2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲

上传人:小** 文档编号:87875489 上传时间:2019-04-13 格式:PPTX 页数:31 大小:1.23MB
返回 下载 相关 举报
2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 _第1页
第1页 / 共31页
2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 _第2页
第2页 / 共31页
2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 _第3页
第3页 / 共31页
2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 _第4页
第4页 / 共31页
2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 _第5页
第5页 / 共31页
点击查看更多>>
资源描述

《2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版数学江苏专用版新设计大一轮课件:第二章 函数的概念与基本初等函数ⅰ 第9讲 (31页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第9讲 函数与方程,考试要求 函数的零点与方程根的关系,一元二次方程根的存在性及根的个数的判断(B级要求).,知 识 梳 理,1.函数的零点 (1)函数零点的定义 对于函数yf(x)(xD),把使_的实数x叫作函数yf(x)(xD)的零点. (2)几个等价关系 方程f(x)0有实数根函数yf(x)的图象与_有交点函数yf(x)有_. (3)零点存在性定理 如果函数yf(x)满足:在区间a,b上的图象是连续不断的一条曲线;_ _;则函数yf(x)在(a,b)上存在零点,即存在c(a,b),使得f(c)0,这个c也就是方程f(x)0的根.,f(x)0,x轴,零点,f(a)f(b),0,2.二次函数

2、yax2bxc(a0)的图象与零点的关系,(x1,0),(x2,0),(x1,0),诊 断 自 测,1.思考辨析(在括号内打“”或“”) (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.( ) (2)函数yf(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)f(b)0.( ) (3)二次函数yax2bxc(a0)在b24ac0时,函数y2x与yx2的图象有两个交点.( ) 解析 (1)函数的零点是函数的图象与x轴交点的横坐标,故(1)错;(2)函数f(x)x2在区间(1,1)内有零点,且函数图象连续,但f(1)f(1)0. 答案 (1) (2) (3) (4),2.(教材改编)函数f(

3、x)ex3x的零点个数是_.,f(x)在(1,0)内有零点,又f(x)为增函数, 函数f(x)有且只有一个零点. 答案 1,3.(教材改编)已知f(x)ax2bxc的零点为1,3,则函数yax2bxc的对称轴是_. 解析 ya(x1)(x3)a(x2)2a, 对称轴为x2. 答案 x2,解析 转化为f(x)m(x1)方程有两个解,,即转化为yf(x)与ym(x1)有两个交点,,解析 当x0时,令g(x)ln x,h(x)x22x.画出g(x)与h(x)的图象如图:,故当x0时,f(x)有2个零点.,答案 3,考点一 函数的零点与方程的根,由图象可知|f(x)g(x)|1的实根个数为4. 答案

4、(1) (2)4,规律方法 (1)零点存在性定理,要求函数在区间a,b上是连续不断的曲线,且f(a)f(b)0,再结合函数的图象与性质确定函数零点个数. (2)确定函数零点所在区间,可利用零点存在性定理或数形结合法. (3)判断函数零点个数的方法:解方程法;零点存在性定理、结合函数的性质;数形结合法:转化为两个函数图象的交点个数.,(0,1); (1,2);(2,4); (4,). (2)已知函数f(x)2x3x,方程f(x)0的根的个数为_.,(2)令f(x)0,则2x3x,在同一平面直角坐标系中分别作出y2x和y3x的图象,如图所示,由图知函数y2x和y3x的图象有2个交点,所以方程的根的

5、个数为2.,在同一坐标系中作出两个函数ysin 2x与函数y|ln(x1)|的大致图象如图所示.,观察图象可知,两函数图象有2个交点,故函数f(x)有2个零点.,答案 (1) (2)2 (3)2,考点二 二次函数的零点问题,【例2】 已知函数f(x)x2ax2,aR. (1)若不等式f(x)0的解集为1,2,求不等式f(x)1x2的解集; (2)若函数g(x)f(x)x21在区间(1,2)上有两个不同的零点,求实数a的取值范围. 解 (1)因为不等式f(x)0的解集为1,2, 所以a3,于是f(x)x23x2. 由f(x)1x2,得2x23x10,,规律方法 解决与二次函数有关的零点问题:(1

6、)可利用一元二次方程的求根公式;(2)可用一元二次方程的判别式及根与系数之间的关系;(3)利用二次函数的图象列不等式组.,(2)(2019泰州中学质检)关于x的一元二次方程x22(m3)x2m140有两个不同的实根,且一根大于3,一根小于1,则m的取值范围是_. 解析 (1)题目转化为求方程f(x)x的根,,(2)设f(x)x22(m3)x2m14,,考点三 函数零点的应用,【例3】 (1)已知f(x)|x23x|,若f(x)a恰有四个互异的实数根,则a的取值范围是_. (2)已知函数f(x)|x23x|,xR,若方程f(x)a|x1|0恰有4个互异的实数根,则实数a的取值范围是_.,解析 (

7、1)作出y1|x23x|,y2a的图象如下:,由图可知f(x)a|x1|0有4个互异的实数根等价于y1|x23x|与y2a|x1|的图象有4个不同的交点且4个交点的横坐标都小于1,,消去y得x2(3a)xa0有两个不等实根, 所以(3a)24a0, 即a210a90, 解得a9. 又由图象得a0,09.,(3)作出函数yf(x)与ya的图象,根据图象交点个数得出a的取值范围.,规律方法 已知函数有零点(方程有根)求参数值常用的方法和思路:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后观察求解.,显然,x0是方程的一个实数根.,f(x)为R上的单调递减函数.,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号