果蝇随机交配,子一代的A基因频率为50%二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第2932题为必考题,每个试题都必须作答。第3738题为选考题,请根据要求作答。(一)必考题(共39分)29.(9分)请回答下列有关核酸的问题:(1)某酶可催化CTP(三磷酸胞苷,其结构如图所示)水解掉2个磷酸基团成为RNA的基本单位,那么断开的这两个磷酸基团应为CTP的(填希腊字母)位。除了作为RNA的基本单位外,CTP还参与(填细胞器名称)中脂质的合成。(2)烟草花叶病毒可以使烟草患病,其遗传物质是RNA,在有关酶的

5、催化下完成RNA自我复制。请用文字和箭头表示子代烟草花叶病毒遗传物质及蛋白质外壳的合成过程 。研究发现,与用烟草花叶病毒感染相比,单独用RNA感染烟草时效率很低,推测可能是因为在感染过程中,部分裸露的病毒RNA结构被宿主细胞内的 破坏。与烟草相比,烟草花叶病毒的遗传信息传递规律的不同点是 。30.(10分)正常土壤盐分含量约为2 g/kg,土地盐碱化已成为全球性危害,选育耐盐作物有重要意义。某研究小组将粒重相同的A、B两个品种的小麦植株各均分为3组,实验处理及结果如表(各植株生长状况良好且一致,其他培养条件相同且适宜):组别一二三四五六小麦品种AAABBB土壤盐分含量/(gkg-1)25925

6、9CO2吸收速率/(molm-2s-1)24.423.317.326.123.016.6有效穗数/(穗株-1)19.819.017.122.618.612.1穗粒数/(粒穗-1)29.427.126.429.529.016.6请分析回答:(1)土壤盐分含量为2 g/kg时, (填“能”或“不能”)判断B品种小麦的总光合速率大于A品种,原因是。(2)随土壤盐分含量升高,小麦光合速率逐渐降低,一方面是由于失水导致叶片部分气孔关闭,供给光合作用的 减少;另一方面是由于叶绿素活性降低,导致用于暗反应的 减少。(3)盐分含量为9 g/kg的土壤宜种植A品种小麦,理由是 。31.(9分)健康成年人饮用1

7、000 mL清水后12小时内,尿量显著增多,而饮用等量的生理盐水后,尿量变化幅度不大,回答下列问题:(1)饮用1 000 mL的清水后,尿流量增多的原因是细胞外液的下降,下丘脑分泌的减少, 对水的重吸收减少。(2)当膀胱中尿液充盈时,膀胱中的相应感受器就会感受到刺激,产生并传递到脊髓腰段的排尿中枢,且能上传到大脑皮层,产生尿意。如果排尿条件不成熟,大脑能抑制脊髓排尿中枢,这体现了神经调节具有的特点。(3)若某人胸部脊髓因外伤截断,排尿反射可以完成吗? 。请简要说明原因: 。32.(11分)某植物为雌雄异株,性别决定方式为XY型。请回答下列问题:(以下研究的等位基因均为完全显性)(1)该植物花色

8、只有蓝花和紫花两种表现型,由两对等位基因A和a (位于常染色体)、B和b(位于X染色体)共同控制,已知基因A控制紫花形成,且基因B抑制基因A的表达。用蓝花雄株(aaXBY)与某紫花雌株杂交,F1中的雄株全为紫花,则亲本紫花雌株的基因型为 ;F1中雌株的表现型为 。让F1中的雌雄植株杂交,F2雌株中蓝花植株所占比例为 。(2)该植物粗茎(D)对细茎(d)、条形叶(E)对披针叶(e)为显性,这两对基因独立遗传,且位于常染色体上。让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1,F1自交时,若含dE的花粉一半死亡,则F2的性状比例为 。该种群是否发生了进化? 。(3)研究发现,该植物种群中的雌雄个体

