《2019年高考历史一轮单元卷：第一单元古代中国的政治制度A卷（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年高考历史一轮单元卷：第一单元古代中国的政治制度A卷（含答案）（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 一轮单元训练金卷高三历史卷（A） 第一单元 古代中国的政治制度 注注意意事事项项： 1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第第卷卷 本本卷卷共共 2 25 5 个个小小题题，每每小小题题 2 2 分分，共共 5 50 0 分分。在在每每小
2、小题题给给出出的的四四个个选选项项中中，只只有有一一项项是是符符 合合题题目目要要求求的的。 1 左传僖公二十四年说：“其怀柔天下也，犹惧有外侮，捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。 ”对这句话的理解最确切的是 A分封的诸侯大多为同姓子弟 B诸侯有为天子镇守疆土义务 C实行宗法制以维护国家统治 D通过封侯建国抵御异族侵扰 2下图为西周时期中心区域图。周初，定都于镐；平息东方叛乱后，又在洛邑营建新邑东都，并迁 九鼎于此，是谓“宅兹中国” 。当时，营建东都和迁鼎意在 2 A开发黄河流域 B宣扬天命转移 C消弭分封弊端 D管辖辽阔疆域 3史学家许倬云认为：“周人必须在各地区与殷人旧族及当地土著建立三结合
3、 （周人、殷人、 土著三者结合）的政治权力” 。这一做法 A消除了地方对中央的威胁 B扩散了先进的政治制度 C形成了“君权至上”模式 D打破了社会的血缘政治 4中国家谱文化源远流长，博大精深， “夫家有谱、国有史，州有志、其义一也” ，家谱与国史、方 志并称为三大历史文献。这说明编修家谱的主要目的是 A传承家族文化 B不忘血脉孝道 3 C促进家国认同 D补充史料不足 5 公羊传中对“莒人灭鄫”的解释是：春秋时，鄫国国君立其外孙为继承人，其外孙是莒国国 君之子， 春秋遂书“莒人灭鄫” 。对此理解正确的是 A宗法观念根深蒂固 B 春秋记事秉笔直书 C王位继承制度混乱 D外戚干政影响深远 6下表是一
4、些古籍中对同一历史事件的描述，这些材料可以用来说明当时 内容出处 百里奚，秦国之饭牛者，穆公举而相之，遂霸诸侯管子 百里奚爵禄不入于心，故饭牛而牛肥，使秦穆公忘其贱，与之政也庄子 百里奚，虞之乞人，传卖以五羊之皮，穆公相之而朝西戎战国策 百里奚乞食于道路，缪公（穆公）委之以政新序 A诸子百家思想异彩纷呈 B牛耕技术的广泛传播 C血缘政治已开始被打破 D秦国成为了战国霸主 7公元前 705 年，周桓王伐郑，大败，被射中肩膊，郑庄公未乘胜追击并遣使慰劳桓王。公元前 4 554 年，晋师侵齐，半路听说齐侯死，闻丧而还。这表明当时 A儒家思想影响统治者决策 B礼制仍影响贵族政治生活 C周王室权威尚未受
5、到冲击 D争霸战争服从于政治需要 8孔子不以族源作为辨别华夷的首要标准，认为华夏之作为违背礼乐文明则应贬其为夷狄，夷狄之 作为符合礼乐文明则应褒其为华夏。孔子的态度说明 A华夷观念已经不复存在 B文化认同成民族间纽带 C华夏已被周边民族同化 D血缘关系失去政治意义 9下表是西汉时期州刺史权力内容的嬗变过程，由此可知 皇帝州刺史权力内容 汉武帝“限制地方大族兼并土地，打击地方高级官员不法行为” 汉昭帝、宣帝增加“镇压诸侯的谋反、民众反抗” 汉平帝增加“安置流民、处理少数民族事务、参与某些中央决策” A汉代社会问题不断暴露 B王国问题得到彻底解决 C丞相权力受到极大削弱 5 D刺史成为地方行政长官
