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1、沈阳铁路实验中学2018-2019学年度下学期阶段考试（4月）试题高一语文时间：150分钟 分数：150分命题人：高二语文组一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。（每题3分，共9分）世界卫生组织今年发布的国际疾病分类中，将游戏障碍添加到成瘾性疾患中，引起关注。如何分析游戏成瘾的成因，并制定对策，这不是简单的医学问题，也不是光靠强制戒断的方式所能解决的。游戏具有强烈的交互性，玩家不是被动地接受作品，而是可以直接走进幻想空间，以自己的行动改变游戏结局，这对现代人尤其是青少年具有强烈吸引力。因此，创造与掌控，是游戏魅力的关键，也是理解游戏成瘾的钥匙。今天的成瘾研究从生物学、心理学和社会学这
2、三个角度切入，认为成瘾是三种因素共同作用的结果。家庭与教育的因素在国内未成年人的游戏成瘾问题上表现得更为突出。高强度而又较为单一的学习模式，容易让孩子产生厌学心态，进而在游戏中寻求逃避。社会流动和竞争压力又会产生父母与孩子分离的现象，缺少父母陪伴的孩子也更容易向游戏寻找心理安慰。当父母怪罪孩子沉迷游戏时，其实应该好好问自己以下这些问题：我每天有多少时间与孩子在一起，我们在一起时有共同分享的快乐吗，孩子究竟遇到了哪些问题，我对于这些问题又提供了什么样的支持？网络、手机、游戏，这些新媒体都具有比传统媒体更容易令人上瘾的可能性，但新媒体本身并不是洪水猛兽，我们需要更全面地理解个人、社会、时代等因素综
3、合作用下的成瘾原因，及其与新媒体的复杂关系。一方面，游戏厂商需要在游戏中建立防沉迷的机制。另一方面，也可以进一步开发和利用游戏在娱乐、社交、认知、情绪释放等方面的优势，在教育过程中融合进游戏元素，寓教于乐，让教育本身变得更主动，更活泼。把数字化新技术和社会关怀结合起来，为家庭搭建更好的亲子沟通、亲子娱乐的网络平台，开发更适合孩子成长的游戏，这是解决游戏成瘾问题更好的努力方向。比如风靡世界的一款教育游戏让孩子使用绘图工具画出各种部件和场景，内置学校各年级相关教学案例，几乎可以模拟教科书全部物理现象，让课本内容变得生动直观。认知科学的最新研究也表明，电子游戏能给大脑功能带来积极改善，如提高注意力、
4、增强短时图像记忆力、使人在不同任务之间转换更自如，这些大脑的高效状态如果能与需要专注和想象力的严肃工作进行结合，就能更好地提高效率。康德、席勒、斯宾塞等思想家早就阐发了游戏的意义，他们认为艺术起源于游戏，游戏可以帮助人实现感性与理性的统一，进入自由与审美的境界。今天，游戏与技术日益融合，技术打开游戏的可能，也释放人类的游戏天性，使游戏成为重要文化现象。在这样一种形势下，我们更需要认识人类的发展与游戏的关系，在游戏与学习、教育、工作乃至社会治理方面寻找结合点，把人的游戏本能通过新的媒介形式转化为创造与进步的动力。1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是A从游戏成瘾的原因探究治疗的途径不是医
5、学方面的问题，仅仅强制戒断不能解决问题。B相比于其他孩子，缺少父母陪伴的孩子遇到问题时更倾向于到游戏中寻找精神寄托。C和传统媒体相比较，新媒体更容易让人上瘾，但其上瘾原因也应考虑多方面的因素。D康德等人认为游戏能让人感性和理性合一，达到自由和审美的境界，是艺术的起源。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A开篇分析了游戏具有交互性的特点，指出创造和掌控对理解游戏成瘾的作用。B文章分析了新媒体与游戏成瘾的辩证关系，论证了游戏助力孩子成长的可行性。C第4段举出了一款游戏让孩子学习成绩更优秀的实例，目的是为游戏开发者指明方向。D末段分析了当前游戏成为重要文化现象的形势，号召人们将游戏本能转化为创
