初三中考复习语文学案 语文实践活动（名著）

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1、1 初三中考复习语文学案初三中考复习语文学案 语文实践活动（名著）语文实践活动（名著） 【复习内容复习内容】 语文实践活动 1（名著） 【复习目标复习目标】 熟悉名著的一般考查形式，了解名著作者、年代及主要人物形象、经典情节及思想内容。 【课前复习课前复习】 汤姆索亚历险记 1、 汤姆索亚历险记的作者马克吐温，19 世纪后半期美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇 小说大师。代表作有长篇小说：汤姆索亚历险记 哈克贝利费恩历险记 2、汤姆形象典型的“顽童”形象 (1)生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。(2)天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 (3)有正义感、有侠义精神

2、、有男子气概。(4)向往自由，喜欢冒险。 3、 汤姆索亚历险记你印象最深的一个情节是什么？谈谈给你留下深刻印象的原因。 可结合海盗生活 、 当海盗去 、 洞中历险等情节谈 西游记 1、 西游记的作者是吴承恩，明代人。长篇章回体小说，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘远出 西域取经的事件。全书 100 回，基本由两个故事组成，第 1 至 7 回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现了孙悟 空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。第 8 至 100 回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的 人生真谛。 2

3、、 西游记故事中，最让你难忘的情节是哪一幕(请用一句话概括介绍其主要内容)? 可结合三打白骨精 、 大闹天宫等情节谈 3、你最欣赏这本书里的哪个角色?为什么?最讨厌本书中的哪个角色?为什么?请根据书中内容，举例分析。 孙悟空:本领高强爱好自由疾恶如仇敢于斗争做事莽撞。猪八戒:憨厚纯朴吃苦耐劳面对妖怪从 不屈服对事业缺乏坚定的信念遇到困难,就畏缩动摇爱占小便宜嫉妒心强好搬弄是非贪财好色。 沙和尚:憨厚纯朴对师傅忠心耿耿、诚实。唐三藏:信守宗教信条的佛教徒无原则的慈悲胆小懦弱有 时误信谗言,是非不分。 水浒传 2 1、 水浒传的作者元末明初（朝代）的施耐庵，它是中国小说史上第一部反映农民起义的长篇

4、章回体小说， 描写了以宋江为首的梁山泊 108 将的起义过程，揭露了 社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶 ， 让人们认识到“ 官逼民反 ”是农民起义根本原因。 2、鲁智深、李逵、武松性格的相同点是行侠仗义、嫉恶如仇。不同点是：武松，有勇有谋 智勇双全。鲁智 深，豪爽 仗义 粗中有细。李逵，脾气火爆 但是心眼很粗。 钢铁是怎样炼成的 1、书名的寓意：坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。 2、 筑路是全书的一个精彩片段。筑路者面临的困难：恶劣的劳动环境和生活条件：秋雨，泥泞，寒冷， 饥饿物资匮乏：没有枕木、运输工具，小火车头需要大修尖锐的阶级斗争：匪徒，肃反，开小差面

5、 对这些困难，筑路者特别是积极分子，以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难作斗争，表现了不畏艰难困苦 的大无畏的革命英雄主义精神。 3、 生命的意义也是全书的一个精彩片段。保尔是伤寒病愈后，在烈士墓前面对新生和缅怀烈士时对生命 的价值进行思考的。因为保尔自己就多次经历过生与死的考验，书中的这段名言就是他自己光辉一生的写照， 所以他想得那样深刻。 4、保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定。保尔精神的内涵是：自我献身的精神， 坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。 “保尔精神”顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进。 5、 钢铁是怎样炼成的这部小说，给人印象最深的故事是? 可结合筑路 生命

6、的意义等故事谈 格列佛游记 1、 格列佛游记是英（国别）斯威夫特创作的讽刺小说（文体） 。它通过虚构的离奇情节和丰富的讽刺手法 深刻剖析了当时的英国社会现实。小说主人公英国船医格列佛因海难等原因流落到大人国、小人国、飞岛国 以及慧骃国等地的经历。格列佛第一次出游，发现小人国是以绳技或在绳子上跳舞的技术来选拔官员的小说 中“大人国” “小人国” （国名）抨击英国 18 世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩的色彩。 2、 宫廷游戏中“小人国里的官员腰上几乎没有不缠丝线的” ，丝线哪来的？说明什么？ 是朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，在两根平行的竿子上跳来跳去，或在竿子下前后爬行，按照技术高低 获得的各

7、种丝线。这说明他们全是奸佞献媚的小人，也揭露了小人国的皇帝昏庸，宫廷的腐败与无聊。 3、 语言的妙用中，三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？ 第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇。 朝花夕拾 1、 朝花夕拾是鲁迅的一部散文集，原题为旧事重提 。改题好在更诗意更有文采。写的是作者少年时期 至日本留学前后的若干生活片段，展现了当时的世态人情和世俗文化，流露了鲁迅对社会生活的观察和对家 人师友的真挚感情。 3 2、 朝花夕拾包括 10 篇回忆性散文：狗猫鼠 阿长与山海经 二十四孝图 五猖会 无常 从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农

