2018年广东省东莞市中考语文试卷（解析版）

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1、1 2018 年广东省东莞市中考语文试卷 一、选择题（本大题共 2 小题，共 6.0 分） 1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。 B. 她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。 C. 我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 D. 登高望远，看到高山大川，沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 【答案】D 【解析】A“荒芜”指因无人管理田地杂草丛生；无人耕种。根据语境可知，因为家乡田园没有人耕种， 故此心里作痛。词语准确。 B“攀比”向高水平比较（多指不顾客观条件的行为）。分析语境“比品牌、

2、比档次”“把她害得很苦” 可知，词语使用准确。 C“诚惶诚恐”形容非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。根据语境，仰慕这位科学家，所以很是紧张 不安。成语准确。 D“沧海桑田”大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。分析语境可知，句子写了山川景色的 壮美，而不是世事变化大。故此成语使用不正确。 故选：D。 此题考查词语的正确运用。 解答成语的使用问题，要从词语的意思、感情色彩、修饰对象、适用范围等角度考虑，同时结合语境从词语 与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。 2 2.下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以

3、及培养目标都 提出了新的更高的要求。（删掉“在”和“下”） B. 为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多 些。（将“或许”移至“这样”后） C. 学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹 不已。（将“稍微”改为“稍作”） D. 许多观众看完战狼 2激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的 国”。（删掉“使观众”） 【答案】B 【解析】ACD 修改正确； B修改错误，语序不当，但不是“或许”和“这样”语序颠倒，而是“把校运会”和“可以”语序颠倒了， 应该把“可以”移到“校运会”之

4、前。 故选：B。 本题考查病句的辨析与修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、句式杂糅、表意不明、 不合逻辑、语言赘余等。先通读各个句子，凭语感判断正误，还可从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等 多方面去考虑。 解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能针对句子准确判断病因，找准病灶部位，对症 修改。 二、默写（本大题共 1 小题，共 10.0 分） 3 3.根据课文默写古诗文。 （1）蝉则千转不穷，_。（吴均与朱元思书） （2）南宋诗人赵师秀约客中“_，_”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。 （3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。_，_。（岑参白雪歌送武判官归京

5、） （4）_，飞鸟相与还。（陶渊明饮酒） （5）请把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 _？_。_，_。 【答案】猿则百叫无绝；有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花；山回路转不见君；雪上空留马行处；山气日夕 佳；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；知汝远来应有意；好收吾骨瘴江边 【解析】答案： （1）猿则百叫无绝； （2）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花（重点字：敲）； （3）山回路转不见君，雪上空留马行处； （4）山气日夕佳； （5）云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前； 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边（重点字：瘴）。 此题考查名篇名句默写，对

6、于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一 个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。 在复习和应试时应注意： 1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。 2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。 3、要记忆准确，默写正确。要格外注意难写、易混易错的字。 4 4、要在理解的基础上记忆背诵。只有理解了的东西才能记得牢。 5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。 6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。 三：4.根据拼音写出相应的词语。(4 分 ) （1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲 ln x

7、n_的枝干就是一幅好画。 （2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里 wn yn_游动，一晃就消失了。 （3）“j gng jn cu_，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 （4）希望你能够客观地分析前因后果，作为借鉴，以免 chng do f zh_。 【答案】嶙峋；蜿蜒；鞠躬尽瘁；重蹈覆辙 【解析】“ln xn”应写作“嶙峋”；“wn yn”应写作“蜿蜒”；“j gng jn cu”应写作“鞠躬尽 瘁”；“chng do f zh”应写作“重蹈覆辙”。 答案： （1）嶙峋； （2）蜿蜒； （3）鞠躬尽瘁； （4）重蹈覆辙。 本题考查根据拼音写汉字，解答时要读懂上下文，结合语境的意思，

8、填写正确的字形。所以根据句意填写字 形至关重要。 本题考查的字形比较容易，只要平时阅读时多留意，对形近字的异同了如指掌即可。 5 5.阅读下面材料，按要求作答。（4 分） 诗经包括：“风”，地方乐调，风诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”， 周王朝所在地的乐调，雅诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，颂诗是庙堂祭祀诗歌。雅 诗和颂诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古 代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。 （1）请用一句话概括以上内容，不超过 30 字。 （2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。

9、【答案】（1）本题考查概括能力。概括的基本格式是谁的什么事或谁怎么样。概括要全面，用语需简洁。 细读材料可知，这则材料包括两方面的内容，一是诗经包括哪些内容。二是其中的小雅部分对后世影响 深远，最有价值。综合表述即可。 （2）本题考查语言表达。由题意可知，本题要求用一句话来描述国风，并用上一种修辞手法。为开放类试 题，不要求统一答案，只需言之成理，使用自己最熟悉的修辞手法即可。 答案： （1）示例一：诗经包括风、雅、颂，国风和部分小雅最有价值。 示例二：诗经分为风、雅、颂，国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。 （2）示例一：国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会生活，开创了古代诗歌的光辉

