《【解析版】河南省南阳市镇平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期综合训练（一）语文试题 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】河南省南阳市镇平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期综合训练（一）语文试题 word版含解析（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、镇平一高20182019高二年级综合训练(一)语文试题第卷 选择题1.下列词语中,加点的字注音都正确的一项是A. 舵（du）手 轻飏（yng） 提（d）防 赍发（j) 数（sh）见不鲜B. 懿（y）范 盘桓（hun） 熟稔（rn） 夭阏（) 诘屈聱牙(j)C. 帝阍（hn） 叨（do）陪 迤（y)逦 踟躇（chch） 大有裨（b）益D. 蕴藉（j） 倒涎（xin） 斟酌（zhu） 复辟（b） 焚膏继晷（gu）【答案】B【解析】【详解】本题考查学生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列词语中,加点的字注音都正确的一项”，然后依据字形和字义辨析字
2、音正误。本题中，A项，“数见不鲜”中“数”应读shu，“数见不鲜”意思是常常见到，并不新奇，“数”意思是“多次”。C项，“叨陪”的“叨”应读to，“叨陪”是谦辞，叨光陪侍，“叨”读to时是谦辞，表示受到（别人好处）。D项，“蕴藉”的“藉”应读ji，“蕴藉”，指（言语、文字、神情等）含蓄而不显露。故选B项。【点睛】对多音字的把握，掌握音随意转的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标次读音正确的可能性大，标常读音正确的可能性小，如“藉”多半考的是ji的音。善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不
3、同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。2.下列词语中,没有错别字的一项是A. 锱铢必较 穿流不息 凛冽 夙遭闵凶B. 含蓄蕴藉 命途多舛 颦蹙 义愤填赝C. 佩玉鸣鸾 宠命优渥 祚薄 过蒙拔擢D. 提心掉胆 矫首遐观 撕打 殒身不恤【答案】C【解析】【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。解答此类题目，首先要明确题干的选择要求，如本题“下列词语中,没有错别字的一项”，然后依据字义和字音辨析字形正误。本题中，A项，“穿流不息”的“穿”应为“川”，“
4、川流不息”，（行人、车马等）像水流一样连续不断。B项，“义愤填赝”的“赝”应为“膺”，“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。D项，“提心掉胆”的“掉”应为“吊”，“提心吊胆”形容对事情不能放心，非常害怕。“撕打”的“撕”应为“厮”，“厮打”指相打，相互扭打。故选C项。【点睛】字形题一般可以采取音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去
5、表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是A. 在红色家风中,最深沉绵长的就是爱民、
6、敬民、惠民的情怀,老一辈无产阶级革命家对此不仅身体力行,并且一以贯之。B. 没有谁的青春能够一直走在红地毯上,青年人欲成大事,就必须沿着既定目标前进,并付出旷日持久的努力。C. 台风“天秤”在2017年12月22日凌晨,以石破天惊之势在菲律宾南部登陆,使当地防灾救灾体系受到了沉重打击。D. 孩子在幼儿园得到的应是无微不至的关爱和呵护,而不是耳提面命、针扎喂药之类的伤害。【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选出“正确”或“不正确”的一项，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。A项，“一以贯之”，泛指用一种思想理论贯穿于始终。此
7、处指老一辈无产阶级革命家“爱民、敬民、惠民的情怀”贯穿始终，成语与句子意思相符。B项，“旷日持久”，多费时日，拖得很久。此句想表达青年人要付出长久的努力，而不是“拖得很久”，不合语境。C项，“石破天惊”，多用来形容事情或文章议论新奇惊人。此句想表达台风的规模和气势大，使用对象不当。D项，“耳提面命”，形容恳切地教导，褒义词。句中说的是对孩子揪耳朵进行体罚，使用“耳提面命”不合语境，且有望文生义之嫌。故选A项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题
8、，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4.下列各句中没有语病的一句是A. 近日,中国银行对手机银行进行全新升级,应用语音识别技术创新推出语音导航和搜索,引领手机银行交互方式全新变革。B. 根据调查数据显示,今年年中,各类小视频平台的红人中,有30%正借助自身流量,涌向各个综艺平台。C. 2017年财富全球论坛自宣布落户广州以来,财富杂志将目光聚焦在广州,以财富为媒,向世
