《【解析版】山西省芮城县2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【解析版】山西省芮城县2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 word版含解析（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、芮城县高二年级期末调研考试语文试题一、现代文阅读（37分）（二）论述类文本阅读（本题共3个小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。众所周知，当代中国实行依法治国，被视为“以武犯禁”的侠看似已无甚价值，但其实不然。侠早已成为一种泛化的精神气概与处世风范，沉淀在一代代炎黄子孙的民族文化心理结构中，侠文化更是作为中国文化的独特产品而闪耀世界。从某种意义上讲，侠的人格魅力在当今时代有增无减，这从如今武侠文学、影视的高度繁荣可见一斑。笔者以为，无论是中华文化传承与创新，还是针砭矫正社会时弊，抑或塑造理想人格模式，侠的当代价值都是圭璧连城的。尽管侠文化一直是以一种反传统、反正统的文化存在，但历史已经证明
2、一直盘踞正统地位的儒家文化并不是万能的，有时甚至是脆弱不堪的。文化作为一个有机体，必然包蕴着多种面向。侠之于中国文化不仅仅是武功超凡的英雄形象甚或是舍己为人的仁人义士的典范，而早已化作融合这一切的一种独特而丰满的民族文化人格的图腾，其所蕴涵的崇尚正义公平、自由进步、打破常规的思想价值，诚信重诺、见义勇为、不矜不傲的伦理精神，以及孤鸿烟月、断剑沧海、浊酒残阳的审美意蕴，都极大地丰富和提升了中华文化的内涵与品格，必将为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力。侠从一开始就具有深刻的平民性，且在历史上几乎一以贯之，这也是其能深入社会肌理，进而针砭时弊、纠偏矫正的原因。当今中国虽经济发展、物质繁荣，但拜
3、金享乐、急功近利、浮夸炫耀之风四处蔓延，究其本源，乃个体文化人格的偏颇与缺失。侠之“仗义疏财，赴人困厄，重诺守信，不矜其能，羞伐其德”的精神气概与人格风范正是一剂对症的良药，试想如今不少骄奢淫逸的“富二代”如果能有些许真正的侠者气概，那他们能产生的正面能量将是不可估量的，尤其是在传媒高度发达的今天。当然，更重要的还是侠义与侠行在普罗大众中的散播，毕竟平民性才是其本质特点，聊可欣慰的是，国人在危难关头的表现约略浮现出了侠的影子，或可视为侠心未泯的象征。归根到底，侠作为一种独立的文化人格而穿越千载。尽管中国传统上推崇儒、释、道合一的人格模式，但无论是儒家的仁和谦冲，还是道家的虚静无为，抑或佛家的明
4、心见性，都无法触及理想人格模式的全部内涵。事实上，侠早已成为一种独立的人格流品而与儒、道、佛并驾齐驱，尽管侠没有系统的理论思想，但它在道德实践、社会影响等诸层面并不在此三家之下，在某些历史阶段甚至实现了超越，尤其是在近世演化中所出现的明显的“儒侠互补”倾向，更是证明了侠在近代理想人格模式重构中的重要地位。而侠在当代的最大价值正是体现在对中国人传统人格的建设性重构之中，有侠参与构建的人格，才是一种更加健康的中国人的理想人格，这也是对中国传统的一种创造性转化。(节选自吴靖侠：一种文化人格的历史流变)1. 下列对侠文化“为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力”理由的说明，最恰当的一项是（）A. 儒
5、家文化不是万能的，需要侠文化等其他文化样式提供新的前进动力。B. 当今中国虽经济发展、物质繁荣，但拜金享乐、急功近利、浮夸炫耀之风四处蔓延，侠文化能够对这一现象有所改变，推进中华文明健康发展。C. 侠文化所蕴涵的思想价值、伦理精神和审美意蕴能够给中华文化提供新的生命力和影响力。D. 侠文化的侠义与侠行在普罗大众中得到广泛传播，在传媒高度发展的今天，侠文化对文化的传承和创新起到了其他文化所不能起到的作用。2. 下列内容符合原文意思的一项是（）A. 武侠文学、影视的高度繁荣使得侠的人格魅力在当今时代有增无减，侠文化作为中国文化的独特产品而闪耀世界。B. 侠具有深刻的平民性，而且贯穿在历史的发展过程