6、 10东汉初年，光武帝曾借故搜捕王侯宾客， “坐死者数千人” ；明帝借口楚王信奉黄老，与方士往 来，疑其谋反，收捕者达数千人。这些做法 A强化了思想专制 B完善了监察体系 C打击了豪强势力 D遏制了宗教势力 11魏晋南北朝时期，北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先，如鲜卑拓跋部称其先祖 为黄帝后裔，建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后” 、 “（将）复大禹之业” 。这表明 A北方出现民族大融合 B中原文明的影响扩大 C游牧民族转向农耕生活 D北方地区统一进程加快 12唐朝以前，皇帝曾把外戚引入宫廷辅政，尤其是皇帝幼小之时，因而出现外戚专权现象，两汉 尤甚。北宋以后则摒弃外戚辅政做法，明中
7、期以后，选后妃、驸马甚至有意选寒微之家。这种做 法反映了中国古代 A官僚政治呈现理性化倾向 B政治统治日益走向腐朽 C专制君主的权力日益衰微 D君主专制摆脱人治困扰 6 13唐代三省以出令、审覆，执行的程序分工；北宋前期的中枢部门则在其管辖权限内实现了决策、 执行一体化。这一变化 A避免了决策失误 B有利于权力制衡 C削弱了宰相职权 D提高了行政效率 14唐初建立起专门的谏官以规正皇帝的过失，唐太宗编写贞观政要确立了一系列关于君主的 行为准则，唐代的三省六部制度也规定了权力运行方式，但这些努力都无法约束后代君主的言行， 不久就被破坏殆尽。导致这种现象的主要原因是 A缺少对官僚政治的有效约束 B
8、宋代用分化事权加强了君权 C中国封建制度本身固有缺陷 D儒家等级观念导致专制强化 15宋朝经过摸索，创建了路制。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。 这一建制 A体现了山川行便的特点 B利于解决藩镇割据现象 C是商品经济发展的产物 D体现了文武分权的特点 16下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。图中树上有 20 多只雀和猴，树下 7 两人持弓仰射。古代“雀” “爵”相通， “猴” “侯”同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这 反映了当时人们 A抑制王侯势力的政治诉求 B追求显贵地位的价值取向 C关注自然和谐的生态理念 D推崇尚武健身的社会风气 17 新唐书
9、百官志载：“凡考，中上以上，每进一等，家禄一季；中中，守本禄；中下以下， 每退一等，夺禄一季。 ”这表明唐王朝 A对官员的考评与官员升降赏罚直接挂钩 B制定了严格考核官员的标准 C通过加强考核实现了唐王朝的长治久安 D选官考核存在严格等级秩序 18北宋时期，政府在科举考试时实施了一些如别头试（将与考官有亲属关系的考生与常规考生分 开考试，其阅卷、命题自成一体） 、糊名法（指将考试书生的试卷：姓名、籍贯、年龄等信息密 封起来）等措施，并取得一定成效。这些措施的存在说明北宋 A科举考试完全实现了公平公正 8 B选拔程序走向完善 C舞弊行为得到杜绝 D政府注重选拨人才质量 19明代的乡试和会试，考试
10、内容除了经义和八股文外，还有史、策、论、律诗等。其中策一项， 对其内容明确界定：“凡对策，须参详题意，明白回答，如问钱粮即言钱粮，如问水利即言水利， 孰的孰失，务在典实，不许敷衍繁文。 ”据此可知明代的科举考试 A形式僵化限制严格 B考核内容注重“经世致用”之学 C不再重视儒家经典 D要求考生所学的知识全面务实 20在西汉，刺史每年 8 月“巡行所部郡国” ，郡守“常以春行所主县” ， “秋冬遣无害使”审察案情， 至于临时突击督察，大多发生于突发的案情或农民起义的发生。如武帝时派绣衣御史去镇压农民 起义，派遣司隶校尉“补巫蛊，督大奸猾。“这说明西汉时期 A基本继承了秦朝的监察制度 B监察方式具
11、有多样性和灵活性 C刺史的设立加强了中央集权 D汉武帝扩大了郡守的履职权限 21康熙帝在养心殿内悬挂自书的铭言：“天下之治乱休咎，皆系于人主之一身一心。政令之设， 不可用一己偏执之见。采群言以广益，合众志以成城，始为无偏无党之道。 ”康熙帝此举意 在 A强调君权至上 9 B谨防决策失误 C肯定谏议制度 D巩固文官政治 22唐代中后期，御史台的御史在言事监察之前，一定要向御史台的长官汇报将纠弹什么事情。宋 代取消了这一规定,每个台官言事不必对长官汇报,台官与谏官之间、台谏与台谏之间在言事上也 互不通告。这一变化 A使监察官员敢于监察一切事务 B增强了监察官员工作的独立性 C使监察机构摆脱了外在的