8、3、 朝花夕拾中鲁迅先生对人物的描写十分精彩。其中哪一位人物给你留下深刻的印象，请简要谈谈他的 形象特点。 例：藤野先生因为他严谨、正直、热诚、没有民族偏见。 例：阿长因为她心地善良，热心帮助孩子解决疑难。 【中考真题中考真题】 2016 年扬州中考题 8【古代文化】扬州和水浒传亦有渊源。宋江平方腊时，曾在军师吴用的指挥下，以扬州为据点攻占了润 州（今镇江） 。 水浒传中吴用的智谋随处可见。阅读下面这段文字，完成（1） （2）两题。 吴用笑道：“我已安排定了圈套，只看他来的光景，力则力取，智则智取。我有一条计策，不知中你们 意否？如此，如此。 ”晁盖听了大喜，攧着脚道：“好妙计！不枉了称你做智

9、多星！果然赛过诸葛亮！好计策！ ” 水浒传第十六回 （1）请根据这段文字将第十六回回目补充完整。 （2 分） 杨志押送金银担 （2）晁盖听了吴用的计策，大喊“好妙计” “好计策” 。这个计策实施的关键是下蒙汗药的时间和方式，对此 他们做了精心安排。请根据小说情节，完成下表。 （3 分） 人物事情 刘唐来源:Z,xx,k.Com 把药下到瓢里，也来舀酒，药便混在酒中，假意兜半瓢吃。 白胜 2017 年扬州中考题 8（2）读名作选段，填空 “我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在 我背后他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一

10、句一句的读下去我似乎 从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？” 以上情节出自朝花夕拾中的 。 “我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为 【课堂反馈课堂反馈】 1、下列有关名著的表述，不正确的两项是（ ） （ ） 4 A 西游记是一部章回体神魔小说，全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂 了取经人百折不挠的精神。 B取经成功，观音菩萨授唐僧为“金蝉子” ，孙悟空为“金身罗汉” ，猪八戒为“天蓬元帅” ，沙僧为“斗战 胜佛” 。 C宋江怒杀阎婆惜之后，被发配到江州，一日乘酒兴写下“反诗” ，因此被抓，下到死囚牢中，最后梁山好 汉劫了法场，救出宋江。 D鲁达打死镇关西后东奔西逃，智

11、真长老收留了他，赐他法名“智深” ，为了更好地保护他，智真长老又将 他介绍到东京大相国寺。 E格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝 宫大火的事怀恨在心。 2、他顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那 只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。 他像猴子一样灵活，飞快地爬上棚顶，有回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄 悄的 （1）这段文字选自小说 ，主要用了 描写来刻画主人公 。 （2）小说紧接着写了与“枪”有关的哪

12、两个情节？请简要概括，每个情节不超过 8 字。 3、阅读下面一段话，回答问题。 裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意 说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢， 恨苦相持不罢体。 （1）这段文字节选自 （人名）创作的 （作品） 。 （2）文中的“裙钗”指的是 。她因何“为子怀仇恨泼猴”？ 4、在明代小说四大奇书一书中，作者认为宋江“明显是一个软弱不济之人” 。你是否认同这一说法？请 从水浒中概括出两个支持你观点的事件。 5、 走入朝花夕拾，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请你概括鲁迅先

13、生在南京的矿路学堂毕业 后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。 【巩固练习巩固练习】 5 1、下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（ ） （ ） A 西游记八戒忍受不了五庄观中二仙童的毁骂，一气之下，径到人参园，将树推倒。 B 琐记中，看着好似冷静叙述衍太太对自家儿子的狠，对别家孩子的好，实则讽刺他自私阴险。 C 格列佛游记中小人国国王治国有方，公正无私，大人国国王狂妄昏庸，野心勃勃。 D “洞中历险“过程中，汤姆索亚表现出沉着勇敢的精神和毫无杂质的人性特征。 E 钢铁是怎样炼成的分两个部分，先描写国内战争，后写经济恢复和社会主义建设。 2、一把火，在经典名著中

14、摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的 ；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出“智多星”吴用 的形象特点；在小人国里，一把 火烧的皇宫烈焰熊熊， （人名）急中生智，一泡尿灭了皇宫之火，也因此招致皇后的怨恨。一腔情， 在经典名著中火花迸溅，为了兄弟情，鲁智深大闹野猪林救下了好友 （人名） 。 3、从水浒传中选取一个人物及其相关故事，写出下联。 上联：孙行者智调芭蕉扇 下联：_ 4、西游记第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成 的妖怪(灵感大王)祭祀，孙悟空与其斗法。救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此

15、河。 上文中的甲指 (河名)，乙指 (动物名)。 5、文华中学九（1）班开展“阅读者走进水浒传”专题学习活动。 活动一：合作交流 小文同学在小组内介绍故事情节时说：当宋江等人上山遭到王伦拒绝时，林冲忍无可忍，奋起火并王伦，扶 宋江坐了第一把交椅。 你在倾听后，委婉指出小文同学的错误 是 活动二：组内辩论 针对林冲这一人物形象，正方观点：林冲是水浒传中反抗精神最彻底的人。反方观点：林冲不是反抗精 神最彻底的人。你赞同哪方观点？请结合具体情节阐述理由。 活动三：成果展示 编辑一份“水浒人物谈”专题手抄报，请分别用四字短语写出两个栏目名称。 6、从朝花夕拾的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。 7、不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著中选一个人物为 例，进行分析。 6 8、北大教授林庚在西游记的童话性一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化 而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在西游记中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山， 孙行者买了一块热糕，