《【解析版】青海省西宁市第一中学2019届高三下学期高考模拟生物试卷 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】青海省西宁市第一中学2019届高三下学期高考模拟生物试卷 word版含解析（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西宁一中2018-2019学年度第二学期高三生物模拟试卷1.下表中各项对应完全正确的是( )A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【分析】甲基绿和吡罗红染液对DNA分子和RNA的亲和力不同，甲基绿能把DNA染成绿色，吡罗红能把RNA染成红色。双缩脲试剂可用来鉴定蛋白质。脂肪可被苏丹染成橘黄色，被苏丹染成红色。【详解】溴麝香草酚蓝水溶液可用来检测二氧化碳，颜色变化是由蓝变绿再变黄，A错误；甲基绿可将DNA染成绿色，B错误；双缩脲试剂鉴定蛋白质时呈紫色，C正确；脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），D错误。故选C。【点睛】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类
2、试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2.如图为大肠杆菌的DNA片段模式图，代表相应的物质，下列叙述正确的是 ( ) A. DNA是大肠杆菌的主要遗传物质B. 的交替排列是导致DNA多样性的原因之一C. 若链中占该链碱基数的比例为a，则链中占链碱基数的比例为（0.5a）D. 图示中编号所代表的物质，在RNA中唯一不能找到的是【答案】D【解析】【分析】DNA分子由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，内侧是碱基对（A-T；C-G）通过氢键连接。【详解】细胞生物的遗传物质是DNA
3、，故DNA是大肠杆菌的遗传物质，A错误；磷酸、脱氧核糖的交替排列不是导致DNA多样性的原因，碱基对排列顺序的千变万化是导致DNA多样性的原因，B错误；根据碱基互补配对原则，若链中占该链碱基数的比例为a，则链中占链碱基数的比例为a，C错误；图示中编号之间含有三个氢键，应为G-C碱基对，故图中编号所代表的物质，在RNA中唯一不能找到的是脱氧核糖，D正确。故选D。【点睛】本题主要考查DNA分子的结构特点，意在考查学生对知识的理解和应用能力。3.在下面的遗传系谱图中，用表示的男性含有变异的线粒体基因，下列选项中叙述错误的是（）A. 变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代B. 变异的线粒体基因的遗传不符
4、合分离定律C. 变异的线粒体基因所在的DNA复制属于半保留复制D. 该系谱图中含有变异线粒体基因共7人【答案】D【解析】【分析】本题考查的是细胞核基因与细胞质基因的遗传规律、DNA复制的特点的相关知识。【详解】受精卵的细胞质来自于卵细胞，细胞核来源于精子的细胞核和卵细胞的细胞核，因此变异的线粒体基因只能通过母亲遗传给后代，A正确；分离定律研究的是位于同源染色体上的等位基因在传宗接代中的传递规律，变异的线粒体基因的遗传不符合分离定律，B正确；变异的线粒体基因所在的DNA复制属于半保留复制，C正确；因线粒体基因只能通过母亲遗传给后代，所以该系谱图中含有变异线粒体基因共9人，D错误。【点睛】分离定律
5、的适用范围及条件：a.以染色体为载体的细胞核基因的遗传。b.一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。真核生物的无性生殖、真核生物的细胞质基因的遗传及原核生物基因的遗传都不遵循分离定律。4.下列有关生物进化的叙述正确的是A. 自然选择决定了生物变异和进化方向B. 在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，表现为共同进化C. 被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，两种群的基因频率的改变互不影响D. 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化【答案】C【解析】【分析】共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，黑色和灰色桦尺蠖为同种生
6、物，二者的进化不属于共同进化，生物进化的实质在于种群的基因频率的改变而非种群基因型频率的改变。【详解】变异是不定向的，自然选择只能决定进化方向，但不能决定变异的方向，A错误；黑色与灰色桦尺蠖为同一个物种，在自然选择过程中，黑色与灰色桦尺蠖发生了进化，但不是共同进化，B错误；被巨大河流分隔成两个种群的松鼠，由于地理隔离，导致两个种群不能进行基因交流，故两种群的基因频率的改变互不影响，C正确；生物进化的实质是基因频率的改变，基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，但只要基因频率未变，豌豆就没有进化，D错误。故选C。5.如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体
7、再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述错误的是()A. 用一定的电流刺激a点，甲和乙都发生两次偏转B. 图中共有3个完整的突触C. 在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D. 在e点施加一强刺激，则a、b、d都不会测到电位变化【答案】D【解析】【详解】刺激a点，神经冲动传至甲、乙电表两电极均存在时间差，所以甲、乙两电表均会发生两次偏转，A正确；图中共有3个完整的突触，无其他突触，B正确；在b处受刺激后膜电位变为内正外负的动作电位，且此兴奋可传至a、b、c、d、e、f中每一处，f点可测到电位变化，C正确；刺激e处，因为突触的单向传递特点，a、b处无电位变化，但d
