七年级语文下册第四单元-同步练习— 最苦与最乐

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1、1 最苦与最乐最苦与最乐 1.走近作者 梁启超(18731929) ,字 ,号 ,别号 ,广东新会人,中国近代维新派领袖、 、学者。1895 年赴北京参加会试,追随康有为发动“公车上书” ,次年在上海主编时务报 。主要著作有 。 2.文体知识 议论文 议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲 道理、辨是非等方法,来论证观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确,论据充分,语 言精练,论证合理,有严密的逻辑性。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等,都属于 议论文的范畴。议论文有三要素,即论点、论据和论证。 3.字词汇总

2、 (1) 【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 契约( ) 监督( ) 卸却( ) 赔礼( ) 恩惠( ) 悲天悯人( ) 如释重负( ) 循环( ) 观 佛 分 ( )观看 ( )道观) ( )佛寺 ( )仿佛) ( )分别 ( )分外) (2) 【辨清字形】 根据拼音写汉字。 得 zu( ) zn( )然 海 ku( )天空 包ln( ) ln( )绳) xi( )去 抵y( )) q( )约 qi( )而不舍) (3) 【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。 卸却:_ 监督:_ :原是佛教用语,后来泛指很困苦的环境。 :自信事情做得合理,心里很坦然。 :形容想象或说话毫无拘束,漫

3、无边际。 :好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 :对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 4.写作特色 妙用修辞 本文运用了排比的修辞手法,例如:“答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有 报答,得罪了人没有赔礼。 ” 本文还运用了对偶的修辞手法,例如:“一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应 尽的责任没有尽,便死也是带着苦痛往坟墓里去。 ”这样的句子两两相对,整齐匀称,节奏感强,高度概括, 读起来朗朗上口,有一种音乐的美感。 5.主旨归纳 本文从什么是最苦、什么是最乐来谈人生的责任,论证了背负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最 大的快乐。作者

4、告诉我们人人都有应尽的责任,应勇于尽责而不能逃避责任。 2 6.结构图示 7.技法指导 概括议论文的论点 (1)分析论题找论点:论题是作者所议论的问题或对象。在阅读时,如能弄清作者对所论述的问题所持 的见解和主张,就找到了文章的论点。 (2)分析论据找论点:论据是用来证明论点的事实和道理,所以我们 可以作反向推理,通过分析文章中的论据来挖掘文章的中心论点及分论点。 (3)根据语言标志找论点:有些 论点是在层层论证的基础上归纳出来的,这时通常会有一些提示性的词语,如“我认为” “由此可见” “所以” “总之”等;或有一些标志性词语,如“应该” “必须” “要善于”等。一般论点就是这些词语后边的语句。 3 详解详析详解详析 1卓如 任公 饮冰室主人 思想家 饮冰室合集 3(1)q d xi pi hu mn sh xn gun gun f f fn fn (2)罪 纵 阔 揽 缆 卸 御 契 锲 (3)卸掉。 察看并督促。 苦海 心安理得 海阔天空 如释重负 悲天悯人 仁人志士

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