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1、太原市 2018-2019 学年第一学期高一年级期末考试生物试卷1.HIV、发菜和酵母都具有的物质或结构是（ ）A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 遗传物质 D. 细胞核【答案】C【解析】试题分析：HIV病毒没有细胞结构，由蛋白质和RNA构成；发菜是蓝藻的一种，是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核；酵母菌是真核生物，有细胞核，多种细胞器等，它们各有不同，但是都具有遗传物质，故C正确。考点：本题考查病毒、真核生物和原核生物的联系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.如图为元素在生物体内的含量分布情况,下列说法正确的是（ ）A. 在非生物界中都能找到,体现了生物界与非生物
2、界的统一性B. 含量少,作用可有可无C. 中的 Mg 元素缺乏时叶片可能会发黄D. P、 S、 K、 Ca、 Zn 属于【答案】A【解析】【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg； （2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，但是每种元素在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，说明生物界与非生物界存在差异性。【
3、详解】A、组成细胞的各种化学元素，在自然界中都能找到，没有一种是自然界没有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，正确；B、微量元素含量虽少，但却是生物体正常生命活动不可缺少的，错误；C、Mg元素属于大量元素，是组成叶绿素的成分，缺乏时叶片可能会发黄，错误；D、Zn属于微量元素，错误。故选A。3.下列物质中不含有“CONH”结构的是（ ）A. 血红蛋白 B. 胃蛋白酶 C. 性激素 D. 胰岛素【答案】C【解析】【分析】每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上.蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合反应而形成肽链，在通过盘曲折叠形成的大分子化合物。一个氨基酸的氨基和另一个氨
4、基酸的羧基发生脱水缩合形成的一个肽键，即CONH，因此多肽化合物和蛋白质都含有肽键。【详解】A、血红蛋白是蛋白质，含有肽键，错误； B、胃蛋白酶属于酶分子下，化学本质是蛋白质，含有肽键，错误； C、性激素属于脂质的固醇类，不含有肽键，正确； D、胰岛素的化学本质是蛋白质，含有肽键，错误。 故选C。4. 下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 纤维素 D. 糖原【答案】A【解析】蔗糖的基本单位是葡萄糖和果糖，水解产物有葡萄糖和果糖，不全是葡萄糖，A正确；淀粉的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，B错误；纤维素的基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，C错误
5、；糖原基本单位是葡萄糖，水解后的单糖全是葡萄糖，D错误。【考点定位】糖类的组成【名师点睛】熟记三种常见二糖的化学组成：麦芽糖有两分子葡萄糖组成；蔗糖有1分子葡萄糖和1分子果糖组成；乳糖有1分子葡萄糖和1分子半乳糖组成；三种多糖都是有葡萄糖组成。5.下列有关N元素的存在部位说法错误的是（ ）A. DNA 中的N元素存在于碱基中B. 通常蛋白质中的N元素主要存在于肽键中C. 氨基酸中的N元素主要存在于氨基中D. ATP 中不含N元素【答案】D【解析】【分析】1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DN
6、A与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。2、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是 ，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。3、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链、进而形成蛋白质，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式
7、是CONH。4、ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，是生命活动能量的直接来源，其中文名叫三磷酸腺苷，结构式是 ，其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团，“”表示高能磷酸键。【详解】A、DNA分子中的N主要存在于含氮碱基中，正确； B、蛋白质中的N主要存在于肽键中，少量存在于游离的氨基中，正确； C、氨基酸中的N主要存在于氨基中，少量存在于R基中，正确； D、ATP中的“A”表示腺苷、由腺嘌呤和核糖组成，ATP中的N主要存在于腺苷（A）中，错误。故选D。6.下列属于协助扩散的是（ ）A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 二氧化碳进人肺泡内C. K通过原生质层 D. 葡萄糖分子进入红细胞【答案】
