2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)

上传人:【**** 文档编号:87966918 上传时间:2019-04-15 格式:DOC 页数:7 大小:119KB
返回 下载 相关 举报
2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)_第1页
第1页 / 共7页
2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)_第2页
第2页 / 共7页
2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)_第3页
第3页 / 共7页
2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)_第4页
第4页 / 共7页
2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年中考物理实验专题复习——探究磁场对通电导体的作用的实验(答案解析)(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2019年中考物理实验专题复习 探究磁场对通电导体的作用的实验答案解析1(2018泰州)如图所示,导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。(1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,这表明磁场对通电导体有力的作用。(2)保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方向改变(不变/改变)。(3)通电后导体AB运动的过程中,是把电能转化为机械能的过程。【分析】通电导体在磁场中受力的作用;且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关,由此分析解答。【解答】解:(1)接通电源,这时会看到导体AB运动起来,说明磁场对通电导体有力的作用;(2)通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁

2、场方向有关,只要有一个因素改变,导体的受力方向就会改变;所以保持磁场方向不变,改变导体AB中的电流方向,导体AB的运动方向改变;(3)通电后导体AB运动的过程中,消耗了电能,得到了导体运动的机械能,即把电能转化为机械能。故答案为:(1)磁场对通电导体;(2)改变;(3)电;机械。【点评】本题考查了磁场对电流作用的认识和理解,属于一道基础题。2(2018昆明)在探究“电动机为什么会转动”的实验中:(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在磁场,磁体会对通电导体产生力的作用吗?(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开

3、关前,导体静止不动,闭合开关后,导体运动,说明磁场对通电导体有力的作用。(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与电流方向有关。(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关(填“能”或“不能”)。【分析】(1)通电导体周围存在磁场;(2)磁场对通电导体有力的作用;(3)(4)(5)电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原

4、理而制成的。改变电流的方向或磁场的方向都可以改变线圈的受力方向,从而使其转动方向不同,若电流的方向和磁场的方向都同时改变,不可以改变线圈的受力方向。【解答】解:(1)根据课本奥斯特实验知:通电导体周围存在磁场;(2)将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,电路中没有电流,导体静止不动,闭合开关后,电路中有电流,导体运动,说明磁场对通电导体有力的作用。(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,磁场方向改变,再闭合开关,电流方向不变,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向有关。(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,导体中

5、电流方向改变,磁场方向不变,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向相反,说明通电导体在磁场中的受力方向与电流的方向有关。(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,通电导体在磁场中受力方向不变,不能确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。故答案为:(1)磁场;(2)静止不动; 运动;通电;(3)相反;磁场方向; (4)相反;电流方向; (5)不能。【点评】此题主要考查了探究电动机工作原理的实验中,基本原理的掌握、实验中故障的分析与解决、实验的改进方法等,有一定综合性,是我们应该详细了解的。3(2017潍坊)同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约3cm2cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端

6、各伸出约3cm然后,用小刀刮两端引线的漆皮用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上两个支架分别与电池的两极相连把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停的转下去(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是B(填选项“A”或“B”)A两端全刮掉 B一端全部刮掉,另一端只刮半周(2)线圈在转动过程中电能转化为机械能(3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置【考点】CN:直流电动机的构造和工作过程【分析】(1)为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端

7、只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动(2)线圈在转动过程中机电转化为机械能(3)线圈不转动的原因可能是无电流、磁场太弱、开始线圈处在平衡位置【解答】解:(1)在实验中影响线圈的转向的因素有电流的方向和磁场的方向,则为了使线圈能持续转动,采取将线圈一头的绝缘漆刮去,另一头刮去一半的办法来改变通入线圈的电流方向故选B(2)根据电动机的原理知,能转动的原因是通电线圈在磁场中受磁力的作用而转动,线圈在转动过程中消耗电能转化为机械能(3)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,可能是电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置故答案为:(1)B;(2)电;机械;

8、(3)电源电压较低、磁场太弱或开始线圈处在平衡位置4(2017海南)如图所示,图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图,小谦同学实际探究时,在电路上连接了一个滑动变阻器,实验记录如下表: 来源:Z实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动(1)用笔画线代替导线,在乙图中将变阻器正确连入电路,小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是保护电路(2)比较实验2和3,说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关,比较实验2、4,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关(3)小谦通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场