6、造动力。3根据原文内容，下列说法正确的一项是A青少年游戏上瘾，是因为在游戏过程中能主动进入虚拟空间，自纵游戏的结局。B父母只要认真地检讨自身，给孩子多点陪伴，就能阻止孩子在游戏中寻求逃避。C如果能将游戏与需要专注和想象力的严肃工作进行结合，就能更好地提高工作效率。D当前的游戏厂商既要设计防沉迷的机制，又要在游戏和教育有机融合方面下大力气。二、文学类文本阅读 （共14分）阅读下面的文章，完成后面各题。（共14分）永远的巴金 王蒙在这个星空之夜,巴金走了。如果设想一下近百年来最受欢迎和影响最大的一部长篇小说,我想应该是巴金家。而等到我自己迷于阅读的时候,我宁愿读灭亡和新生,因为这两本书里写了革命哪
7、怕是幻想中的革命,写了牺牲,写了被压迫者的苦难和统治者的罪恶。我也读过巴金写的与译的春天里的秋天秋天里的春天,还有寒夜憩园等等,我深深感到了巴金的热烈的情思,哪怕这种情是用无望的寒冷色调来表现的。甚至在他晚年,他写什么都是那样的充沛、细密、水滴石穿,火灼心肺。巴金的书永远像火炬一样地燃烧,巴金的心永远为青春、为爱、为人民而淌血。作为一个作家他太老实,太朴实无华,对不起,我要说是太呆气啦。他在关于家的文字中一次又一次地书写:“青春是美丽的。”所以他特别痛恨那些戕害青年、压迫人性、敌视文学艺术、维护封建道统的顽固派。他看到了太多的不应该不幸的人却遭到了不幸,他充满了感情的郁积。巴金的作品其实一向直
8、言不讳,拥护什么,同情什么,反对什么,都清晰强烈。一个爱国主义,一个人道主义,是他终身的信仰这是他在迎接第五次作家代表大会的时候说的。他甚至于讲得有点极端,因为在另一个场合他曾经说自己不是文学家,他拿起笔来只是为了呼唤光明与驱逐黑暗。他喜欢在高尔基的作品中描写过的俄罗斯民间故事,有一个英雄叫丹柯,他为了率领人们走出黑暗的树林,他掏出了自己的心脏,作为火炬,照亮了夜路。所以他一辈子说是要把心交给读者,他是这样说的,也是这样做的。他是一个用心用自己的全部生命来写作,来做人的人。所以提起历史教训来他永远是念念于心,他太了解历史的代价了,他不希望看到历史的曲折重演。在他的倡议下,世界一流的现代文学馆终
9、于建成了,这是“五四”以来的现代文学的丰碑,也永远是巴金老人的纪念馆。没有巴金就没有现代文学馆。他还想纪念与记住一些更为沉重的东西,那样的记忆已经凝固在他的晚年巨著随想录里,把记忆和反思镌刻在人们的心底了。“我已经快要走到生命的尽头了,但是我并不悲观,我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后,他一次又一次地这样说。他像老母鸡一样地用自己的翅膀庇护着年轻人。他与女儿李小林主编的收获本身就是勤于耕耘、勇于创新、尊重传统、推举新秀的园地。“要多写,要多写一点”他一次又一次地对我说。在他还能行动的时候,每次我去看望他,他老人家总要边叮嘱边站立着走出房门相送,而当我紧张劝阻的时候,他与女儿小林都解释说他也
10、需要活动活动。我们握手,他的手常常冰凉,小林说他的习惯是体温维持较低,然而他的心永远火烫。他不怎么笑,有时候想说两句笑话,如说到张洁的一篇荒诞讽刺小说,但是他的神情仍然认真而且苦涩、无奈。他总是那样诚实、谦虚、质朴、无私。他永远踏踏实实地活在中国的土地上。他提倡讲真话提倡了一生,却遭到过诋毁,曰“真话不等于真理”,倒像是假话更接近真理。现在,这种雄辩的嚼舌已经不怎么行时了,巴金的矗立是真诚的真实的与真挚的文学对于假大空伪文学的胜出。想一想他,我们刚刚有一点懈怠轻狂,迅速变成了汗流浃背。4下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的一项是( ) （3分）A作者读过了巴金写的译的许多作品,深深地感受到
11、在这些作品中都蕴含着强烈的激情、力量和牺牲精神。B巴金喜欢高尔基笔下关于英雄丹柯的民间故事,表现了巴金愿意为人间呼唤光明、驱逐黑暗的理想愿望。C没有巴金就没有现代文学馆,沉重的建馆历史已经收录在他晚年巨著随想录里,并铭刻在人们的心底。D巴金老人不苟言笑,即使听到笑话也是表情苦涩无奈,这体现了他的诚实、谦虚、质朴、无私。5文中提到了巴金先生哪些优秀品质?请简要分析概括。（5分）6文章结尾处说“想一想他,我们刚刚有一点懈怠轻狂,迅速变成了汗流浃背”,请结合文章内容,说说你对这句话的理解和从中得到的启示。（6分）三、古诗文阅读（共43分）阅读下面的文字，完成下列小题。（共19分）刘行本，沛人也。起家
