《湖南省蓝山县第一中学：1.2 第10课时 一元二次方程的根与系数的关系（2） 教案（新湘教版九年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省蓝山县第一中学：1.2 第10课时 一元二次方程的根与系数的关系（2） 教案（新湘教版九年级上）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、集体备课通用教案201 4 年 下 期 九 年级 学科 数学主备人执教人课时总课时执教时间集体备课成员课题预设目标1、熟练掌握一元二次方程根与系数的关系；2、灵活运用一元二次方程根与系数关系解决实际问题3、提高学生综合运用基础知识分析解决较复杂问题的能力教学重难点重点：一元二次方程根与系数关系的应用难点：某些代数式的变形教具 准备教法学法合作，探究，讨论教学过程一、自主学习 感受新知【问题1】若一元二次方程x2+10x+16=0的两根是x1、x2，则x1 + x2 =_；x1 x2 =_.【问题2】关于的方程的一个根是2，则方程的另一根是 ； 。【问题3】甲乙同时解方程+px+q=0，甲抄错了
2、一次项系数，得两根为27，乙抄错了常数项，得两根为3-10。则p= ，q= 。【问题4】以-3和5为根的一元二次方程是 。二、自主交流 探究新知【例1】、是方程的两个根，不解方程，求下列代数式的值：（1） （2） （3）【例2】若一元二次方程+ax+2=0的两根满足：+=12，求a的值。【例3】已知关于的方程，且方程两实根的积为5，求的值【分析】这是一道确定待定系数m的一元二次方程，又讨论方程解的情况的优秀考题，需要考生具备分类讨论的思维能力三、自主演练 巩固新知1.方程（2x1）（3x+1）=x2+2化为一般形式为_，其中a=_，b=_，c=_2.关于x的一元二次方程mx2+nx+m2+3m=0有一个根为零，则m的值等于_3.关于x的一元二次方程x2+mx+n=0的两个根为x1=1，x2=2，则x2+mx+n分解因式的结果是_4. 关于x的一元二次方程2x23xa2+1=0的一个根为2，则a的值是（ ） A1 B C D 5. 若关于x的一元二次方程（m1）x2+5x+m23m+2=0的常数项为0，则m的值等于（ ） A1 B2 C1或2 D06、教材P48习题B组4、5题板书设计一元二次方程的根与系数的关系根与系数的关系式例1 例2 例3 例4 学生练习作业教材第48页：习题A组第3题教学反思