10、传统。 示例二：国风是民间文学苑中的幽兰，香泽后世。 【解析】第一题考查概括能力。第二题考查语言表达。 语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达我们的见解，不仅是中招考试 的要求，更是我们交往能力的一种体现。所以，我们应该认真对待这方面的训练。 四、现代文阅读（本大题共 2 小题，共 27.0 分） 6 6.微塑料-海洋中的新型污染物 李道季 最近，一篇关于英国女王向塑料宣战的文章在“朋友圈”刷屏，据说白金汉宫等王室房产内将禁用 抛弃式塑料吸管和塑料瓶。这一新闻再次引发了人们对海洋塑料污染问题的关切。 塑料垃圾是海洋不能承受之重。据统计，全球每年有 1000 万-2

11、000 万吨的塑料垃圾进入海洋，随 时间的流逝破碎成不计其数的微塑料存在于水体中，能够存在数百年时间。 微塑料，指粒径小于 5 毫米的塑料个体。如今，微塑料的分布区域已遍及地球各个角落，从近岸河 口区域到大洋，从赤道海域到南北极，从海洋的表层到大洋的超深渊带，人类都发现了它的踪迹。根据 来源，微塑料可分为两类：一类是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及 塑料微珠在运输过程中泄露进入环境；另一类是次生微塑料，也就是体积较大的塑料垃圾进入自然环境 后，经光照、物理、化学及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。 海洋微塑料极易被生物当作饵料而误食。这是由于其与海洋食物链底端生物处

12、于相同的尺寸范围， 而且表面可以附着微生物和其它海洋生物。在食物网的流动过程中，对生物产生物理和化学上的危害。 例如，无法被消化也不容易排出体外的微塑料，在海洋生物的消化道中长期累积，会使生物产生饱腹感， 导致营养不良甚至因无法摄食而死亡；微塑料自身的化学毒性以及从环境中吸附的化学毒物，可能会对 摄食的生物产生直接伤害，并且可能在食物链中的各个水平生物体内富集。 微塑料还可能造成入侵物种及病原微生物的传播。在海洋环境中的微塑料就像一艘乘风破浪的小船， 相对于漂浮的藻类和其它生物残骸等自然基质，它的性质更加稳定，能搭载附着在表面的微生物随洋流 旅行，其中包含的部分有害微藻和水产致病菌，可能对海洋

13、生态系统产生影响。 现在，荷兰、澳大利亚和美国都有人发明了海洋塑料垃圾收集装置，对塑料垃圾有很好的收集效果， 但问题的关键在于投入运行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何进一步处理、分类、利用等。如果主要 靠公益，没有政府资金支持，推广就很困难。 面对现在海洋塑料污染和微塑料问题，一方面需要国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律， 建立良好的废弃塑料回收循环利用机制；另一方 7 面需要我们从自身做起，改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。例如，减少一次 性塑料制品-塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用，尽量使用耐用品；减少对塑料瓶装饮用水的消费， 外出携带水杯；对被过度包装的产品说

14、“不”，提倡简约的生活方式；在购置美妆、个人护理类用品时， 阅读产品成分标签，不购买含有塑料微珠的产品等。让我们共同向海洋中的“新型污染物”宣战！ （选自人民日报2018 年 4 月 13 日；有删改）链接： 科学家已经在许多视频中发现了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物胎贝中含有 1.8 个微塑料粒， 每公斤食盐中含有 1-10 个，每瓶啤酒中甚至含有上百个。微塑料对人有危害要考虑剂量。东海每立方 的海水中只含有几个甚至不到一个微塑料粒，虽然微塑料可以通过水产品等进入人类食物链，但其对人 类健康是否造成危害还未被科学证实。 （选自南方日报2018 年 5 月 17 日；有删改）（1）下列对

15、“微塑料”的理解，正确的一项是 _ A微塑料是指粒径小于 5 毫米的塑料个体，体积与海洋食物链底端的生物相当，能随着洋流流动。 B微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用，从而形成的塑料微珠，进入环境会产生污染。 C微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播，造成了其他物种的入侵。 D人类食物链中的微塑料来源于水产品，其对人类的健康是否造成危害，还有待科学证实。 （2）下列对短文的分析不正确的一项是_ A选文先用新闻引出话题，接着介绍微塑料的来源、分布和分类，然后说明其危害及治理面临的困难。 B选文第 2 段列举的数字，说明海洋塑料垃圾数量多，存留时间长，表明治理海洋塑料污染

16、形势严峻。 C微塑料对海洋的污染表现在它能像小船一样随洋流旅行，进入超深渊带，产生有害微藻和水产致病 菌。 D塑料垃圾的再分类、循环利用和设备的运行管理、推广，是海洋塑料垃圾收集装置投入使用后的新 课题。 8 （3）阅读下面材料，结合选文，分析可能导致海鸟死亡的几种原因。 英国南极科考队在距离极点 1500 米的南乔治亚岛考察时，在死亡的海鸟胃中发现了微塑料、包装袋碎 片等物。 【答案】A；C 【解析】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。根据第三段中的“微塑料，指粒径小于 5 毫米的塑料个体。 ”，第四段中的“这是由于其与海洋食物链底端生物处于相同的尺寸范围”，第五段中的“它的性质更加稳 定，能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行”可知微塑料是指粒径小于 5 毫米的塑料个体，体