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1、,第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读,十、游高梁桥记,知识梳理,第一部分 高梁桥的基本介绍 高梁桥在西直门外，京师最胜地也。两水夹堤，垂杨十余里，流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣（li）皆见。精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。当春盛时，城中士女云集，缙绅士大夫，非甚不暇，未有不一至其地者也。,1. 词语解释 （1）京师最胜地也 胜：,优美的,（2）窈窕绿树中 窈窕： （3）而西山之在几席者 几席：,座席,原意指体态美好的样子，这里形容建筑物的秀雅,2. 句子翻译 （1）精蓝棋置，丹楼珠塔，窈窕绿树中。 （2）而西山之在几席者，朝夕设色以娱游人。,佛寺星罗棋布
2、，红楼珠塔，亭亭玉立在绿树中。,在座席间望见的西山，早晚变幻着色彩让游人赏心悦目。,3.句子朗读节奏 （1）而 西山之在几席者，朝夕设色 以娱游人 （2）缙绅士大夫，非甚不暇，未有 不一至其地者也 第二部分 游高梁桥的所见所闻所感 三月一日，偕王生章甫、僧寂子出游。时柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸。趺（）坐 古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑，鱼鸟之飞沉，,/,/,/,人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。而余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也。少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。 1. 词语解释 （1
3、）茗饮以为酒以 为：,当作,（2）喧嚣怒诟 诟： （3）了不相属 了： 属： （4）少顷 少顷：,骂,全,过一会儿,关连,2. 句子翻译 （1）俟其欣悦，则又请焉。,把鸟的飞翔，鱼的潜泳，人物的来来往往，当作演出观赏。,（2）堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑。 （3）山情水意，了不相属，于乐何有也。,3. 句子朗读节奏 （1）堤上游人，见三人枯坐树下 若痴禅者，皆相视以为笑 （2）呼而下，与之语，步至极乐寺 观梅花而返,河堤上的游人看到我们三个人呆坐在古树下，像傻和尚一样，纷纷相视而笑。,跟领略山水的情意，全不相关，有什么乐趣？,/,/,【全文中心】本文作者通过对游高梁桥时的所见
4、所闻，以茶代酒、以山水佐酒、芸芸众生不解其乐的世俗相的描写，揭示了世俗中人不解山情水意的可悲，表现了作者超凡脱俗的高雅情趣。,全文理解,【文意理解】 1.作者游高梁桥时，看到哪些景色，做了哪些事，有什么感受？ 作者看到的景色有“柳梢新翠，山色微岚，水与堤平，丝管夹岸”。作者做的事有“趺坐古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑”，在景色美丽的地方，把欣赏景色作为一种享受，把大自然的鱼虫飞鸟作为朋友，体现了作者对大自然的热爱，也表现了作者超凡脱俗、高雅的情趣。,2. 作者袁宏道游玩时，看到“喧嚣怒诟的筵中人”有什么感慨？表达了作者怎样的情感? 作者看到了与大自然美好景色不相符的“喧嚣怒诟的筵中人”，心
5、生厌恶之情，揭示了世俗中人不解山情水意的可悲。表达出作者高雅的情趣。,金题演练,阅读游高梁桥记，完成15题。（12分） 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（2分） （ ） A. 朝夕/设色以娱游人 B. 浪纹树影/以为侑 C. 见/三人枯坐树下/若痴禅者 D. 步至极乐寺/观梅花而返,【解析】 A项应改为“朝夕设色/以娱游人”。,A,2. 对下列句中的标色字理解错误的一项是（2分） （ ） A. 窈窕绿树中（形容建筑物的秀雅） B. 精蓝棋置（棋子） C. 趺坐古根上（双脚交叠而坐） D. 喧嚣怒诟（骂）,【解析】 B项中的“棋”是“像棋子一样”的意思。,B,3. 下列各项中标色的“以”与
6、例句中“以”的意义和用法相同的一项是（2分） （ ） 例句：属予作文以记之 朝夕设色以娱游人 B. 茗饮以为酒 C. 皆相视以为笑 D. 自以为不如,【解析】例句中的“以”是连词，“来”的意思；A项中的“以”是连词，“来”的意思；B项中的“以”是介词，“把”的意思；C项中的“以”是连词，“而”的意思；D项中的“以”是动词，译为“认为”的意思;A项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同，故选A项。,【答案】 A,4. 用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） (1)流急而清，鱼之沉水底者，鳞鬣皆见。 水流湍急而清澈，沉在水底的鱼，鱼鳞、鱼鳍都看得清。 (2)趺坐古根上，茗饮以为酒。 （我们）双脚交叠坐在古树根上，把饮茶当做饮酒。,5.作者在游记里是如何表现情感的？（2分） 作者通过描写以茶代酒、以山水佐酒、芸芸众生不解其乐的世俗相，揭示世俗中人不解山情水意的可悲。表现了自己高雅的情趣。,
