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1、,建好大厦的基石写作手法全攻略,手法 一、章法结构 二、表达方式 三、修辞手法 四、表现手法,一、章法结构 线索贯穿、承上启下、前后照应、铺垫伏笔、 层层深入、卒章显志等,例如： 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。,知识点提示: 1、“喜”字贯穿全诗 2、“好”字可以看出诗人的喜悦心情 3、 颔联从听觉来写 4 、 颈联从视觉来写 5 、尾联的“重”字表达了诗人对雨后成都美丽的花景的一种喜悦。,例如： 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 。,例如： 如梦
2、令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 。,二、表达方式 （记叙、描写、议论、抒情、说明） 抒情：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、托物 言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情,描写：正面和侧面、实写和虚写、动景和静 景、多角度描写,1渲染,描写：,从正面着意描写,汉乐府民歌江南可采莲：“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶问。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”,2白描,纯用线条勾画，不加渲染烘托的写作手法。,聂夷中田家：“父耕原上田，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修仓。”,描写：,3虚和实（联想与想象）。,虚”，是指直觉中看不见、摸不着，
3、却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界；“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。,苏轼江城子十年生死两茫茫中“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”,描写：,山 行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,描写：,4远近结合,描写：,5动静结合,山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留,三、 修辞 比喻、借代、比拟、夸张、 排比、对偶、设问、反问 ,江 汉 杜甫 江汉思归客，乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。,
4、总结： 前一联以“落日”比喻暮年，表现诗人身处逆境而壮心不已的精神。后一联用典（也是比喻） ，自比“老马”，抒发老当益壮的情怀。,卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,总结： 词末用拟人手法，写孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞寒冷，表现自己遭贬后的孤苦和清高。,秋浦歌 李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。,总结： “白发三千丈，缘愁似个长”，用夸张的手法突出了愁之深、之浓。,如梦令 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。,
5、总结： 用“绿”和“红”两种颜色分别代替（借代）叶和花，写叶的茂盛和花的凋零，借“肥”、“瘦”表明自己伤春惜花的闺怨，表达了对春天即将消逝的惋惜之情，同时也表现诗人孤寂伤感的内心。,四、表现手法 起兴、象征、烘托、反衬、借景抒情、托 物言志、以小见大、欲扬先抑等,1.起兴 蒹 葭 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。,知识点总结： 开头两句，以秋景起兴（先言他物以引起所咏之辞），展现一幅萧瑟的景象，渲染凄清的气氛，烘托主人公追求伊人不得的孤寂的心情。,2象征 竹 石 （ 郑板桥） 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西
6、南北风。,知识点总结： 用竹子的“坚劲”，象征人不怕艰难困苦、不怕排挤打击的坚韧劲拔，是诗人人格的生动写照。,3烘托 石头城 ( 刘禹锡) 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。,知识点总结： 该诗题为“石头城”，却不从石头城入手，而从石头城周围景物山、潮水、月入手，烘托出了石头城这一“故国”的没落与荒凉。,4衬托 绝 句 （杜甫） 江碧鸟逾白， 山青花欲然。 今春看又过， 何日是归年？,知识点总结： 烘托和衬托包括正面的和反面的，反面的那样一种烘托和衬托叫反衬,田园乐 王维 桃红复含宿xi雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。,这是一首写景抒情诗，体
7、现了诗人亲近自 然的乐趣，这首诗在写景方面有哪些特点？,答案要点： A、a.绘形绘色，诗中有画，突出色彩的 描写。 b.以声衬寂，动静结合，情景交融。 B、渲染了悠闲恬淡的静谧气氛。,卜算子漫兴 辛弃疾 千古李将军，夺得胡儿马。 李蔡为人在下中，却是封侯者。 芸草去陈根，笕竹添新瓦。 万一朝家举力田，舍我其谁也？ 赏析这首词上阕所运用的主要手法。,运用了对比手法，（1分）用李广 英勇善战难封侯与李蔡才能平庸却封侯 作对比，突出了李广的悲剧命运（2分） 作者以李广自比，表达了心中的愤愤不平。 （1分）,赏析这首词上阕所运用的主要手法。,(08辽宁卷)阅读下面这首元散曲，然后 回答问题。 正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。 晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。 注周德清（12771365），号 挺斋，高安（今属江西）人。淀：即 蓝靛，蓝色染料。,（1）请各举一例说明这首散曲运用的 三种修辞方法。,比喻，如将长江比作白练，将江帆比作 疾箭，将下泻的山泉比作闪电，将天上 一字排开的飞鸿比作一条线等。 对偶，如一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等。 比拟，如说新月“学”扇。,Thanks！,2019/4/14,
