福建省物理 15.4电流的强弱 课时训练1 (新人教版九年级全)

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1、福建省厦门一中物理 15.4电流的强弱 课时训练1 (新人教版九年级全) 1反馈训练 (1)下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是:( )A、半导体收音机 B、60w的普通照明灯 C、家用电冰箱 D、液晶显示的电子计算器(2)在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是( )(3)下图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中错误的是( )A若使用“”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3AB若使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.48AC若原来使用“”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,

2、则指针所对的示数不会改变D该电流表的“”接线柱是公共的接线柱(4)李立在实验室连接了四个实物电路,如图所示,其中电流表的接法正确的是( )(5)小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图所示。当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是( ) (6)一位同学在使用电流表测较小电流时,应该使用“”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现:( )A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大,电流表可能被烧坏(7)如图所示,如果使用“”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为 ,如果使用“”和“0.6”两个接线柱接入电路,

3、则指针所对的示数为 。 (8)根据要求,将图中的元件连成电路图。(各元件位置不动) 图甲中灯L1、L2串联,电流表测灯L2电流;图乙中灯L1、L2并联,电流表测灯L2电流。(9)请你帮助林铃用铅笔线代替导线,将图中的两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,在虚线框中画出对应的电路图。2迁移和拓展(1)小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流,小红接入电路中的是00.6A量程,而小丽却按照03A量程读得测量值为2.4A,则实际测得得电流应该是( )A1.2A B4.8AC0.12A D0.48A(2)王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,产生这一现象的原因及纠正方法是

4、 。(3)某研究所为了研究灯丝温度对白炽灯工作寿命的影响,做了如下的实验:保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个大气压、钨丝粗细为250m,通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度,测的灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示:灯丝温度(k)电流(A)平均使用寿命(h)24006.05800026006.6137728007.4829.530008.343.4 分析实验所得数据可以预测:在与上述实验相同的条件下,钨丝温度在2200K时,其平均使用寿命应最接近于( ) A50h B500h C8000h D16000h简述你作出上述预测的理由。(4)图549是小明用电流表测量通过灯泡电流

5、的实验装置图,其中导线a端没有连接。如果小明把导线a端与接线柱b连接,开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流,开关断开时能使电路断开。小明还想做以下尝试,请你帮助他预计会出现什么情况:如果把导线a端与接线柱c连接,预计出现的情况为: 。如果把导线a端与接线柱d连接,预计出现的情况为: 。如果把导线a端与接线柱e连接,预计出现的情况为: 。(5)下图是小强和小夏两位同学测量小灯泡的电路,请你当小老师,仔细看一看他们的电路是否连接正确?如果你认为有错误,请你用不同颜色的笔直接在原图中改动。参考答案1反馈训练 (1)D (2)A (3)C (4)A (5)B (6)C (7)1.8A , 0.36A 。 (8)答: (9)答:2迁移和拓展(1) D (2) 电流表的正、负接线柱接反了,把接反的导线调过来 。 (3)D 答:分析表中数据可知:温度越低,灯丝平均使用寿命越长,且变化越明显;当温度由2400K降为2200K时,灯丝平均使用寿命的增加量应该大于(8000377)h,故选D。(4)无论开关闭合与否,电路通路,电流表始终显示电路中的电流大小。无论开关闭合与否,电路通路,电流表始终显示电路中的电流大小 。电流表直接接在电源两极上,造成电路短路,长时间会烧坏电流表,损坏电源,电灯不亮 。(5)略

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