6、中，这就是其能深入社会肌理，进而针砭时弊、纠偏矫正的原因。C. 侠并没有随着社会的发展而消失，国人在危难关头的表现约略浮现出了侠的影子，可视为侠心未泯的象征。D. 尽管侠没有系统的理论思想，但它在道德实践、社会影响等诸层面同儒、道、佛三家一起影响了中国的文化人格，在某些历史阶段甚至实现了超越。3. 根据原文内容，下列理解不正确的一项是A. 在当代中国，以前被视为“以武犯禁”的侠价值仍存，早已成为一种泛化的精神气概与处世风范。B. 从当代文化价值角度来看，侠文化丰富和提升了中华文化的内涵和品格，必将为文化传承与创新提供精神动力。C. 侠文化所具备的精神气概与人格风范是一剂对症的良药，是“侠”在当
7、代重要的文化价值之一。D. 侠在当代最大价值正是体现对中国人传统人格的建设性重构之中。只有侠参与构建的人格才是一种健康的中国人的理想人格。【答案】1. C 2. D 3. D【解析】【1题详解】试题分析：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后浏览选项的内容，到文中找到相关的句子，最后进行辨析。“为文化传承与创新提供独特而不竭的精神动力”这句话在文章第二段结尾,可以结合前面一句“其所蕴含的的思想价值、伦理精神的审美意蕴，都极大地丰富和提升了中华文化的内涵与品格”进行概括。故选C。【2题详解】试题分析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。做这类题目，筛
8、选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。A项，“侠文学、影视文学的高度繁荣使得侠的人格魅力在当今时代有增无减”和“侠文化作为中国文化的独特产品而闪耀世界”没有因果关系，由原文第一段“侠早已成为一种泛化的精神气概与处世风范，沉淀在一代代炎黄子孙的民族文化心理结构中，侠文化更是作为中国文化的独特产品而闪耀世界”可知； B项，“而且贯穿在历史的发展过程中”表述绝对，原文第三段“而且在历史上几乎一以贯之”；C项，“可视为侠心未泯的象征”表述绝对，原文第三段“或可视为侠心未泯的象征”。故选D。
9、【3题详解】试题分析：本题考查把握作者在文中的观点态度并根据原文信息进行推断的能力。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语。联系上下文要死扣字眼，抓住本质。 D项，“只有侠参与构建的人格才是一种健康的中国人的理想人格”曲解文意，原文说“有侠参与构建的人格，才是一种更加健康的中国人的理想人格”。故选D。【点睛】解答论述类文本，要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当，寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。（二）文学类文本阅读（本题共3
10、小题，15分）阅读下面的文字，完成下列小题。杨过悟学金庸金轮法王睁开眼来，见到杨过，大吃一惊，原来他日前与黄蓉、杨过等剧斗时遭巨石撞击，内脏受了重伤，这些时日在荒山顶上结庐疗伤。适才法王入定运气，此时丝毫用不得力。斗见大敌当前，弟子达尔巴绝非其对手，此时杨过若是趁机动武，必然使他重伤难愈。哪知杨过躬身唱喏，说道：“在下此来，非与大师为敌，请勿多心。”法王侍要说话，胸口突然剧痛，急忙闭目运气。杨过走进茅棚，伸出右掌，贴在他背心的“至阳穴”上。尽其所能护他督脉。金轮法王顿无后顾之虑，便气走任脉，只一个多时辰，疼痛大减，脸现红润。睁眼向杨过点首为谢，合掌说道：“杨居士，你何以忽来助我？”杨过也不隐瞒
