2020版高考历史人民版一轮复习测试：专题十三 专题提升训练（十三） word版含解析

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1、专题提升训练(十三)(时间：40分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12题，每小题4分，共48分)1(2018河北邢台联考)有学者说：“魏源倡导师夷长技的目的，只是为了制夷，其注重点在于强兵，而对富国的目的则被相对忽略了。”这说明魏源()A对西方缺少整体的了解B过分注重维护清朝统治C思想理论水平相对较低D摆脱了“中体西用”思想的束缚解析：选A。根据题目中“其注重点在于强兵，而对富国的目的则被相对忽略了”得出魏源对西方缺少整体了解，故A项正确；材料未涉及维护清朝统治方面的信息，故B项错误；材料说明魏源的“制夷”思想存在不足，并非其思想理论水平相对较低，故C项错误；结合所学知识可知，摆脱“中体西

2、用”思想的束缚不符合史实，故D项错误。2(2018安徽“皖南八校”模拟)1872年，外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语，后五年则偏重学习科学技术知识。据此，该“课程计划”()A背离了“中学为体”的思想B有利于中国教育近代化进程C推动了民族资本主义的发展D促使中国的教育走向殖民化解析：选B。“中体西用”就是在保证和维持清王朝统治的前提下，充分利用西方科学技术来实现“自强”和“求富”，而材料中并没有提及对清王朝专制体制的触及，故A项错误；根据材料“前三年的课程侧重学习外语，后五年则偏重学习科学技术知识”可知，这种近代化的教育体制有利于促进中国教育事业的近代化，故B项正

3、确；近代教育事业的发展与民族资本主义的发展并没有直接的关联，故C项错误；学习西方先进的教育思想和体系并不是使近代中国教育走向殖民化，故D项错误。3(2018湖南长郡中学检测)1862年京师同文馆成立时“投考者寥寥”，之后随着大量“有用”之西书被翻译和引入，1874年上海“格致书院”创办时得到了李鸿章等许多官绅的捐款资助。这一变化表明()A传统儒学已经丧失主导地位B追求西学已经成为社会主流C“西用”思想的社会基础扩大D官绅阶层已经接受了西政思想解析：选C。材料这一变化反映出西学日益受到重视，但不能据此推断传统儒学已经丧失主导地位，故A项错误；材料这一变化反映出西学日益受到重视，但不能据此推断追求

4、西学已经成为社会主流，故B项错误；材料中“李鸿章等许多官绅的捐款资助”反映出“西用”思想的社会基础扩大，故C项正确；材料中“李鸿章等许多官绅的捐款资助”并不意味着官绅阶层已经接受了西政思想，故D项错误。4(2018河南林州一中调研)梁启超反复强调孟子思想的经世意蕴，认为“民为贵”“仁政”“不忍之政”等与“泰西诸国今日之政，殆庶近之”。梁启超的主要用意是()A强调经世致用在变法中的作用B传承儒家文化反对西方的文化C借孟子主张宣传近代民权思想D利用传统思想解释变法合理性解析：选D。根据材料并结合所学可知，这些思想属于托古改制，故A项错误；根据材料“与泰西诸国今日之政，殆庶近之”可知B项错误；材料未

5、涉及宣传民权思想，故C项错误；根据材料可知，梁启超利用传统儒家思想，寻求变法革新的合理依据，减少阻力，故D项正确。5(2018河南洛阳统考)新文化运动的核心内容是民主和科学，但是新青年从创刊到终刊所发表的文章中专门讨论民主和科学的合计不超过10篇，而同时期申报等新闻媒体和保守派对新青年关注的焦点却多集中于文学革命。出现这一现象说明()A国民并不关心民主科学的实质B新文学是传播民主科学的载体C新文化运动具有形式主义倾向D新文化运动的方向发生了变化解析：选B。题干中并没有提及国民对于民主与科学的态度，故A项错误；新文学是传播民主科学的载体，文学革命推动思想革命，因此引起社会广泛关注，故B项正确；材

