【解析版】上海市交通大学附属中学2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题 word版含解析

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1、上海市交大附中2017-2018学年高一上学期期末数学试卷一、选择题(本大题共4小题,共20.0分)1.“”是“ ”的()A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件【答案】B【解析】【分析】先求出x24的充要条件,结合集合的包含关系判断即可【详解】由x24,解得:2x2,故x2是x24的必要不充分条件,故选:B【点睛】本题考察了充分必要条件,考察集合的包含关系,是一道基础题2.设函数,则的值为( )A. B. C. 中较小的数 D. 中较大的数【答案】D【解析】函数当时,;当时,;的值为a,b中较小的数故选:C3.如图中,哪个最有可能是函数 的图象()

2、A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】求出函数的导数,得到函数的单调性,从而判断出函数的大致图象即可【详解】y,令y0,解得:x,令y0,解得:x,故函数在(,)递增,在(,+)递减,而x0时,函数值y0,x时,y,x+时,y0,故选:A【点睛】函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置;(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.4.若定义在上的函数满足:对任意 有则下列说法一定正确的是A. 为奇函数 B. 为偶函数 C. 为奇函数 D.

3、 为偶函数【答案】C【解析】x1=x2=0,则,。令x1=x,x2=-x,则,所以,即。二、填空题(本大题共12小题,共54.0分)5.若关于x的不等式的解集为,则实数a_.【答案】4【解析】【分析】不等式即为(x+1)(xa)0,再再由它的解集为(,1)(4,+),可得1和4是(x+1)(xa)=0的两个实数根,由此可得a的值【详解】关于x的不等式 即 (x+1)(xa)0再由它的解集为(,1)(4,+),可得1和4是(x+1)(xa)=0的两个实数根,故a=4,故答案为 4【点睛】本题主要考查分式不等式的解法,一元二次方程根与系数的关系,体现了等价转化的数学思想,属于中档题6.设集合,若,

4、则实数的取值范围是_【答案】【解析】试题分析:由 ,所以当时,满足,此时不等式无解,所以,当即时,由可知,综上可知实数的取值范围是.考点:1.集合的运算;2.分类讨论的思想.7.一条长度等于半径的弦所对的圆心角等于_弧度【答案】【解析】【分析】直接利用平面性质求出圆心角即可【详解】由题意可知:ABC为等边三角形,所以圆心角等于.故答案为:【点睛】本题考查圆心角的求法,基本知识的考查8.若函数 的反函数的图象经过点 ,则实数_【答案】3【解析】【分析】由题意可得函数f(x)log2(x+1)+a过(1,4),代入求得a的值【详解】函数f(x)log2(x+1)+a的反函数的图象经过点(4,1),

5、即函数f(x)log2(x+1)+a的图象经过点(1,4),4log2(1+1)+a41+a,a3故答案为:3【点睛】本题考查了互为反函数的两个函数之间的关系与应用问题,属于基础题9.若,则满足的的取值范围是_【答案】(1,+)【解析】【分析】根据题意,将f(x)0变形为1,解可得x的取值范围,即可得答案【详解】若,则满足f(x)0,即,变形可得:1,函数g(x)为增函数,且g(1)1,解可得:x1,即x的取值范围为(1,+);故答案为:(1,+)【点睛】本题考查幂函数的图象与性质,属于基础题.10.已知 是上的增函数,那么的取值范围是_【答案】【解析】【分析】根据题意,由分段函数的单调性分析

6、可得,解可得a的取值范围,即可得答案【详解】根据题意,f(x)是(,+)上的增函数,必有,解可得a7,即a的取值范围为:故答案为:【点睛】本题考查了分段函数的图象与性质,注意三点:第一段单调性,第二段单调性,断点处的函数值的比较,属于中档题.11.定义在上的偶函数,当时,则 在R上的零点个数为_【答案】0【解析】【分析】求出x0时函数的零点个数,结合奇偶性即可得到结果【详解】当x0时,f(x)lg(x2+3x+2),令lg(x2+3x+2)0,即x2+3x+10,解得x(舍去)因为函数是定义在R上的偶函数yf(x),所以函数的零点个数为:0个故答案为:0【点睛】本题考查函数的零点的个数的求法,

7、函数的奇偶性的应用,考查计算能力12.设 ,则的值为_【答案】7【解析】【分析】利用已知条件求出a、b、c、d的关系式,化简所求的表达式,求解即可【详解】f(x)x4+ax3+bx2+cx+d,f(1)1,f(2)2,f(3)3,可得:,b6a25;c11a+61;d6a36,f(4)+f(0)(256+64a+16b+4c+2d)(128+32a+8b+2c+d)(128+32a48a200+22a+1226a36)147【点睛】本题考查求函数的值,待定系数法的应用,考查计算能力13.设为的反函数,则 的最大值为_【答案】4【解析】【分析】由f(x)4x2+x1在x0,2上为增函数可得其值域