11、，将新近得悉郭靖、黄蓉夫妇害死他父亲、现下决意要前去报仇、无意中上山等情形说了。金轮法王虽知这少年甚是狡黠，十句话中连一句也是难信，但他今日于杀己易于反掌之际反而相助疗伤，对己确是绝无敌意。便道：“原来居士身上尚负有如此深冤大仇。但郭靖夫妇武学深湛，杨居士要报此仇，只怕不易呢。”杨过默然，过了一会，说道：“然则我父死在他手，也就罢了？！”法王笑道：“杨兄弟，你的武功花样甚多，不是我倚老卖老说一句，博采众家固然甚妙，但也不免驳而不纯。你最擅长的到底是哪一门功夫？要用甚么武功去对付郭靖夫妇？”这几句话可将杨过问得张口结舌，难以回答。他一生遭际不凡，性子又是贪多务得，全真派的、欧阳锋的、古墓派的、九
12、阴真经、洪七公的、黄药师的，诸般武功着实学了不少。这些功夫每一门都是奥妙无穷，以毕生精力才智钻研探究，亦难以望其涯岸，他东摘一鳞、西取半爪，却没一门功夫练到真正第一流的境界。遇到次等对手之时，施展出来固然是五花八门，叫人眼花撩乱。但遭逢到真正高手，却总是相形见绌，便和金轮法王的弟子达尔巴、霍部相较，也是颇有不及。他低头凝思，觉得金轮法王这几句话实是当头棒喝，说中了他武学的根本大弊。转念又想：“不论洪七公、黄药师、欧阳锋，或是全真七子、金轮法王，凡是卓然而成名家者，都是精修本门功夫，别派武功井非不懂，却只是明其家数，并不研习，然则我该当专修哪一门功夫？”在情在理，自当专研本门古墓派的玉女心经才是
13、，但想到洪七公的打狗棒法如此奥妙、黄药师的玉萧剑法这等精微，置之不理，岂非可惜？而蛤蟆功经脉逆行、九阴真经中的诸般功夫，无一不是以一技即足以扬名天下，好不容易的学到，又怎能弃之如遗？他走出茅棚，在山顶上负手而行，苦苦思索，甚是烦恼，想了半天，突然间心念一动：“我何不取各派所长，自成一家？天下武功，均是由人所创，别人既然创得，我难道就创不得？”想到此处，眼前登时大现光明。他自辰时想到午后，又自午后苦思至深夜，在山峰上不饮不食，生平所见诸般精妙武功在脑海中此来彼往，相互激荡。他曾见洪七公与欧阳锋口述比武，自己也曾口讲指划而将李莫愁惊走，此时脑中请家武功互争雄长，比口述更是迅速激烈。想到后来，不由自
14、主的挥拳踢腿的施展起来。初时还能分辨这一招学自洪七公，那一招学自欧阳锋，到得后来竟是乱成一团，他再难支持，仰天摔倒，昏了过去。法王弟子达尔巴遥遥望见他疯疯癫癫，指手划脚，不知干些甚么，突然见他摔倒，大吃一惊，要去相救，金轮法王笑道：“别去拂乱他心思。只可惜你才智平庸，难明其中的道理。”杨过睡了半夜，次晨一早起来又想。七日之中，接连昏迷了五次，说要综纳诸门，自创一家，那是谈何容易？以他此时的识力修为固然绝难成功，那更不是十天半月间之事。但连想数日之后，恍然有悟，猛地明白诸般武术皆可为我所用，既不能合而为一，也就不必强求，日后临敌之际，当用则用，不必去想武功的出处来历，也已与自创一派相差无几。想明
15、白了此节，登时心中舒畅。金轮法王经这数日运功自疗，伤势愈了八九成，已可行动如常，这日见杨过突然神情平和、一副成竹在胸的模样，知他于武学之道已进了一层。（节选自金庸神雕侠侣第十六回，有删改）4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. “杨过也不隐瞒，无意中上山等情形说了”一句，将小说节选部分之前所发生的事做了简单的交代，使小说结构相对完整，行文周密。B. “金轮法王虽知这少年甚是狡黠，十句话中连一句也是难信”；运用侧面描写的手法，借金轮法王心理活动描写把杨过“狡黠”的品性特征表露无遗。C. “你最擅长的到底是哪一门功夫？”堪称令杨过醍醐灌顶的“金轮法王之问”。在此问的当头棒
16、喝下，杨过苦心孤诣最终于武学之道又进一层。D. 小说写达尔巴欲救杨过一节，主要是为了刻画法王弟子达尔巴耿直憨厚、心地善良的人物形象，次要才是衬托杨过资质甚高，非碌碌平庸者可比。5. 所谓故事情节，指小说中的人与人、人与环境等之间的关系以及由此关系产生的矛盾冲突。请找出小说节选中有哪几组矛盾冲突，并指出选篇主要体现了哪一组矛盾。6. 杨过一连七日的悟学心路历程给你在阅读方面以怎样的启发？请结合作品，简要谈谈你的看法。【答案】4. D 5. （1）金轮法王、达尔巴与杨过矛盾； （2）杨过与郭靖、黄蓉夫妇矛盾；（3）杨过武功驳杂与精纯的矛盾。小说节选主要体现了杨过武功驳而不纯的矛盾。 6. （1）法乎上者得其中，阅读也应该读经典；（2）以有生度无涯，对经典也应当有所舍弃，有所选择；（3）术业有专攻
