《八年级物理同步练习：第六章 熟悉而陌生的力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理同步练习：第六章 熟悉而陌生的力（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 熟悉而陌生的力（沪科版） 01 知识梳理 1.力 （1）定义：一个物体对 的相互作用叫做力. （2）力的作用效果：力可以使物体的 发生改变，也可以使物体的 发生改变. （3）力的三要素：大小、 和作用点. （4）力的描述：在受力物体上沿力的 画一条带箭头的线段，并标出力的 ，用线段的长短表 示力的 ，箭头表示力的 ，线段的起点表示力的 . 2.弹力与弹簧测力计 （1）弹力是物体发生 而产生的力.我们通常所说的 、 等，其实质就是弹力. （2）弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的 跟受到的 成正比. （3）弹簧测力计 作用常用的测量 的大小的工具 结构主要由弹簧、挂钩、指针和 组成 种
2、类握力计和拉力计等 使用 方法 了解弹簧测力计的 ，明确 ；校零：检查指针与 是否对齐；测量力时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向 在 上，弹簧不要靠在刻度盘上 3.重力 （1）重力：地面的一切物体由于 的吸引而产生的.重力与质量的关系： . （2）方向： . （3）重心：物体的各个部分都受到重力作用，从 上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用在 一个点上，这个点叫做物体的 .质量分布均匀、形状规则的物体的重心，就在它的 上. 4.滑动摩擦力 （1）定义：一个物体在另一个物体表面上 时所受到的 物体间相对运动的力. （2）影响因素：滑动摩擦力的大小与 的大小和 的粗糙程度有关.
3、在其他条件相同时，接触面 越粗糙，滑动摩擦力越 ；在其他条件相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大. （3）增大有益摩擦的方法：增大 ； 接触面的粗糙程度. （4）减小有害摩擦的方法：减小 ；使 光滑；以 代替滑动；使两个接触面 . 02 知识对比 1.质量与重力 质量重力 概念物体所含物质的多少物体由于地球的吸引而受到的力 符号mG 国际 单位 kgN 测量 工具 天平、杆秤弹簧测力计 方向无竖直向下 影响 因素 与物体的形状、状态、空间位置变化无 关 与物体质量、空间位置有关 两者 关系 Gmg 2.静摩擦力与动摩擦力 静摩擦力动摩擦力 产生方式两个相对静止的物体间产生两个发生相对运动的物体间产
4、生 方向与物体间相对运动趋势方向相反与物体间相对运动方向相反 影响因素与外力有关与物体间的压力、接触面的粗糙程度有关 , 03 实验突破) 实验一：探究物重与物体质量的关系 （1）实验装置：如图所示. （2）实验过程：用弹簧测力计六次测量钩码的重力，把测量数据记录在下面表格中. 实验 序号 钩码质量 m（kg） 重力 G（N） 比值 G/m （Nkg1） 10.10.999.9 20.21.969.8 30.32.919.7 40.43.929.8 50.54.859.7 60.65.889.8 （3）实验结论：物体所受重力的大小跟它的质量成 ，其比值是定值，约等于 9.8 N/kg. （4）
5、交流讨论：不使用其他物体而选择使用钩码的好处是： ；根据表格中的实验数据， 可知：比值 G/m 不相等的可能原因是 造成的. 实验二：滑动摩擦力与哪些因素有关 （1）实验装置：如图所示. （2）实验步骤：用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它在粗糙程度不同的水平面上做匀速直线运动，比较 弹簧测力计示数的大小；然后在木块上放一砝码，再重复试验，比较接触面相同压力不同时，弹簧测力计示数的 大小. （3）实验结论：滑动摩擦力的大小与 的大小和 的粗糙程度有关.在压力相同时，接触面越 粗糙，滑动摩擦力越 ；在接触面的粗糙程度相同时，压力越 ，滑动摩擦力越大. （4）交流讨论：在实验中，用弹簧测力计拉着木
6、块时，应沿水平方向拉动，且使它在固定的水平面上匀速运 动，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧的拉力大小 .这种测摩擦力的方法是 （填“直接”或“间接” ）测量法，或叫转换法. 04 图片展示) 教材图片考查内容 足球的运动方向 如果所示，三位同学通过不同的方式，都能通过力 的作用改变足球的 ，说明力可以改变物体 的 鞋底的花纹 如图所示，旅游鞋的鞋底有凹凸不平的花纹，目的 是为了通过增加接触面的 来增大鞋与地面 的 重垂线 如图所示，因为重垂线是 方向的，故当墙 壁上的画水平边框与重垂线 时，说明画挂 正了 05 典例点拨 【例 1】 （雅安中考）以下是我们生活中常见到的几种现象：篮球撞击在篮板上
7、被弹回；用力揉面团， 面团形状发生变化；用力握小球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞.在这些现象中，物体因为 受力而改变运动状态的是（）来源:学科网 A. B. C. D. 【解析】 撞击在篮板上的篮球被弹回，篮球的运动方向发生了变化，这是受力使物体的运动状态改变； 用力揉面团，面团形状发生变化，这是物体受力后形状发生了改变；用力握皮球，皮球变瘪了，是物体受力 后形状发生了改变；一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞，尘土由静止到运动，这是物体受力后运动状态改变； 在这四种现象中：物体是因为受力而改变运动状态.是力改变了物体的形状. 【例 2】 下列做法中，属于增大摩擦的是（） A.锁生锈
8、不好开时，将少量食油注入锁孔，就容易打开了 B.拉链不好拉时，在拉链上抹一点蜡，就好拉了 C.冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，就更安全了 D.搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木就容易搬动了 【解析】 锁生锈不好开时，将少量食油注入锁孔，这样在各部件间形成油膜减小摩擦；拉链不好拉时，在 拉链上抹一点蜡，减小摩擦；冬天马路上结冰时，在冰面上撒些细沙或炉渣，增大了摩擦力；搬运笨重货箱时， 在地上铺几根圆木，将滑动变为滚动，减小摩擦力. 知识清单知识清单 知识梳理 1(1)另一个物体 (2)形状 运动状态 (3)方向 (4)方向 作用点 大小 方向 作用点 2.(1)弹性形变 压力 支持力 (2)伸长量 拉力 (3)力 刻度盘 量程 分度值 零刻度线 一条直线 3.(1)地球 Gmg (2) 竖直向下 (3)效果 重心 几何中心 4.(1)滑动 阻碍 (2)压力 接触面 大 大 (3)压力 增大 (4)压力 接触面 滚动 彼此分离 实验突破 实验一：(3)正比 (4)可以直接读出质量 测量时误差 实验二：(3)压力 接触面 大 大 (4)相等 间接 图片展示 运动方向 运动状态 粗糙程度 摩擦 竖直 垂直 典例点拨 【例 1】 B 【例 2】 C