6、料反映出文学革命是新文化运动的切入点，并非形式主义，故C项错误；结合所学知识，新文化运动方向变化是新文化运动后期开始传播马克思主义，而题干所给信息无法体现这一点，故D项错误。6(2018湖南衡阳一模)袁伟时指出，新文化运动的初衷是通过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，为自由、民主在中国生根奠定基础。这表明新文化运动旨在()A普及西方的现代文明知识B动摇儒家思想的统治地位C为自由民主国家奠定基础D推动中国人民获得解放解析：选C。普及西方的现代文明知识是一种手段，不是宗旨，故A项错误；动摇儒家思想的统治地位是新文化运动的影响，故B项错误；据材料“新文化运动的初衷是通

7、过普及西方的现代文明知识，帮助中国人冲破意识形态牢笼，实现思想变革，为自由、民主在中国生根奠定基础”得出新文化运动旨在为自由民主国家奠定基础，故C项正确；D项说法明显错误，排除。7(2018河北保定期中)从1920年开始，李大钊在北京大学、北京女子高等师范学校等五所大学讲授“唯物史观研究”等课程；19231924年，他又先后在北京大学开设“社会主义与社会运动”“史学思想史”等课程。这些做法()A表明李大钊开始接受马克思主义B说明马克思主义已成为社会思潮主流C有利于马克思主义在中国的传播D为中国共产党成立奠定了理论基础解析：选C。1918年，李大钊发表法俄革命之比较观庶民的胜利和布尔什维主义的胜

8、利等文章，在中国，李大钊率先举起社会主义旗帜，与材料中“从1920年开始”不符，故A项错误；B项不符合史实，故B项错误；材料中李大钊在大学讲授“唯物史观研究”等课程，开设“社会主义与社会运动”等课程有利于宣传马克思主义，故C项正确；1921年，中国共产党成立，“奠定了理论基础”与材料中“19231924年”不符，故D项错误。8“现在清室不能压制我们，但各国还是要压制的勿谓清已倒，种族革命已告成功，民族主义即可束诸高阁矣。”孙中山意识到()A反清斗争还要继续B国共合作的必要性C民族革命的长期性 D救亡图存刻不容缓解析：选C。材料中“勿谓清已倒”说明了反清斗争取得了成功，故A项错误；材料中强调不要

9、认为反清斗争取得了成功就可以放弃民族主义了，不能反映这与国共合作有关，故B项错误；材料中强调的是不能认为推翻清政府就认为民族革命结束了，而应当继续坚持下去，故C项正确；材料中只强调了“各国还是要压制的”，这并不能说明救亡图存就刻不容缓，故D项错误。91924年1月，孙中山在阐述“国民党之主义”时指出：“民生主义，其最要之原则，不外二者，一曰平均地权，一曰节制资本。”其阐述()A具有鲜明的扶助农工的思想倾向B标志着国民各阶层的普遍觉醒C宣告了国民革命运动高潮的到来D推动了“工农武装割据”的兴起解析：选A。根据史实可知，1924年孙中山的三民主义应该为“新三民主义”，材料中“节制资本”的主张也体现

10、了孙中山认识到需要限制资本主义发展以改善工人和农民的生活，因此具有鲜明的扶助农工的思想倾向，故A项正确；材料讲述的是孙中山的观点和他对于局势的认识，并不能反映国内各阶层普遍觉醒，故B项错误；根据所学知识可知，国民革命运动的高潮是北伐战争，北伐是1926年，而材料时间是1924年，时间不符，故C项错误；根据所学知识，新三民主义与工农武装割据无关，故D项错误。10(2018云南一模)法国学者毕仰高认为人民大众之所以支持共产党，“主要并不是因为党的领导干部和红军官兵的抗日活动，而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求”。材料反映了毛泽东思想中的()A独立自主 B实事求是C自

