《2015年社会工作者《社会工作实务》(初级)真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年社会工作者《社会工作实务》(初级)真题（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015 社会工作者社会工作实务 （初级）真题及答案 2015 年全国社会工作者职业水平考试社会工作师(初级)社会工作实务试题 一、单项选择题(共 60 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意) 1社会工作者小王接待了来机构求助的小李夫妇，在他们讲述问题后，小王介绍了机构的 服务范围和要求，并且与小李夫妇协商问题解决的优先次序。 小王的上述做法属于社会工作实务过程中的（ ） 。 A接案 B预估 C计划 D评估 2张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会 工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问 题。
2、上述案例中，小花属于（ ）的服务对象。 A潜在 B现有 12自愿 D外展 3小红因婚姻问题前来求助。社会工作者小赵在仔细倾听了小红的叙述后，拟通过询问小 红自己对问题的看法来明确问题。 小赵的下列提问中恰当的是（ ） A“您认为自己的婚姻困惑是怎么出现的?” B“您认为自己的婚姻可以怎样改善?” C“您做过哪些努力来改善自己的婚姻?” D“您对自己的婚姻有哪些期待?” 4社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组，督导要求她对小组过程 的每一个环节分别做出评估。 为此，小王应向督导提供有关服务过程中的（ ）信息。 A服务网络 B服务结果 C介入对象 D介入行动 5小强是小学四年级学
3、生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住 自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。 下列测量方法中，正确的是（ ） 。 A观察小强目前是否欺负同学 B观察小强目前欺负同学的次数 C观察小强欺负同学行为的变化 D观察小强欺负同学行为是否消除 6社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，注意力很难集 中，学习跟不上老师的教学进度。为此，小李与小强共同制定了改善小强学习状况的目标。 下列目标中，恰当的是（ ） 。 A减少小强上课走神的次数 B提高小强的学习能力 C延长小强上课注意力的集中时间 D改变小强注意力不集中的习惯 7从儿童社会心
4、理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成（ ）人格的培养。 A信任 B自主 C勤奋 D独立 8某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区 医生、 妇女工作者、 志愿者以及普通村民开展培训， 普及儿童权利知识， 降低儿童遭受虐待、 忽视和意外伤害的风险。 从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于（ ）服务。 A替代性儿童福利 B儿童保护 C补充性儿童福利 D儿童支持 9小学一年级学生小刚， 因父母入狱， 没有亲戚照顾， 无人抚养。为解决小刚目前的问题， 社会工作者正确的做法是（ ） 。 A联系民政部门帮助小刚寻找领养家庭 B招募社区志愿者作小刚的监护人 C联
5、系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭 D劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家 10某机构社会工作者小林在贫困山区实施“610 岁儿童教育与发展项目”。在设计儿童成 长需要评估表时，下列指标中应被纳入到该评估表中的是（ ） 。 A家庭安全保障能力 B家庭的社会历史情况 C父母的基本生活照顾能力 D儿童的身份认同状况 11小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者在对寄养家庭进行跟踪回访时，从 村委会和邻居那里了解到， 有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、 挖苦和侮辱性语言对寄养的 残疾儿童进行管教。 此时，小李应采取的正确做法是（ ） 。 A向派出所报案 B终止该家庭寄养 C为家长提供培训 D要求村委
6、会严格监管 12几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。他们的父母得知后非常着急，认为孩子只 有考上大学才有未来。在多次与孩子沟通无果后家长们向社会工作者小林求助，希望小林 能劝孩子们放弃自己的想法。此时，小林可采用（ ）方法协助父母与孩子进行沟通。 A社会观护 B为家长与孩子举办创业方法讲座 C资源整合 D为家长与孩子开办亲子平行小组 13社会工作者针对社区内 1625 岁人群不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年 提供学习方法辅导： 为待业青年提供求职面试技巧训练； 为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。 上述活动属于青少年社会工作中的（ ）服务。 A促进青少年成长发展 B保障青少年合法权益
7、 C预防青少年违法犯罪 D增强青少年心理健康 14某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用 “生涯选择配合论”帮助这部分同学做生涯规划。 小赵首先应协助同学们（ ） 。 A提升职业所需的能力 B分析职业发展前景与机会 C掌控自己的内在世界 D评估各种职业的报酬率 15社会工作者小秦运用“父母、成人、儿童”自我状态觉察训练方法协助高一新生提高自我 觉察能力。训练开始时，全体组员站在“儿童”圈内。当组员与其他组员沟通，说话语气从情 绪化转向成熟理性， 行为表现从抱怨转向理性地看待和解决问题后， 该组员就可以 （ ） 。 A从父母圈跳到成人圈 B从成人圈跳到儿童圈
8、C从儿童圈跳到成人圈 D从儿童圈跳到父母圈 1685 岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不便，身体日渐衰弱。子女担心 他发生意外，打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院，担心养老院的规定会影 响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧，社会工作者应采取的介入措施是 （ ） 。 A引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活 B尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题 C尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院 D建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷 17某农村社区青壮年大多外出务工，留守、独居老人占社区老年人的比例很大，其中部分 老人年老体弱，生活困难。为加强这些老人的非正式支持系