8、D【解析】【分析】物质进出细胞的方式及实例：自由扩散：水、二氧化碳、氧气、甘油、胆固醇、脂肪酸、酒精等协助扩散：葡萄糖进入红细胞主动运输：葡萄糖、氨基酸、核苷酸、各种离子等胞吞：蛋白质等大分子物质胞吐：蛋白质等大分子物质。【详解】A、酒精进入胃黏膜细胞属于自由扩散，错误；B、二氧化碳进人肺泡内属于自由扩散，错误；C、K通过原生质层属于主动运输，错误；D、葡萄糖分子进入红细胞属于协助扩散，正确。故选D。【点睛】考查物质进出细胞的方式，本题考查物质进出细胞方式有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7. 将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3
9、g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位和的颜色分别是A. 无色、绿色 B. 红色、绿色C. 红色、无色 D. 红色、红色【答案】B【解析】试题分析：因为细胞壁是全透的，细胞膜选择透过性的，所以蔗糖可以透过细胞壁，不能透过细胞膜部位是细胞壁内部和细胞质的外部，由于细胞壁是全透性的，红墨水能够自由通过，因此部位是红色的；部位是细胞膜的内部，细胞膜具有选择透过性，红墨水不能通过，所以不可能是红色又因为是用一片新鲜的苔藓植物叶片做的实验，所以部位是绿色（新鲜的苔藓植物叶片原来的颜色），故B正确。考点：本题主要考查质壁分离，意在考查考生能理解所学知识的要点和识图
10、的能力。8.根据质壁分离和复原的现象，可以判断的是（ ）A. 细胞是死的、还是活的B. 细胞呼吸作用的强弱C. 细胞膜上载体数量的多少D. 细胞吸收营养能力的大小【答案】A【解析】【分析】成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，因为原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，既发生了质壁分离复原。本题考查的是植物细胞质壁分离和
11、复原的有关内容，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。【详解】A、根据植物细胞质壁分离和复原的现象，可判断细胞是死的还是活的，活的成熟的植物细胞才可发生细胞质壁分离和复原，死细胞原生质层失去选择透过性，不能发生细胞质壁分离和复原，正确；B、细胞呼吸的强弱常采用观察澄清石灰水的浑浊程度来判断，错误；C、成熟的植物细胞失水发生质壁分离，再吸水发生质壁分离的复原，而水分的运输方式是自由扩散，与载体数量无关，错误；D、细胞质壁分离和复原是植物细胞渗透作用的表现，与细胞吸水营养物质的能力无关，错误。故选A。【点睛】植物细胞质壁分离与复原实验的拓展：1.判断细胞的死活；2.测定细胞液浓度范围：待
12、测细胞+一系列浓度梯度的分离剂进行显微镜观察，细胞液浓度范围等于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的浓度范围； 3.比较不同植物细胞的细胞液浓度：不同植物细胞+同一浓度的分离剂进行显微镜观察，刚发生质壁分离所需时间比较判断质壁分离速度（或细胞液浓度）。9.将唾液淀粉酶溶液的 pH 值由 1.8 调至 12 的过程中,其催化活性表现为下图的(纵坐标代表催化活性,横坐标代表 pH 值)A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】试题分析：唾液淀粉酶的最适PH=7，当溶液的PH=1.8时酶已经变性失活，所以将溶液的PH值由1.8调高至10的过程中,其催化活性为零，C项正确，A、B
13、、D三项均错误。考点：本题考查酶的活性与PH的关系的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。10.有关酶的叙述正确的是A. 酶都能与双缩脲试剂发生反应呈现紫色B. 低温可用于酶制剂的保存C. 低温会使酶的空间结构遭到破坏D. 酶的数量与反应速率无关【答案】B【解析】【分析】酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。强酸强碱高温都容易使酶分子变性或亚基解聚，均可导致酶活性丧失。【详解】A、绝大多数酶的本质是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应呈现紫色，但少数酶的本质是RN
14、A，不能与双缩腺试剂发生作用产生紫色反应，错误；B、低温条件下，酶的活性降低，但空间结构没有受到破坏，且有利于酶的保存，正确；C、低温条件下，酶的活性降低，但空间结构没有受到破坏，错误；D、酶的高效性是与无机催化剂相比而言的，酶的数量会影响酶促反应的反应速率，错误。故选B。11.如图表示的是 ATP 和 ADP 之间的转化图,正确是A. A 为 ADP,B 为 ATP B. 能量 1 和能量 2 来源相同C. 酶 1 和酶 2 是同一种酶 D. X1 和 X2 是同一种物质【答案】D【解析】【分析】据图示特点可知，AB为水解过程，BA为合成过程，故A为ATP，B为ADP，X1和X2都是磷酸，据
15、此作答【详解】由分析可知，A为ATP，B为ADP，A错误；能量1和2中，能量1用于各项生命活动，能量2来自于光能或化学能，其来源不同，B错误；酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶，二者不是同一种酶，C错误；X1和X2都是磷酸，D正确12.让小白鼠吸入放射性的 18O2,该小白鼠体内细胞最先出现含 180 的化合物是A. 细胞质基质的 CO2 B. 线粒体内的 H2OC. 细胞质基质的丙酮酸 D. 线粒体内的 CO2【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸的三个阶段第一阶段：在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个H（活化氢）；在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量。第二阶段：丙酮