11、力更生 D群众路线解析：选D。毛泽东思想中的独立自主与材料的内容强调群众路线不符，故A项错误；毛泽东思想中的实事求是与材料的内容强调群众路线不符，故B项错误；毛泽东思想中的自力更生与材料的内容强调群众路线不符，故C项错误；“而是在于他们的行为让民众感到耳目一新，而且他们真正回应了民众的需求”反映了毛泽东思想中的群众路线，故D项正确。11(2018湖南怀化一模)下表是某学生学习毛泽东思想的笔记提纲，这主要反映出这一时期毛泽东()提出党的工作重心转移开创有中国特色的政党制度丰富和发展了马克思主义国家学说奠定中国特色民族制度的基础A解决了革命领导权、同盟军等问题B解决了中国革命道路问题C将新民主主义

12、理论发展到新的阶段D发展了社会主义建设理论解析：选C。中国共产党解决了革命领导权、同盟军等问题是在第一次国共合作之后，而题干所反映的是1949年之后的事情，故A项错误；以毛泽东为首的中国共产党解决了中国革命道路问题是在工农武装割据时期，与题干所反映的时间不符，故B项错误；解放战争时期，在七届二中全会上，毛泽东提出了党的工作重心转移问题，与题干所反映的时间一致，故C项正确；中华人民共和国成立之后的一五计划与三大改造发展了社会主义建设的理论，与表格的内容不一致，故D项错误。12(2018湖南衡阳模拟)毛泽东义利观主要是在新民主主义革命时期形成的，在物质和精神的关系上，它更多地强调精神；邓小平的义利

13、观形成于改革开放时期，他认为：“如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”由此说明两人的义利观()A都反映了社会现实 B各自具有片面性C都是为了发展经济 D从根本上是对立的解析：选A。一定时期的思想是一定时期经济、政治的反映，毛泽东和邓小平对义利观认识的不同，是与当时的社会现实紧密联系的，故A项正确；各自具有片面性说法错误，故B项错误；毛泽东的义利观是为了革命，故C项错误；二者的观点本质是一样的，都是为了解放和发展生产力，故D项错误。二、非选择题(本大题共2小题，13题25分，14题12分，共37分)13(2018湖北孝感测评)阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一中国过去一切革命斗争

14、成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。革命党是群众的向导，在革命中未有革命党领错了路而革命不失败的。我们的革命要有不领错路和一定成功的把握，不可不注意团结我们的真正的朋友，以攻击我们的真正的敌人。毛泽东中国社会各阶级的分析(1925年12月)材料二这个贫农大众，合共占乡村人百分之七十，乃是农民协会的中坚；打倒封建势力的先锋，成就那多年未曾成就的革命大业的元勋。没有贫农阶级(照绅士的话说，没有“痞子”)，决不能造成现时乡村的革命状态，决不能打倒土豪劣绅，完成民主革命。毛泽东湖南农民运动考察报告(1927年3月)材料三中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之

15、统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义和经验主义的偏向。中国共产党以马克思主义的辩证唯物主义与历史唯物主义为基础，批判地接受中国的与外国的历史遗产，反对任何唯心主义的或机械唯物主义的世界观。中国共产党章程(总纲部分)(1945年6月11日中共第七次全国代表大会通过)(1)依据材料一，概述毛泽东关于中国革命的基本主张。(4分)(2)毛泽东在材料二中提出了什么观点？结合所学知识，指出毛泽东是如何实践这一观点的？其成效如何？(11分)(3)依据材料三，你是如何理解毛泽东思想的？结合所学知识，简述毛泽东思想形成的历史意义。(10分)解析：第(1)问，从对“朋友”与“敌人”的论断中概括其主张。第(2)问，材料二的观点是贫农是最革命的力量，是中国革命的中坚；结合1927年土地革命时期中共农村工作的史实概括其实践；运用“工农武装割据”道路形成和影响的史实说明成效即可。第(3)问，从材料三的两句话中去分析理解，结合毛泽东思想对中共和中国革命的不同影响分别说明意义所在。答案：(1)主张：分清敌友，是领导中国革命取得胜利的首要问题。