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1、第六章熟悉而陌生的力【名校课堂】2016-2017学年八年级物理同步练习：6.1力01知识管理1.力是什么力的定义：一个物体对的相互作用叫做力.通常用字母来表示.说明：（1）物体之间的推、拉、举、压、排斥、吸引等叫做物体之间的相互作用.（2）凡是讨论力现象，总会涉及两个物体：一是施力物体，一个是受力物体.注意：力是不能脱离物体而存在的，物体间产生力的作用，可以是相互接触，也可以不接触.2.力的作用是相互的概念理解：甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此，力的作用是的.来3.力的作用效果两个效果：力可以使物体的发生改变，也可以使物体的发生改变.说明：在物理学中，常常把物体形状的改变简称
2、为形变；把物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫做运动状态发生了改变.02基础题1.下列说法正确的是（）A.没有物体，也可能有力的作用B.磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C.彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D.不接触的物体，一定没有力的作用2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A.物体间的作用是相互的B.人不会只有一个巴掌C.一个巴掌的力太小D.只有一个物体也可以产生力的作用3.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
3、4.下面四个图表示力能改变物体形状的是（） 5.“人抬扁担”这句话中，施力物体是，受力物体是；“扁担压人”这句话中，施力物体是，受力物体是.6.（临沂中考）划船时，桨往后划，船就会向前运动，这是因为力的作用是的.7.（昆明中考）2015年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻.最终钢筋还是停了下来，这是在力的作用下，使钢筋的发生了改变.8.（永州中考）如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的.同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是的.03中档题9.划船时，使船和桨一起向前运动的力的施力物体是（
4、）A.划船的人对桨的力 B.船桨对水的力C.河中的水对桨的力 D.船对水的推力10.国庆60周年阅兵式上，海军陆战方队通过天安门城楼，其中有水陆两栖坦克.使水陆两栖坦克前进的三种方式中，涉及“物体间力的作用是相互的”这一重要知识的是（）A.只有履带的划水前进B.只有螺旋桨推进C.只有推进器喷水前进D.三种方式都涉及11.（十堰中考）下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑杆跳高运动员将撑杆压弯C.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D.将弹簧拉力器拉开12.2014年5月16日夜间，一架海南航空飞机在降落合肥机场前遭遇“空中惊魂”.飞机机头的雷达罩在上千米高空被
5、飞鸟撞凹，如图.由于机组人员处置得当，事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A.小鸟和飞机相撞时，小鸟只是施力物体B.小鸟和飞机相撞时，飞机只是受力物体C.小鸟撞飞机的力大于飞机撞小鸟的力D.小鸟能将飞机机头的雷达罩撞凹，说明力可以使物体发生形变13.如图所示的几种现象，力的作用效果与其他三种现不同的是（）A.运动员罚点球 B.手对橡皮筋的拉力C.手对气球的压力 D.人压弯跳板14.如图所示，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，这说明力能；同时小车将向运动，原因是；类似的装置可应用在某些交通工具上，试举一例.这类交通工具在月球上是无法工作的，这是因为：.15.如图所示
6、，吃汤圆、拉兔子灯是元宵节的风俗.将面团揉成汤圆，说明力可以使物体发生；停着的兔子灯被小朋友拉动，说明力可以使物体的发生改变.16.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表.你认为正确的观点有.（填序号）正方反方观点1.两个物体相接触，就一定有力的作用2.两个物体接触，但不一定有力的作用3.两个物体不接触，一定没有力的作用4.两个物体不接触，也可能有力的作用5.力不能脱离物体而单独存在6.力可以脱离物体而单独存在7.力的产生总涉及两个物体8.一个物体也可以产生力的作用第六章熟悉而陌生的力第一节力知识管理1另一个物体F2.相互形状运动状态基础题1C2.A3.D4.B5.人扁担扁担人6.相互7.运动状态8.形状相互中档题9C10.D11.C12.D13.A14.改变物体运动状态右物体间力的作用是相互的飞机(或轮船)月球上没有空气(或月球上没有水)15.形变运动状态16.2、4、5、7