12、制约 D有利于扩大御史台的监察范围 23明朝时，出现了刘球、将钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前 仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相当部分士大夫形成“阉党” 。出现以上现象的原因是 A宦官权力的加强 B宰相制度的废除 C士大夫信仰的丧失 D君主专制的强化 24清代的木兰秋狝（xian，秋天打猎） ，是在皇帝出猎的传统基础上形成的一项国家大典。康熙帝 在某次行围时强调，从前有人“以朕每年出口行围劳苦军士条奏者，不知国家承平虽久，岂可遂 忘武备” ；乾隆宜称其行猎目的有三：一是遵循祖制；二是习武练兵，三是怀柔蒙古。由此可见， 木兰秋狝 10 A
13、具有其特定的军事政治意图 B增加了国家的财政负担 C是为了满足君主的娱乐需求 D保持了北方民族的传统习俗 25据成书于西汉中期的史记等文献记载，秦二世是靠矫诏篡位当上皇帝的。考古学家在一枚 秦代竹简上发现，秦二世称“朕奉遗诏”继位，这一说法得到了记载秦始皇临终遗言的西汉初竹 书赵正书的印证。根据上述材料分析，下列说法正确的是 A 史记关于秦朝历史的记载不够准确 B历史真相因年代久远而变得模糊不清 C原始记录比研究文献更接近历史真相 D考古发现能弥补历史文献记载的不足 第第 I II I 卷卷 本本卷卷包包括括四四大大题题，共共计计 5 50 0分分。考考生生根根据据要要求求进进行行 作作答答。
14、 26社会发展和形势变化是推动制度变革的重要因素。阅读下列材料，回答问题。 （12 分） 材料一材料一 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 11 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁 之术也。 史记秦始皇本纪 材料二材料二 西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制，每个王 国领有三四郡、五六郡不等。除了诸侯王以外，刘邦又分封萧何、张良等一百多位功臣为列侯，建 立侯国，这些侯国的地位与县相当，但直属中央。因此，汉代封建只是郡县制的变形，并没有完全 回到西周封建的道路上去。
15、 周振鹤中国地方行政制度史 材料三材料三 行省实行群官负责和圆署会议制（注：即通过行省官员集体开会共同负责） ，行省官员通常 由左丞相、平章、右丞、左丞、参知政事等六七人组成。无论行政、财政、军事、司法诸事权， 朝廷总是在直接掌握某些基本权力（如主要军队、官吏任用等）的同时，把相当一部分权力分寄于 行省，然后借行省集权于中央。显而易见，元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较 高级演化形态。 李治安元代行省制的特点与历史作用 （1）据材料一及所学知识，指出秦朝解决“诸侯诛伐”这一困局的措施。 （2 分） （2）指出汉初实行的地方行政制度。根据材料二，说明为什么“汉代封建只是郡县制的变形”？ （4 分） （3）据材料三及所学知识，说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化 形态”的理由。 （4 分） （4）综合以上材料，谈谈对古代中国地方行政制度演变的认识。 （2 分） 27阅读材料，回答下列问题。 （14 分） 材料一材料一 封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。秦皇尽灭 六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。 赵翼廿二史札记 材料二材料二 历史上的中央与地方关系就像钟摆一样，一时摆向这边，一时摆向那边。中央集权过大了， 12 地方运转不好，那就要放一点权；放权放得太厉害了，容易造成地方各
