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1、对点精练四理解并翻译句子(一)译准关键实词、重点虚词1阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。陈公讳步瀛，字麟洲。公为人坦白和易，虽于属吏无矜容厉气；然审察能否，进退必当其才。安徽布政司书吏皆江宁人，公临之有恩谊，而不以奸公法。公自奉俭陋，其在陈州，尝举家食稷。于族戚故旧，助恤常厚，岁时馈问无间，所在官舍，来居者常满。少工文章，喜诵书，老而不倦。承学弟子多材，而秦中丞承恩与公进士同榜，又同一年为巡抚，人以为美谈。节选自姚鼐惜抱轩文集兵部侍郎巡抚贵州陈公墓志铭(并序)，有删改(1)公为人坦白和易，虽于属吏无矜容厉气；然审察能否，进退必当其才。译文：_(2)于族戚故旧，助恤常厚，岁时馈问无间，所在官舍
2、，来居者常满。译文：_答案(1)陈公为人襟怀坦白，平易近人，即使对待下属官吏，也没有骄矜的面容和严厉的神色；但是能(仔细)审察(部下)是否有才能，任免官职一定符合他们的才能。(采分点：“坦白和易”“虽”“矜容厉气”“能否”“进退”，句意通顺)(2)(但他)对于家族亲戚和故交朋友，帮助救济却极为优厚，一年四季馈赠慰问从不间断，他所住的官家宿舍，前来借住的人常常住满。(采分点：“故旧”“助恤”“馈问”“无间”，句意通顺)参考译文陈公，名步瀛，字麟洲。陈公为人襟怀坦白，平易近人，即使对待下属官吏，也没有骄矜的面容和严厉的神色；但是能(仔细)审察(部下)是否有才能，任免官职一定符合他们的才能。安徽布政
3、司的官署吏员都是江宁人，陈公对待他们有恩德情谊，却从不因此扰乱公法。陈公自身把节俭简陋当作生活的准则，他在陈州的时候，曾经全家吃稷谷(粗粮)。(但他)对于家族亲戚和故交朋友，帮助救济却极为优厚，一年四季馈赠慰问从不间断，他所住的官家宿舍，前来借住的人常常住满。他年少时善于写文章，喜欢读书，到年老了还孜孜不倦。继承他学业的弟子有很多成才的，秦中丞承恩与陈步瀛是同榜进士，又是同一年做的巡抚，人们把这件事当作美谈。2阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。高允，字伯恭，勃海人也。司徒崔浩以国史之被收也，敕允为诏，自浩已下百二十八人皆夷五族。允持疑不为，频诏催切。允乞更一见，然后为诏。太后引允禁中，参决大
4、政。允曰：“臣闻经纶大业，必以教养为先。请制郡国庠序。立博士取博关经典、世履忠清、堪为人师者，学生取郡中清望、人行修谨、堪循名教者。”显祖从之。(节选自魏书高允传，有删改)(1)司徒崔浩以国史之被收也，敕允为诏，自浩已下百二十八人皆夷五族。译文：_(2)臣闻经纶大业，必以教养为先。请制郡国庠序。译文：_答案(1)司徒崔浩因国史案被拘捕，世祖下诏令高允撰写诏书，自崔浩以下共一百二十八人全部夷灭五族。(采分点：“以”“收”“也”“敕”“为”“已下”“夷”，句意通顺)(2)我听说筹划治国大业，必须以教育和培养为先导。请在郡府兴建学校。(采分点：“经纶”“大业”“以为”“教养”“制”“庠序”，省略句，
5、句意通顺)参考译文高允，字伯恭，渤海郡人。司徒崔浩因国史案被拘捕，世祖下诏令高允撰写诏书，自崔浩以下共一百二十八人全部夷灭五族。高允怀有疑问而没有拟写诏书，世祖频频下令急切地催促办理。高允请求再次拜见皇上，然后再撰写诏书。太后召请高允到朝廷参与谋断大事。高允说：“我听说筹划治国大业，必须以教育和培养为先导。请在郡府兴建学校。录用博士应是博通涉猎儒家经典、世代忠贞清白、能为人师表的人，学生挑选郡府中家世清白、品行美好谨慎、能遵循礼教的人。”显祖听从了他的意见。3阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。邵宝，字国贤，无锡人。迁江西提学副使。修白鹿书院学舍，以处学者。其教，以致知力行为本。世宗即位，起前
6、官，复以母老恳辞。许之，命有司以礼存问。久之卒，赠太子太保，谥文庄。宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。(节选自明史儒林传，有删改)(1)修白鹿书院学舍，以处学者。其教，以致知力行为本。译文：_(2)宝三岁而孤，事母过氏至孝。甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。译文：_答案(1)(邵宝)在白鹿书院修建学舍，来安置在里面学习的人。他的教育思想以求知践行为根本。(采分点：“学者”“致知”“力行”，语意通顺)(2)邵宝三岁丧父，侍奉母亲过氏十分孝顺。刚十岁时，母亲生病，他撰文祝告天地，希望减短自己的寿命来延长母亲的寿命。(采分点：“孤”“甫”“己算”，语意通顺)参考
7、译文邵宝，字国贤，无锡人。出任江西提学副使。(邵宝)在白鹿书院修建学舍，来安置在里面学习的人。他的教育思想以求知践行为根本。世宗即位，起任前官，他再次恳请辞职，回家奉养老母。世宗允准，命令有关部门按照礼制加以慰问。后来逝于家中，追赠太子太保，谥号文庄。邵宝三岁丧父，侍奉母亲过氏十分孝顺。刚十岁时，母亲生病，他撰文祝告天地，希望减短自己的寿命来延长母亲的寿命。4阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。独孤信，云中人也。迁武卫将军。及孝武西迁，事起仓卒，信单骑及之于瀍涧。孝武叹曰：“武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我，世乱识贞良，岂虚言哉。”即赐信御马一匹，进爵浮阳郡公，食邑一千户。寻除陇右十州大都督、
