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1、 精锐教育学科教师辅导教案学员编号： 年 级：初升高 课 时 数：学员姓名：YYY 辅导科目：英语 学科教师： XX授课类型C 数词星 级教学目标1、 让学生回顾初中学过的数词知识；2、 使学生掌握数词当中一些重难点知识。C专题-数词（建议2-5分钟）批注：可以和学生一起进行一个dialogue，让学生用英语背出爸爸或者妈妈的电话号码，速度要快，激发起学生的兴趣迅速进入课堂。（建议20-25分钟） 一、数词数词分为两种：基数词和序数词。批注：很多学生不清楚什么是基数词什么是序数词，简单告诉学生表示顺序的就是序数词。二、数词的要点1基数词变序数词的方法 基变序，有规律；词尾要加th；一二三，特殊
2、记；词尾分别tdd；八去t，九去e；ve则以f替；ty则变作ti；后面还有一个e；要是遇到几十几；只将个位变成序。 如，one first twosecond threethird eighteighth nineninthtwelvetwelfth twentytwentieth twenty-onetwenty-first批注：需要重点关注的是几个特殊基数词变为序数词的用法，尤其是five变为fifth等等。2分数的表达分数的分子用基数词，分母用序数词；当分子超过1，分母加s. 分子和分母中间通常用“-”连接。如，1/3和2/5分别为one-third, two-fifths。注意：1/2
3、,1/4,3/4的特殊表达方式分别为a half, a quarter, three quarters。含分数的短语作主语时，谓语由分数后的词决定。批注：分数的表达法中要提醒学生的是分子大于1的时候，分母用复数。3hundred，thousand和million的用法数词hundred, thousand和million的用法是在单数形式前加基数词表示具体的量，也可以在其复数形式后加of表示模糊概念。如，hundreds of, thousands of, millions of。批注：很多学生对于这一点知识非常容易弄混，经常在前面有数词的时候后面的hundred或者thousand还加s和o
4、f。4日期的表达 日期的表达方式为“日月年或月日年”。如，2009年5月1日在英语中可写为“May 1，2009”或“1 May，2009”。批注：日期的表达法中要注意的是年份在末尾。5与数词有关的钟点表达法 顺读法（钟点十分钟） 如，4：30 four thirty 4：15 four fifteen 倒读法（分钟+ to/past+钟点） 如，4:30 half past four4:15 fifteen past four/a quarter past four批注：to表示还差多少；past表示超出多少。 6序数词与不定冠词连用序数词与不定冠词(a；an)连用表示“又一，再一”。如，Y
5、ouve done it twiceWhy not try a third time?批注：序数词前面一定要有定冠词the，但是序数词前面也可以有不定冠词，此时表示的是“又一；再一”，这点学生很容易弄混。另外形容词最高级前面也要有定冠词the，当形容词最高级前面有不定冠词的时候，表示“很；非常”，如：Hangzhou is a most beautiful city.意思是杭州是个非常美丽的城市。7岁数及年代的表达方式1)“人+ be+数字+(years old)”表示“某人多少岁了”。如，The little girl is eight(years old)这个小女孩8岁了。批注：数词yea
6、rold只能做表语。2)“ones age+be+数字”表示“某人的年龄是多少”。如，The little girls age is eight3)“几十岁”可用十位数基数词的复数形式，结构为“in oness”。如(be) in ones teens十几岁；(be) in ones twentiesthirties/ forties/二十多岁三十多岁四十多岁，4)“in the 1970s”这种结构用于表达世纪和年代，意为“20世纪70年代”，指1970到1979这段时间。如果只想表达年代，可直接用“in the seventies”表示“在70年代”。 如，In the l870s, wh
7、en Marx was already in his fifties, he found it important to study the situation in Russia，so he began to learn Russian在19世纪70年代，马克思五十多岁时，他认为研究俄国的形势很重要，便开始学习俄语。典例讲解【例1】Nanhui district will provide five square metres of cheaper houses. A. millions of B. millions C. million D. million of【解析】当hundred，t
8、housand，million，billion等和of连用表示粗略的数目时，需用复数。hundreds of意为“成百的”；thousands of意为“数千的”；millions of意为“成百万的”。但如果这些词前面有具体数词或several时，需用单数。【答案】C【例2】We will be glad to celebrate our motherland, Chinas birthday on October lst, 2009. (sixty) 【解析】序数词的构成一般是在基数词后加-th，但也有几个例外。请记住这个顺口溜：“一、二、三特殊记，词尾字母t，d，d。八减t，九去e，f替
9、ve。逢上y字换ie。词尾普加th。”另外，序数词前一般要用定冠词the。【答案】sixtieth【例3】During the Spring Festival, many people can have a holiday. A. seven days B. seven-day C. seven-days D. seven-days【解析】用“数词加连字符加名词”构成的复合形容词修饰名词时，复合形容词的名词应用单数。【答案】B（建议5-10分钟）选择题：( ) 1. The boy asked, “Can we see _stars on a fine summer night? A. tho
10、usand of B. thousands of C. thousand D. thousands( ) 2. The twins were born _. A. on April 5, 1980 B. in 5 April, 1980 C. in 1980, April 5 D. on April, in 1980( ) 3. About _films were shown during the 5th Shanghai International Film Festival. A. two hundred of B. two hundreds of C. two hundred D. tw
11、o hundreds( ) 4. About _of the books in our school library are written in Chinese. A. four-fifth B. four-fifths C. fourth-fifths D. fourth-fifth( ) 5. _of the apples in the fruit bowl are soft and sweet. A. Two-third B. Second-third C. Two-thirds D. Second-thirds( ) 6. Alice went to England to furth
12、er her study in her_. A. thirties B. thirty C. thirtieth D. the thirtieth( ) 7. My father gave me a nice watch as a present on my_birthday. A. twenty B. twentieth C. twenties D. twentys( ) 8. The captains daughter is_ . A. five-years-old B. five years old C. five year old D. five-year-old( ) 9. We have a_ holiday. What about going to the West Lake? A. two day B. two-day C. two-days D. two-days( ) 10. _ is the most difficult in_ . A. Lesson Eight. the Book Four B. The Lesson Eight. The fourth Book C. The Eighth Lesson. Book Four D. Lesson E
