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1、-小1第=单元,遮守社会规则第四课“社会生活讲道德第1课时尊重他人-春标.餐新知自学.要点梳理卜尊重是交往的起点1.尊重他人的含义。尊重即尊敬.重视。尊重他人是一个人的外在表国现。社会生活中,我们应该尊重他人的、等。封重他人2.尊重他人的必要性是什么?(1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强:库生良好的心理体验;如成就感等。相反,如果得不剐他人的尊重与认可,征往会产生、挫败感等。(2)尊重使社会生活和谐融沾。尊重是维系良好的前提,是文明社会的重要特征。尊重是的,尊重能够凑少摩擦,消除隔阀,增进信任,形成的融洙关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。-一李
2、尊重从我做起如何尊重他人?(1)积极关注重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的,认真对待他人,给予他人应有的适当的关注,而不冷落、他人。我们应该重视他人,对他人的疑惠给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。我们每个人在和上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以祥境.身体.智能、伯别筒方面的摸因而轻视歧视他人。(3)学会换位思考。在人际交往中,我们要为他人着想,不把自己的意志强加给他人,应该,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和,真诚地欣
3、赏和赞美他人的优点和,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏,共同进步。餐疑难探究.重点攻克卜尊重他人,不仅是一种美德,也是我们为人处事的一种方法。尊重他人就意味着尊重自己。【感受尊重的力量】一位富商在散步时,遇到一个在寒风中瑟瑞发抖地摆地推卖田书的年轻人。富商怜悯地将8美元塞到年轶人手中,头也不回地走了。没走多远,容商忽叉返囡,从地推上捣了两炉旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人1“两年后,窗商应邀参加一个慈喇募捐会时,一位年轻书商与他握手时紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生史有摆推乞讨的命运,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从
4、而创造了今天的业绩.-“不难想象,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!(1)从上述故事中,你感受到“尊重的力量“表现在晤些方面?【懂得平等与尊重】如图,网友在南京地铁10号线上看到两名席地而坐的农民工。车厕里明明有很多空位,两人却坐在地上。南京曾有一位民王打扮韵八在公交车上给一位老人让座后,老人拿出纸中,把座位擦干净才坐下。江苏有农民工打的士,十辆出租车全拒载,被嫌弃身上脓。直到一个多小时之后,他们才打到了一粮车。(2)上述现象说明了什么?请发表你的看法。思路点拨QD概括材料:在公共交通工具上,农民工有座不散坐,或让座他人不
5、愿坐。)审清设问:说明材料反映的问题。(说明类题白可按“是什么“的思路来作答,需要将材村与知识点联系起李G明确考炕:对社会现象的认识。组织答案。【带着欣赏的限光】美国心理学家威廉,詹姆斯说:“人性中最深切的心理动机,是被人赏识的渴望。“人们总是自觉不自觉地从他人那里字找自身存在的价值,其肉心深处都有被重视、被肯定.被尊敬、被欣赏的渴望。当这种渺望实现时,潜能和真葛美的情感便会被奇选舫地激发出来。漫漫人生长路,谁都不能保证自己一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候是一剂良药。欧赏别人,不仅能给人以抚愈.温春,还能兆分地激发八的澈能,去获取更大的成功。(3)欣赏别人要求我们怎么做?餐精题特训.全面达标人世典题训练打好基础知识点一尊重是交往的起点1.右下边漫则中的女士没有做到A.尊重他人B恭解他人C.包容他人D欣赏他人2.相传三国时期在刘备三顾茅庐之前,吴国的孙权就先派张昭聘请诺葛亮到吴国去做官,却因其诚意不足被诺葛亮谢给。后来蜀国的刘备冒英连天风雪,三顾芽庐.与诺葛亮同应兴定,情同手足。友有宋祉战根之事,部要向其真诚