8、秦州刺史。及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。流民愿附者数万家。(节选自周书卷十六列传第八，有删改)(1)武卫遂能辞父母，捐妻子，远来从我，世乱识贞良，岂虚言哉。译文：_(2)及信在州，事无壅滞。示以礼教，劝以耕桑，数年之中，公私富实。译文：_答案(1)武卫将军竟然能够辞别父母，抛弃妻子儿女，从远方前来跟随我。时世混乱就能看出忠良，这岂是假话呀。(采分点：“捐”“妻子”“虚言”，句意通顺)(2)到独孤信抵达秦州任职后，各种事务从来没有积留的。他宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来。(采分点：“壅滞”“示”“劝”，句意通顺)参考译文独孤信，是云中人
9、。升任武卫将军。到孝武帝西行迁徙时，事情发生得很突然，独孤信单骑在瀍涧追上了他。孝武帝赞叹说：“武卫将军竟然能够辞别父母，抛弃妻子儿女，从远方前来跟随我。时世混乱就能看出忠良，这岂是假话呀。”当即赐给独孤信御马一匹，晋爵为浮阳郡公，食邑一千户。不久独孤信任陇右十州大都督、秦州刺史。到独孤信抵达秦州任职后，各种事务从来没有积留的。他宣传礼义教化，鼓励农业生产，在几年时间里，公家私人都富足起来。愿意归附的流民有几万户。5阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。郭太字林宗，太原界休人也。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。后遭母忧，有至孝称。林宗虽善人伦，而不为
10、危言核论，故宦官擅政而不能伤也。及党事起，知名之士多被其害，唯林宗及汝南袁闳得免焉。遂闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。左原者，陈留人也，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰：“人而不仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。后事露，众人咸谢服焉。(节选自后汉书郭太传，有删改)(1)林宗虽善人伦，而不为危言核论，故宦官擅政而不能伤也。译文：_(2)其日林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。译文：_答案(1)郭林宗虽然善于鉴识人物，品评人物，但不作耿直而深刻的谈论，
11、所以宦官专政也不能伤害他。(采分点：“虽”“人伦”“危言核论”“擅政”，语意通顺)(2)这一天郭林宗正在学校，左原惭愧辜负了郭林宗以前的劝导，于是终于放下离开了。(采分点：“学”“愧负”“前言”“因”“罢去”)参考译文郭太字林宗，太原界休人。擅长说词，口若悬河，声音嘹亮。游于洛阳，开始见河南尹李膺，李膺对他大加赞赏，就结为好朋友，于是(郭林宗)名震京师。后来母亲去世，有至孝的名声。郭林宗虽然善于鉴识人物，品评人物，但不作耿直而深刻的谈论，所以宦官专政也不能伤害他。等到党祸兴起，知名之士大多遭其害，只有郭林宗和汝南袁闳得以幸免。于是郭林宗闭门教授，学生数以千计。郭林宗所奖励选拔的士人，都如他所鉴
12、定的。左原是陈留人，是该郡学生，犯法被驱逐。郭林宗曾经在路上碰到了他，办了酒席安慰他。对他说：“千万不要生气，自己责备自己就好了。”左原接受了他的意见走了。有人讥刺郭林宗与坏人来往。他回答说：“一个人不仁，厌恶他太很，是迫使他更加做坏事。”左原后来忽然怀恨，结集宾客想报复诸生。这一天郭林宗正在学校，左原惭愧辜负了郭林宗以前的劝导，于是终于放下离开了。后来事情传开，大家都感谢佩服他。6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。太祖讳匡胤，姓赵氏，涿郡人也。后唐天成二年，生于洛阳夹马营。既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。学骑射，辄出人上。六年，世宗拜太祖检校太傅、殿前都点检。恭帝即位，改检校太尉
13、。七年春，北汉结契丹入寇，命出师御之。次陈桥驿，军中知星者苗训引门吏视日下复有一日。夜五鼓，军士集驿门，宣言点检为天子。迟明，逼寝所，太宗入白，太祖起。诸校露刃列于庭，曰：“诸军无主，愿策太尉为天子。”未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁，即掖太祖乘马。诸将皆裁拜，肃队以入。(节选自宋史太祖本纪，有删改)(1)既长，容貌雄伟，器度豁如，识者知其非常人。译文：_(2)军士集驿门，宣言点检为天子。迟明，逼寝所，太宗入白，太祖起。译文：_答案(1)(太祖)长大后，相貌雄伟，心胸豁达，有见识的人知道他不是一般人。(采分点：“豁如”“非常”，大意对)(2)军中将士集中在驿门前，当众宣布要让点检做皇帝。天快亮时，将士们来到太祖寝室外，太宗进去向太祖报告(外面发生的事情)，太祖起身。(采分点：“宣言”“迟明”，大意对)参考译文