12、武陵国常侍，与叔父璠同归于周，寓居新丰。每以读为事，精力忘疲，虽衣食乏绝，晏如也。性刚烈，有不可夺之志。周大冢宰宇文护引为中外府记室。累迁掌朝下大夫。周代故事，天子临轩，掌朝典笔砚，持至御坐，则承御使大夫取以进之。及行本为掌朝，将进笔于帝，承御复欲取之。行本抗声谓承御曰：“笔不可得。”帝惊视问之，行本曰：“臣闻设官分职，各有司存。臣既不得佩承御刀，承御亦焉得取臣笔。”帝曰：“然。”因令二司各行所职。及高祖践阼，迁黄门侍郎。上尝怒一郎，于殿前笞之。行本进曰：“此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。”上不顾。行本于是正当上前曰：“陛下不以臣不肖置臣左右臣言若是陛下安得不听臣言若非当致之于理以明国法岂
13、得轻臣而不顾也臣所言非私”因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。雍州别驾元肇言于上曰：“有一州吏，受人馈钱三百文，依律合杖一百。然臣下车之始，与其为约。此吏故违，请加徒一年。”行本驳之曰：“律令之行，并发明诏。今肇乃敢重其教命，轻忽宪章。亏法取威，非人臣之礼。”上嘉之，赐绢百匹。拜太子左庶子，领治书如故。皇太子虚襟敬惮。时唐令则亦为太子舍人，太子昵狎之，每令以弦歌教内人。行本责之曰：“舍人当匡太子以正道，何有嬖昵房帷之间哉！”令则甚惭而不能改。时刘臻、明克让、陆爽并以文学为太子所亲。行本怒其不能调护，每谓三人曰：“卿等正解读书耳。”复以本官领大兴令，权贵惮其方直，无敢至门者。由是请托路绝，法
14、令清简，吏民怀之。未几，卒于官，上甚伤惜之。7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A陛下不以臣不肖/置臣左右/臣言若是/陛下安得不听/臣言若非/当致之于理/以明国法/岂得轻臣而不顾也/B陛下不以臣不肖/置臣左右/臣言若是/陛下安得不听臣言/若非当致之于理/以明国法/岂得轻臣而不顾也/C陛下不以臣不肖/置臣左右/臣言若是/陛下安得不听臣言/若非/当致之于理以明/国法岂得轻臣而不顾也/D陛下不以臣不肖/置臣左右/臣言若是/陛下安得不听/臣言若非/当致之于理以明/国法岂得轻臣而不顾也/8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A“御坐”指皇帝的座位，古代常用“御”指帝王所用或与之有关
15、的事物，如御制、御赐。B称呼我国古代的帝王可以用年号、庙号、谥号等，原文中的“高祖”用的就是谥号。C古代铜钱一枚为一文。除“文”外，古代用来作为货币单位的词还有贯、缗、吊等。D“下车”指的是新任的官吏就职。原文中的“下车之始”指的是初到任所。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A刘行本学习刻苦，安贫乐道。寓居新丰时，他只是一心读书，即使衣服食物缺少甚至没有，也能安然面对。B刘行本性情刚烈，意志坚定。他做掌朝时，拒绝将笔交给承御大夫，认为官员应各司其职，笔不应先交承御大夫。C刘行本直言进谏，受到信任。他驳斥雍州别驾元肇，得到皇帝嘉奖；辞官不久就去世了，皇帝非常伤心痛惜。D刘行本端方正直，令人忌惮。他担任太子左庶子，太子很敬畏他；担任大兴令，权贵没人 敢去他家求情送礼。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）此人素清，其过又小，愿陛下少宽假之。(2)因置笏于地而退，上敛容谢之，遂原所笞者。阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（9分）岁暮白居易穷阴急景坐相催，壮齿韶颜去不回。旧病重因年老发，新愁多是夜长来。膏明自爇缘多事，雁默先烹为不才。祸福细寻无会处，不如且进手中杯。（注） 爇：焚烧。 雁默先烹：雁，鹅；出自庄子“夫子出于山，舍 于故人之家。故人命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？主 人曰：