9、中受力方向,用到的科学方法是转换法(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造,来探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,他要把图甲中的电源换成图丙中的灵敏电流计【考点】CJ:磁场对通电导线的作用【分析】(1)滑动变阻器按“一上一下”的接;滑动变阻器起到保护电路的作用;(2)通电导体在磁场中受力,受力方向与磁场方向、电流方向两个因素有关,只改变其中一个因素,可以改变运动方向,同时改变两个因素,运动方向不会改变;(3)导线在磁场中受力方向是通过观察导线运动方向,用到了转换法;(4)要探究影响感应电流方向的因素需要用灵敏电流计来显示产生的感应电流【解答】解:滑动变阻器按“一上一下”的接;

10、接法如图所示:滑动变阻器起到保护电路的作用防止电源被短路;(2)比较实验2和3,电流方相相同,磁场方向不同,导体运动的方向不同,说明通电导线在磁场中受力方向与磁场方向有关;比较实验2、4,磁场方向相同,电流方向不同,导体运动方向不同,说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关(3)实验中通过观察导线运动方向,来判断导线在磁场中受力方向,用到的科学方法是转换法;(4)探究影响感应电流方向的因素,为了观察到明显的实验现象,需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向故答案为:(1)见上图;保护电路;(2)磁场方向;2、4;(3)转换法;(4)灵敏电流计5(2017兰州)如图所示的实验装置,在两

11、根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,这表明通电导体在磁场中会受力的作用;(2)若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均像右运动,这表明通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和磁感线方向均有关;(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,会看到导体ab的运动方向跟原来相同(选填“相同”或“相反”)【考点】CJ:磁场对通电导线的作用【分析】据课本可知,通电导线在磁场中受力的作用;且所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关;【解答】解:(1)接通电源,这时会看到导体ab向左运动,即说明ab受到向左的力的作用,即

12、说明通电导体在磁场中会受力的作用;(2)只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向,观察到导体ab均像右运动,即说明ab所受力的方向发生了改变,即说明:通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和磁感线方向均有关;(3)如果把磁体的两极对调,同时改变通过导体ab中的电流方向,即等于改变了两个因素,所以会看到导体ab的运动方向跟原来相同;故答案为:(1)通电导体在磁场中会受力的作用;(2)通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向和磁感线方向均有关;(3)相同;6(2017杭州)如图是小金研究电动机转动是否对小灯泡的亮度有影响的电路图,开始小金先抓住转轴合上开关,观察小灯泡的亮度,接着放开转轴让电动机转动

13、,继续观察小灯泡亮度的变化(已知:小灯泡的电阻为R,电动机线圈电阻为r,电源电压为U),由此请你回答:(1)在电动机未转动时,t时间内电流在电路中产生的热量为(填写表达式);(2)在电动机转动时,电流所做的功大于电流在电路中产生的热量(选填“大于”“等于”或“小于”);(3)小金判断电动机转动后小灯泡会更亮,你认为小金的判断正确吗?并根据学过的知识给以解释【考点】JI:焦耳定律的计算公式及其应用;J3:电功的计算;JE:实际功率【分析】(1)在电动机未转动时,该电路为两个电阻串联的电路,根据焦耳定律的公式写出表达式;(2)(3)在电动机转动时,消耗的电能一部分转化为机械能,另一部分转化为内能【解答】解:(1)在电动机未转动时,该电路为两个电阻串联的电路,则此时电路中的电流为:I=;根据焦耳定律可知,t时间内电流在电路中产生的热量即电流所做的功为:W=Q=UIt=Ut=;(2)在电动机转动时,电流所做的功主要有两个利用:一个是转化为电动机的机械能,另一个是转化为灯泡和电动机的内能;故电流在电路中产生的热量要小于电流所做的功;(3)电动机转动后,电动机会消耗一部分能量,使得电功转化而成的内能减小,故灯泡的亮度会变暗,所以小金的判断时错误的故答案为:(1);(2)大于;(3)错误;=;电动机转动后,电动机会消耗一部分能量,使得电功转化而成的内能减小,故灯泡的亮度会变暗7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号