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1、专题11 综合性学习材料探究类,例 1 2014潍坊“嫦娥三号”搭载“长征三号乙”运载火箭成功发射后，学校社团开展了“航天与百姓生活”的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。 北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了“嫦娥三号”用于度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了20%到50%，安全系数至少提高20%。 我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到400米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更快捷，安全。,考向互动探究与方法总结 ,专题11 综合性学
2、习材料探究类,真题典例,专题11 综合性学习材料探究类,探究结论：航天技术已应用于_、_和_等领域，以其_、_等特点影响着百姓生活。,解析 本题考查从不同材料中探究共同信息的能力。两则材料都讲了关于航天技术的广泛应用及其特点，找出相关内容即可。,安全,地铁空调,森林灭火,石油管道运输,高效,例 2 2014重庆B卷 阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面。 材料一 重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。 材料二 家住重庆市
3、渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。,专题11 综合性学习材料探究类,材料三 1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不渝，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍然热情地接待了他，并真诚地对他说
4、：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。” _ _,专题11 综合性学习材料探究类,爱亲人，孝敬父母；无私地关爱他人；热情地帮助人； 以宽广的胸怀待人(宽容)。,专题11 综合性学习材料探究类,解析 本题考查运用材料相关信息解释概念的能力。认真阅读材料提取相关信息，有条理地作答。,专题11 综合性学习材料探究类,温馨提示 本考点的常考题型有： 1结合材料反映的社会现象，提炼观点，得出结论。 2阅读几则材料，结合个人实际，写出自己的认识、感想、体会。,专题11 综合性学习材料探究类,方法总结,一般来说，探究性题目总是由23则相互之间有关系的材料组成。它可以单独出现，也可与阅读文章结合起来考查。
5、 解答此类题目，我们应该思考：这几则材料为什么可以放在一起？一定是材料之间存在某种关系，通过比较、分析，一定会有所发现。答题时，材料是因果关系的，要先写主要原因，再写其他原因；材料是同类事物的，要先写共性，再写不同。 可是同学们由于缺乏解题技巧，常常理不出头绪。那么，我们该如何准确、高效地答题呢？,专题11 综合性学习材料探究类,一、明确要求扣题旨。 题干不仅明确了命题意图和答题方向，还常常显示答题区域和方法，具有较强的暗示性。所以读懂题干，明确答题要求，从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答材料探究题的基本条件和准则。 二、仔细研读找规律。 如果说紧扣题干明确要求是解题的基本准则，那么认
6、真阅读材料、把握规律则是解题的关键。阅读材料不局限于某一点或某一面，不放过材料中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思考。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从材料中提取有效信息，找准分析问题和解决问题的切入点，揭示材料的本质和要旨。,专题11 综合性学习材料探究类,三、准确归纳善表达。 在解答材料探究题时，还应该按照题目的要求(包括字数)，把捕捉到的规律(本质和要旨)用恰当的词语和完整的句子表达出来，做到没有错别字，语言准确、简洁、连贯，符合客观实际。,专题11 综合性学习材料探究类,考点自主训练与能力提升 ,1. 2014白银请你选择可用材料，写一段文字，向班上同学介绍练习书法
7、的方法。(限80字以内) 材料一 临摹有两个意思，一是临，一是摹。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。 材料二 东汉书法家张芝是甘肃酒泉人，有“草圣”之称。 材料三 练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。 材料四 甘肃成县的西狭颂被国务院列为全国重点保护文物。 材料五 临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。 _ _ _ _,练习书法有临、摹二法。临是看着帖上的字在另外的纸上临写，摹是在范字上直接摹写，如描红。临容易学到笔画，摹容易学到间架结构。练习书法最好是临和摹结合起来，各扬其长。,专题11 综合性学习材料探究类,2 2014乌鲁木齐阅读下面的材料，完成后面的题目
8、。 材料一 2014年是农历壬午年，又称马年。随着马年的到来，使“马上有钱”“马上有车”之类的“马上有”带着人们各种各样的美好愿望扑面而来。一时间，“马上体”爆红于网络世界，爆红于海峡两岸的华人万姓。 材料二 在现实世界，人们以马的形象制作各类玩偶，而“马上体”则是这些玩偶在语言世界的表现形式：马背上放一摞百元大钞，就是“马上有钱”；马背上放一只茄子，就是“马上有一切(茄)”。,专题11 综合性学习材料探究类,材料三 各类报纸纷纷以“马上体”制定标题： 新茶没上市，茶农也“马上有钱” (济南时报2014121) “马上有钱”送给你，红火过大年 (潇湘晨报2014121)材料四 汉代已出现具有“
9、马上体”特点的饰物：“马上封侯”，以猴子骑马的图案寓指即将封官拜爵。这一主题在明清瓷器中更为常见。,(1)请根据以上材料，概括“马上”一词的字面意思和常用意思。 _ (2)请根据以上材料，用两句话归纳人们使用“马上体”的原因。(不要超过16个字) _ (3)以上材料中四个画线的句子有两句存在语病，请指出序号并加以改正。 _ _,专题11 综合性学习材料探究类,删去“随着”或“使”；“制定”改为“拟定”或 “作为”等。,字面意思是“马背上”，常用意思是“立刻”。,适逢农历马年新春，渴望立刻实现愿望。,专题11 综合性学习材料探究类,3 2014孝感综合性学习。 2014年4月18日，一台以传统文
10、化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。 材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。,专题11 综合性学习材料探究类,材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。 材料三 中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。,专题11 综合性学习材料探
11、究类,(1)概括以上三则材料的主要内容。 _ (2)在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两 人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内 猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽 鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你 认为哪组描述好？为什么？ _ _,略,甲组好。理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。,专题11 综合性学习材料探究类,(3)仿照例句写话。 成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_，_。,略,解析 须使用比喻句
12、且句式一致。,专题11 综合性学习材料探究类,4 2014南昌综合性学习。 阅读所提供的材料，结合你对辛弃疾的了解，参照示例，为辛弃疾写一段80字左右的推荐词。 【材料】 辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统帅数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营，生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。,专题11 综合性学习材料探究类,辛弃疾所写的治国方略美芹十论，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长达八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。 【示例】 李白推荐词他自由，豪爽，不受名利与富贵的羁绊；他逍遥，自在，四处行走，仿佛世间的种种纷争都和他无关；他只关心他的朋友，他的诗，他的酒。他就是他，独一无二的诗仙。 _ _ _ _,示例：他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。美芹十论，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！,
