《湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案：第十单元课题1常见的酸和碱第3课时（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案：第十单元课题1常见的酸和碱第3课时（新人教版）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案第十单元 课题1 常见的酸和碱 （新人教版） 第三课时 学案【学习目标】认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性，了解其用途。认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳碱相似化学性质及其原因。【学习重难点】重点：氢氧化钠和氢氧化钙的性质。难点：碱的化学性质。【学法指导】预习学案【温故知新】1向滴有石蕊试液的蒸馏水中通二氧化碳，溶液呈( )A.无色 B.紫色 C.红色 D.蓝色2. 下列关于浓硫酸的性质叙述不正确的是( )A.浓硫酸有吸水性，所以常用作干燥剂B.浓硫酸能够使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性C.用玻璃棒蘸着浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变黄，
2、最后变黑D.报纸上报道的用浓硫酸“毁容”事件，利用了浓硫酸的脱水性【自主学习】（1）氢氧化钠有强烈的 性，俗称 、 或 。如果不小心沾在皮肤上，要 再 。氢氧化钠固体在空气中容易 ，可以做某些气体的干燥剂。（2）氢氧化钙俗称 或 ，它是由 与 反应得到。其水溶液叫做 。将二氧化碳通入该溶液中会 ，利用这一点可以检验二氧化碳气体。（3）写出下列常见碱的化学式 氢氧化钠 氢氧化钙 氢氧化钾 氢氧化铜 氨水 氢氧化铁 课中学案一、常见的碱-氢氧化钠实验10-6 用镊子夹取3小块氢氧化钠进行实验。实验现象分析观察氢氧化钠的颜色、状态放它在表面皿上一会儿将它放在盛有水的试管里，用手触摸试管外壁归纳：（1
3、）氢氧化钠（NaOH）的性质 NaOH有强烈的腐蚀性，所以，它的俗名叫做 、 或 。NaOH固体在空气中易 ，即具有 性。此过程属于 变化（物理/化学）。因此，可用来干燥某些气体（如：NH3）NaOH固体敞口放置，还容易与空气中的二氧化碳接触而变质，生成碳酸钠。此过程属于 变化，因此保存方法为 。注意：在使用氢氧化钠时必须十分小心，防止眼睛、皮肤、衣服被它腐蚀。万一不慎将碱液沾到皮肤上，应该 。（2）氢氧化钠（NaOH）的主要用途： 二、常见的碱-氢氧化钙（Ca(OH)2）（1）在检验 时用到的澄清石灰水，就是氢氧化钙的水溶液。（2）生石灰与水反应得到氢氧化钙，它俗称 或 ，同时放出 ，其化学
4、反应方程式为 （3）生石灰的化学式： ，它也可以做干燥剂。其它常见的碱还有 三、碱的化学性质【探究实验】（1）在白色点滴板上进行实验，并观察现象。加紫色石蕊溶液加无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液结论：碱可以与指示剂反应，遇紫色石蕊溶液变 ，遇无色酚酞溶液变 。（2） 碱溶液能与非金属氧化物反应现象化学方程式CO2与石灰水反应CO2与烧碱溶液反应SO2与石灰水反应SO2与烧碱溶液反应SO3与烧碱溶液反应注意：在检验CO2时，用澄清石灰水，而在除去CO2时，则用 。四、溶液的导电性【探究实验】分别实验盐酸、硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、蒸馏水和乙醇的导电性。物质盐酸硫酸NaOH溶液C
5、a(OH)2溶液蒸馏水乙醇导电性思考：酸碱溶液为什么能导电呢？ 酸溶液为什么具有一些相似的化学性质? 碱溶液为什么也具有一些相似的化学性质?HCl=H+Cl-酸溶液能导电 不同的酸溶液中都含有相同的 ，故H2SO4=2H+SO42- 酸有相似的化学性质。NaOH=Na+OH-碱溶液能导电 不同的碱溶液中都含有相同的 ，故Ca(OH)2=Ca2+2OH- 碱有相 似的化学性质。【课堂小结】【课后练习】1下列做法和对应的化学方程式均正确的是（ ）A.用稀盐酸除去铁制品表面的锈：2HCl+FeO=FeCl2+H2OB.用生石灰作食品干燥剂：H2O+CaO=Ca（OH）2C.医疗上用氢氧化镁中和过多胃
6、酸：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OD.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳2CO+O22CO22.很多同学都喜欢既别致又实用的树叶书签，其制作方法如下：首先选取大小适当、稍老一些的树叶(如桂树叶)放在烧杯中，加入200 g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液，加热煮沸1015分钟(不搅拌)，取出，冲洗，将叶片压平，最后系上各色丝带，漂亮的叶脉书签便做好了。在制作过程中：(1)需称取_ g氢氧化钠固体。称取时，要将其放在小烧杯中，因为氢氧化钠易_。称量时，若发现天平指针向左偏转，则应(填序号)_。A.增加砝码 B.移动游码C.取出一些NaOH固体 D.再加一些NaOH固体(2)指出如图所示装量中的两处错误：_。_ _。【学后反思】通过本节课的学习，你获得了哪些收获？知识方面： 能力方面：