9、统，社会工作者合适的做法是 （ ） 。 A为生活困难的老年人申请救助 B招募和组建志愿服务队为老年人提供服务 C请当地老龄委工作人员到社区宣传老年人权益保障法 D请当地敬老院工作人员到社区做宣传以吸引老年人入住 18 社会工作者大智为失学、 失业的青少年开展服务， 拟根据“社会连接理论”组建一个小组。 大智设定的下列总目标中，正确的是（ ） 。 A帮助青少年形成良好的行为习惯 B协助青少年树立正确的就业意识 C提高青少年的合作意识和能力 D引导青少年更多地参与社会活动 19 丧偶多年的张大爷， 因脑溢血导致半身不遂。 张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居， 近来感到力不从心，向社会工作者小林求
10、助。 小林拟运用“家庭思维”方法为该家庭开展服务，其适宜的做法是（ ） 。 A请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务 B邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组 C请社区志愿者定期探访张大爷家庭 D动员张大爷入住养老机构让女儿常去探望 20随着年龄的增长，独居的张大爷身体机能逐渐下降，对买菜做饭感到力不从心。 在社会工作者小王为张大爷提供的各类服务中，属于社区照顾服务的是（ ） 。 A联系送餐服务帮助他解决困难 B护送他入住养老机构以获得专业照护 C劝说他改变饮食习惯选择方便食品 D通过婚介机构为他征婚找个老伴 21社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷 因受到其
11、他组员的言语攻击而烦躁不安。 此时，小王首先应做的是（ ） 。 A由刘大爷决定小组是否继续 B请刘大爷想想不被组员接纳的原因 C要求所有组员遵守保密原则，对组外保密 D调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害 22社会工作者小李为一个有婆媳矛盾的家庭提供专业服务。小李了解到，这对婆媳在家务 分工、晚辈教育、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾。经过分析，小李认为，婆婆的 “从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源。 小李的上述分析反映了（ ）对家庭的影响。 A传统性别制度 B婆媳个人素质 C传统性别角色 D婆媳两代关系 23 社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作， 与社区工作人
12、员共同制定了一系列评 估指标。 下列指标中具有社会性别敏感性的是（ ） 。 A辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例 B符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例 C对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次 D对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数 24某儿童福利机构在社会工作者提议下设置了收容弃婴的“安全岛”。一年来，在“安全岛” 收容的婴儿中女婴占绝大多数。 这一现象提醒社会工作者应积极呼吁全社会共同关注女性（ ）的保障。 A教育权 B生命权 C特殊权益 D生育权 25盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。 这一事件说明残疾人的（ ）应被重视。 A社区康复权 B社会福利权 C文化生活权
13、D环境友好权 26某乡的青壮年男性大多到附近煤矿打工，患尘肺病的人数较多。社会工作者了解到当地 人正在练习的一套拳法特别有利于尘肺病人肺功能的改善， 于是请当地人每天带领尘肺病人 练习，取得了较好的效果。 社会工作者此种做法遵循了社区康复工作中的（ ）原则。 A因地制宜 B因势利导 C因陋就简 D低成本、广覆盖 27大伟因交通意外导致下肢瘫痪。外出需以轮椅代步。为使大伟重新融人社会，社会工作 者小林采用职业康复的方法帮助他。 小林实施职业康复服务的第一个环节应是（ ） 。 A就业指导 B职业培训 C职业咨询 D职业评估 2824 岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，小伟
14、成长在单 亲家庭，家庭经济情况比较差。小伟犯罪与他急于改善经济状况和交友不慎有很大关系。 老孙运用个案管理方法为小伟提供服务，合适的做法应是（ ） 。 A与小伟共同分析他的心理状况和改变动机 B鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作 C要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为 D召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划 29某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后，将 小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。 希望老板能给予小李一视同仁、 公平 竞争的机会。 小希的做法保障了小李的（ ）权益。 A生存 B就业 C家庭生活 D教育 30 为满足光荣院老年服务对象发
15、挥余热的需求， 社会工作者介绍他们担任中小学校外辅导 员，参与学校和社区为青少年开展的爱国主义教育活动。 社会工作者的上述做法帮助老年优抚对象实现了（ ） 。 A老有所养 B老有所为 C老有所依 D老有所医 31复员军人老刘突发心脏病住进某优抚医院。几个疗程后，已痊愈的老刘不肯出院。社会 工作者经调查了解到，老刘孤身一人，年老体弱，腿脚不便，出不了门。 此时社会工作者首要的任务是协助老刘满足其（ ）的需要。 A治疗康复 B基本生存 C家庭生活 D社会交往 32义务兵小潘 2013 年 6 月退役，当年 1o 月在工商行政管理部门首次登记成立了个体餐 饮公司。社会工作者老王获悉后，积极了解相关政
16、策，主动协助小潘免费参加政府职能部门 举办的企业管理培训。免交餐饮公司管理类的行政事业收费。 老王所做的工作实现了社会工作（ ）的目标。 A治疗 B救助 C预防 D权利保障 33军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半 辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所 组织的各种活动。 社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换， 其介入的关键 是改变老李（ ） 。 A社交退缩的非理性行为 B“老了无用”的消极态度 C心理失落带来的负面情绪 D“被部队抛弃”的非理性信念 34张某因诈骗罪在监狱服刑 15 年，获假释出狱后在社区接受 3 年矫正服务。社