8、,得到yf1(x)在,2上为增函数,由函数的单调性求得yf(x)+f1(x)的最大值【详解】由f(x)4x2+x1在x0,2上为增函数,得其值域为,2,可得y在,2上为增函数,因此yf(x)+在,2上为增函数,yf(x)+的最大值为f(2)+(2)2+24故答案为:4【点睛】本题考查了互为反函数的两个函数图象间的关系,考查了函数的单调性,属中档题14.已知函数,且为的最小值,则实数a的取值范围是_【答案】0,4【解析】【分析】若f(0)为f(x)的最小值,则当x0时,函数f(x)(xa)2为减函数,当x0时,函数f(x)的最小值4+3af(0),进而得到实数a的取值范围【详解】若f(0)为f(

9、x)的最小值,则当x0时,函数f(x)(xa)2为减函数,则a0,当x0时,函数f(x)的最小值4+3af(0),即4+3aa2,解得:1a4,综上所述实数a的取值范围是0,4,故答案为:0,4【点睛】本题考查的知识点是分段函数的应用,熟练掌握并理解二次函数和对勾函数的图象和性质,是解答的关键,属于中档题15.设,若函数 在区间上有两个不同的零点,则 的取值范围为_【答案】(0,1)【解析】【分析】函数在区间(1,2)上有两个不同的零点,即方程x2+bx+a0在区间(1,2)上两个不相等的实根,利用线性规划知识即可得到结果.【详解】函数在区间(1,2)上有两个不同的零点,即方程x2+bx+a0

10、在区间(1,2)上两个不相等的实根,如图画出数对(a,b)所表示的区域,目标函数zf(1)=a+b+1z的最小值为za+b+1过点(1,2)时,z的最大值为za+b+1过点(4,4)时f(1)的取值范围为(0,1)故答案为:(0,1)【点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解16.已知下列四个命题:函数 满足:对任意,有;函数均为奇函数;若函数的图象关于点

11、(1,0)成中心对称图形,且满足,那么;设是关于的方程的两根,则 其中正确命题的序号是_【答案】【解析】【分析】由指数的运算性质和基本不等式,可判断;运用奇偶性的定义和性质,可判断;由题意可得f(x)+f(2x)0,结合条件可得f(x)为最小正周期为4的函数,可得结论,可判断;由对数的运算性质,可判断【详解】函数f(x)2x满足:对任意x1,x2R,x1x2,f(x1)+f(x2)222f(),故正确;由x0,x0时,x0成立;由x0,x2+1x2,可得x,即x0,由f(x)+f(x)log2(x2+1x2)0,即有f(x)为奇函数;又g(x)+g(x)220,可得g(x)为奇函数函数均为奇函

12、数,故正确;若函数f(x)的图象关于点(1,0)成中心对称图形,可得f(x)+f(2x)0,且满足f(4x)f(x),则f(4x)f(2x),即f(2+x)f(x),可得f(x+4)f(x+2)f(x),即f(x)为最小正周期为4的函数,可得f(2018)f(4504+2)f(2),那么f(2)f(2018),故正确;设x1,x2是关于x的方程|logax|k(a0,a1)的两根,可得logax1+logax20,即logax1x20,则x1x21,故正确故答案为:【点睛】本题考查函数的性质和运用,主要是函数的奇偶性和对称性、周期性的判断和运用,考查定义法和运算能力,属于中档题三、解答题(本大

13、题共5小题,共76.0分)17.解关于的不等式: 【答案】当a1或-1a0时,不等式的解集为当时,解集为当0a1或a-1时,不等式的解集为【解析】【分析】原不等式即(log2xa)(log2x)0,分类讨论a与的大小关系,求得log2x 的范围,可得x的范围【详解】关于x的不等式:,即,即当时,即a1或-1a0时,原不等式的解集为当时,即时,不等式即,显然它无解,即解集为当时,即0a1或a-1时,原不等式的解集为【点睛】(1)解一元二次不等式时,当二次项系数为负时要先化为正,再根据判别式符号判断对应方程根的情况,然后结合相应二次函 数的图象写出不等式的解集(2)解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次,一般按下面次序进行讨论:首先根据二次项系数的符号进行分类,其次根据根是否存在,即判别式的符号进行分类,最后当根存在时,再根据根的大小进行分类18.设,函数 ;(1)求的值,使得为奇函数;(2)若对任意的成立,求的取值范围【答案】(1); (2).【解析】【分析】(1)根据题意,由奇函数的性质可得f(0)0,解可得a的值,即可得答案;(2)根据题意,变形可得3(a1)a(3x+1),分3种情况讨论,求出a的取值范围,综合可得答案【详解】(1)根据题意,函数,其定义域为R,若为奇函数,则,解可得;故;

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