8、处有电位变化，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握兴奋的传递与传导过程，明确兴奋在神经纤维上是双向传导的，在神经元之间是单向传递的，进而判断不同的刺激点可以引起的其他点的电位变化情况。6.在某种人工控制的种群中，其增长速率（第N1年的种群数量第N年的种群数量）年，下列说法错误的是 ( ) A. 总体上来说，该种群的数量先增加后减少B. 0t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长C. t1与t3时年增加的个体数量基本相等D. t2与t5时种群数量的差值等于t4与t6时的差值【答案】D【解析】【分析】根据增长速率（第N1年的种群数量第N年的种群数量）年，当0时，种群数量表现增长，当=0时，种群数量保持相对稳
9、定，当0时，种群数量表现减少，所以0t4范围内种群数量表现增长，在t4时增长速率为0，种群数量达到最大值，t4t6时增长速率小于0，故种群数量表现为减少。【详解】根据上述分析可知，0t4范围内种群数量增长，在t4时种群数量达到最大值，t4t6时种群数量降低，所以总体上来说，该种群的数量先增加后减少，A正确；0t4范围内种群的增长速率先增加后减小，在t4时增长速率为0，种群数量达到最大值，故0t4范围内该种群呈逻辑斯谛增长，B正确；t1与t3时增长速率相同，即年增加的个体数量基本相等，C正确；t2t5时种群数量先增加后减少，t4t6时种群数量一直减少，t2与t5时种群数量的差值和t4与t6时的差
10、值不相等，D错误。故选D。【点睛】本题考查种群数量的变化，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析题图获取信息的能力。7.树冠是林木进行光合作用的主体，树木对太阳辐射等环境因子的利用受限于树冠的结构和空间分布特征。科学家们以马尾松为对象，研究了人工林不同冠层分枝的光合特性，结果如下，请回答下列问题。表1不同冠层的相关指标测定结果:（1）导致不同冠层光合速率差异的环境因素主要是_。（2）由表可知，若一天中光照和黑暗时间相同，则冠层_（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最强，而冠层_（填“A”、“B”或“C”）积累光合产物的能力最弱，原因是_。（3）根据研究结果，为了优化树冠结构、促进树
11、木生长，可采取的措施是_。【答案】 (1). 光照强度 (2). C (3). A (4). 冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小；冠层A则相反 (5). 人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝【解析】【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。据表分析可知，树木光合产物的积累量为光合作用合成有机物与呼吸作用消耗有机物的差值，冠层C的净光合速率最大，但呼吸速率最小，因此一昼夜中积累光合产物的能力最强，而冠层A则相反。【详解】（1）不同冠层的有效光辐射差异较大，顶部光照充足，底部光照较弱，即光照强度会导致不同冠层光合速率的差异。（2）树木光合产物的积累量为光合作用合成有
12、机物与呼吸作用消耗有机物的差值，白天冠层C的净光合速率最大，但其呼吸速率最小，因此若一天中光照和黑暗时间相同情况下，冠层C积累光合产物的能力最强，而冠层A是净光合速率最小，但呼吸速率最大，故冠层A积累光合产物的能力最弱。（3）根据研究结果，为了优化树冠结构、提高树木的光合作用能力、增加产量，可采取的措施是人工修枝，修剪下冠层光合能力较弱的分枝。【点睛】本题结合图示主要考查影响光合作用的环境因素，意在强化学生对影响光合作用的环境因素的相关知识的理解与运用。8.某自然条件下闭花传粉的二倍体植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种，花瓣颜色的形成原理如图所示。回答下列问题：（1）花瓣色素主要存在于花
13、瓣细胞的_中。若A基因和B基因在同一条染色体上，则两者为_(等位、非等位)基因。（2）若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律。研究人员将某白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。亲本中白花植株的基因型为_；授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊，原因是_；F1红花植株的基因型为_；F2中白花紫花红花粉红花为_。F2中自交后代不会发生性状分离的植株占_。（3）研究人员发现矮茎植株种群中出现了高茎性状的雌雄个体 (注：高茎、矮茎基因分别用D、d表示)。若高茎性状为基因突变所致，并且为显性性状，请你设计一次杂交实验，验证突变基因位于X染色体上。杂交组合：选择表现型为_的
14、雌性植株和_雄性植株作为亲本进行杂交，观察子代的表现型。结果预测：杂交后代_，则突变基因位于X染色体上。【答案】 (1). 液泡 (2). 非等位 (3). aaBB (4). 避免自花传粉 (5). AaBb (6). 4363 (7). 3/8 (8). 矮茎 (9). 高茎 (10). 雄株全为矮茎，雌株全为高茎【解析】【分析】由题文描述和图示分析可知：本题考查学生对基因的自由组合定律、伴性遗传等相关知识的理解能力以及综合运用能力。【详解】(1) 花瓣色素主要存在于花瓣细胞的液泡中。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，据此可知：若A基因和B基因在同一条染色体上，则两者为非等位基因。 (2) 若控制花瓣颜色的基因符合自由组合定律，则A和a、B和b分别位于两对同源染色体上。依题意并分析图示可知：某白花植株（aa_ _）的花粉授给紫花植株（A_bb），得到的F1全部表现为红花（A_Bb），说明亲本中白花植株的基因型为aaBB，紫花植株的基因型为AA bb，F1的基因型为AaBb。为了避免自花传粉，授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊。F1自交所得F2的表现型及其比例为白花紫花红花粉红花（1aaBB2aaBb1aabb）（1AAbb2Aabb）（2AABb4AaBb）（1AABB2AaBB）4363。在