9、界展示一个充满底蕴又创新进取的广州。D. 作为中国体育领域文化输出的代表,乔良选择在国外功成名就之后重新回到祖国,正是以实际行动印证了那句话:离开,是为了更好地回来。【答案】D【解析】【详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，“推出语音导航和搜索”成分残缺，“推出语音导航和搜索”后缺少“推出”的宾语中心词，应改为“推岀的服务”。B项，“根据调查数据显示”句式杂糅，选项把“根据调查数据”和“调查数据显示”两句杂糅到一句中，二者可以保留其一。应改为“根
10、据调查数据”或“调查数据显示”。C项，暗换主语，“2017年财富全球论坛”后没有谓语，意思还没有说完，后面又另起话头，换用”财富杂志”为主语，应改为自2017财富全球论坛宣布落户广州以来”。故选D项。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然
11、。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。5.对下列文言句子中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是A. “序”是一种文体。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。王勃的滕王阁序是饯别序，即临别赠言，属于赠序类文章。B. “非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”（王勃滕王阁序）。“非谢家之宝树”“接孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。C. “朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”（庄子逍遥游）。晦，阴历每月最后一日；朔，阴历每月的第一日；望，阴历每月十五。用“晦朔”代指一个月的时间。D. “臣生当陨首
12、，死当结草”（李密陈情表）。左传记载，晋国大夫魏武子的儿子魏颗，没有按照父亲的安排把父亲的爱妾殉葬给他，而是把她嫁出去了。后来，魏颗同秦将杜回作战，一个老人结草绊倒杜回，魏颗得以生擒之。后世用结草代指报恩。【答案】B【解析】【详解】本题考查学生识记文学文化常识的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对下列文言句子中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是”，然后依据课内所学和课外积累辨析正误。本题中，B项，“因此也找不到孟母寻找的好邻居”错误，从文中来看，“非谢家之宝树”“接孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识各位名士。故选B项。6.对下列句子中
13、加点词语或文言句式的解释有误的一项是A. 腹犹果然 （果然：食饱的样子，古今异义。） 云无心以出岫 （以，表并列的连词）B. 雄州雾列，俊采星驰。（雾、星都是名词作状语，译为：像雾一样；像星星一样。）谨拜表以闻 （闻，使动用法，使知道。）C. 农人告余以春及 （状语后置）童子何知 （宾语前置）D. 此小大之辩也 （判断句）遂见用于小邑 （被动句）【答案】A【解析】【详解】本题考查学生理解常见文言实词、虚词在文中的含义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对下列句子中加点词语或文言句式的解释有误的一项”，然后结合语境分析实词虚词的意思，结合文言
14、特殊句式的特点来辨析句式。本题中，A项，“云无心以出岫”中“以”是连词，但并非表并列关系，这句话是说“白云自然而然地从山峰飘浮而出”，“无心”是修饰“出岫”的状态，句中的“以”是连词，表修饰。故选A项。阅读下面的文言文，完成下面小题。子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖奭为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母弃太常博士，求为县令江南，其后以不能媚权贵，失御史，权贵人死，乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。子厚少精敏，无不通达，逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然见头角；众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词，授集贤殿正字。俊杰廉悍，议论证据今古，出
15、入经史百子，踔厉风发，率常屈其座人；名声大振，一时皆慕与之交，诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居间益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涘，而自肆于山水间。元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，叹曰：“是岂不足为政耶！”因其土俗，为设教禁，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。 其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人；且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼！士穷乃见节义。子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七。以十五年七月十日，归葬万年先人墓侧。子厚有子男二人：长曰周六，始四岁；季曰周七，子厚卒乃生。女子二人，皆幼。铭曰：是惟子厚之室，既固既安，以利其嗣人。（选自柳子厚墓志