9、中均有抗病和不抗病个体存在,已知该抗病性状受显性基因F控制,位于性染色体上,下图为其性染色体简图。(注:X和Y染色体的片段是同源的,该部分基因互为等位基因;1、2片段是非同源的,该部分基因不互为等位基因)F、f基因不可能位于图中的 片段。现有抗病的雌雄植株若干,请通过一代杂交实验,推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图中的哪个片段。(要求只写出子一代的性状表现和相应的结论) 。(二)选考题:共15分。请从2道试题中任选一题作答。37.【生物选修1:生物技术实践】(15分)牛和山羊的瘤胃中有能降解尿素的细菌,某生物兴趣小组为验证该菌对尿素是否有分解作用进行实验,制作培养基中的物质溶

10、解后,用蒸馏水定容至1 000 mL。回答下列问题:(1)为了将牛和山羊的瘤胃中降解尿素的细菌进行分离,培养基中的碳源是;培养基中加入尿素的目的是 。(2)研究人员对牛和山羊的瘤胃中的微生物取样后,进行了系列梯度的稀释,倍数为10107,稀释后将稀释倍数为105、106和107的稀释液分别涂布在三个平板上,并每个稀释倍数各设置一组接种等量菌液的牛肉膏蛋白胨培养基。则该同学共需要设置 个培养基,设置牛肉膏蛋白胨培养基作为对照的目的是 。若稀释倍数为105倍的三个平板中的菌落数分别为8、10、11,则(填“能”或“不能”)直接用该稀释倍数下的测量数据进行计数,正确的做法是 。(3)以尿素为唯一氮源

11、的培养基培养“目的菌”后,加入指示剂后变红色,能说明“目的菌”能分解尿素的原因是 。38.【生物选修3:现代生物科技专题】(15分)科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率,请回答下列问题:(1)PCR过程所依据的原理是 ,该过程需要加入的酶是 。利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成 。(2)该技术不直接改造Rubisco酶,而是对控制Rubisco酶的基因进行改造,从而实现对Rubisco酶的改造,其原因是 。和传统基因工程技术相比较,定

12、点突变技术最突出的优点是 ,PCR定点突变技术属于 的范畴。(3) 可利用定点突变的DNA构建基因表达载体。常用将基因表达载体导入植物细胞,将该细胞经植物组织培养技术培育成幼苗,从细胞水平分析所依据的原理是 。高考仿真冲刺卷(一)1.C如在有丝分裂的过程中,DNA双链的解旋发生在有丝分裂间期DNA分子复制过程中,而染色体解螺旋形成染色质,发生在有丝分裂的末期,因此染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA的双链并不随之 解旋。2.D核膜在有丝分裂过程中会发生周期性变化,前期消失,末期重建;成熟植物细胞的液泡膜属于生物膜的一部分,具有选择透过性;高尔基体对蛋白质进行进一步加工,然后形成囊泡与细胞膜融合

13、,将蛋白质分泌到细胞外,此过程中高尔基体膜转变为了细胞膜;丙酮酸的分解发生在有氧呼吸第二阶段,在线粒体基质中进行。3.C实验前检测叶绿素含量,是为了和实验后叶绿素含量作对照,不是多余的;GA和BA都是植物激素,激素起调节代谢的作用,不能作为反应物参与叶绿素的分解;与对照组相比,GA和BA的类似物均可以延缓叶绿素的分解,故GA、BA的类似物可以应用于蔬菜保鲜;实验没有设置GA和BA共同作用的组别,故不能判断GA和BA在阻止叶绿素分解方面是否具有协同作用。4.D蛋白尿中含有蛋白质,用双缩脲试剂检测呈现出紫色;患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿;内环境中形成的抗原抗体复合物最终被吞噬细胞吞噬消化;系统性红斑狼疮是因免疫系统防卫功能过强引 起的。5.D据题干信息可知,甲、乙昆虫分别处于不同的营养级,且由图中曲线变化可判断甲、乙之间为捕食关系;昆虫大多身体较小,不适用标志重捕法;能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,不能用数量的比值表示;合理

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