《湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案：第九单元课题2 溶解度第2课时（新人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案：第九单元课题2 溶解度第2课时（新人教版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省黄冈市黄州西湖中学2014-2015学年初三化学导学案第九单元 课题2 溶解度 （新人教版）第二课时 学案【学习目标】1、理解固体物质溶解度的涵义。2、初步学会绘制固体物质的溶解度曲线并会查阅溶解度曲线。3、了解气体的溶解度及其影响因素。【学习重难点】固态物质溶解度概念的理解及其溶解度曲线的应用【学习过程】预习学案【知识回顾】1、浓溶液 是饱和溶液，稀溶液 是不饱和溶液。在一定温度下，同种溶质的饱和溶液 比它的不饱和溶液浓。（填“一定”或“不一定”）2、现有一瓶饱和的石灰水，若使它变成不饱和溶液，可采取的两种方法是： ， 。若将硝酸钾的饱和溶液变为不饱和溶液，又可采取的方法是 ， 。因此
2、只有指明 和 时，溶液的饱和或不饱和才有确定的意义。【自主学习】1、固体物质的溶解能力受哪些因素影响？ 2、固体物质的溶解度是指在 下，某固体物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的 ，单位是 。3、物质的溶解度随温度变化的曲线叫 。应用溶解度曲线可以查出某物质在一定温度下的 。在绘制溶解度曲线时，用纵坐标表示 ，用横坐标表示 。4、绝大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如 ， 但也有少数固体的溶解度随温度的升高而降低，如 。5、气体的溶解度是指：在 和一定 时，气体溶解在 里，达到 时的 。课中学案【复习导入】在上节课中，我们通过探究实验发现，在室温时，水中最多能溶解的氯化钠和硝酸钾的质量差
3、不多，但温度升高后，水中能溶解的硝酸钾的质量要大得多。为什么呢？1、固体物质的溶解度（1）概念：固体物质的溶解度是指：在 下，某固体物质在 里达到 状态时所溶解的 。在理解溶解度时要紧紧抓住下列其四要素，这四要素间缺一不可。条件： 标准： 状态： 单位： （2）意义：物质在此温度下，在100 g溶剂里达到饱和状态时，所溶解溶质的克数或者物质在此温度下，在100 g溶剂里最多所能溶解溶质的克数。如：20NaCl的溶解度是36 g。它的意义是： 或者： 。（3）固体溶解度的影响因素 外因： 内因： （4）溶解度的相对大小：溶解度/g（20）一般称为S 10【课堂练习】“20时食盐的溶解度是36g”
4、。根据这一条件及溶解度的含义，判断下列说法哪一种是正确的（ ）A.100g水溶解36g食盐恰好能配成饱和溶液 B.200C时，100g食盐饱和溶液里含有36g食盐 C.200C时，把136g食盐饱和溶液蒸干，可得到36g食盐 D.饱和食盐水溶液中溶质、溶剂、溶液的质量比为36：100：13620时KCl的溶解度是34g，现将20gKCl溶于20的50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量为 ，溶液的质量为 2、溶解度曲线（1）溶解度曲线的含义及绘制纵坐标表示： 横坐标表示： 根据课本表9-1，请同学们任选一种物质，绘制它的溶解度曲线。（2）溶解度曲线的意义：曲线上的点表示： 点曲线上面的各点表
5、示： 曲线下面的各点表示： 两条曲线的交点表示： 线：表示 【讨论与交流】从图912和图913的溶解度曲线中，你能得到哪些信息？陡升型：大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而_，如 _；缓升型：少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如_；下降型：极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而_ _，如_。（3）溶解度曲线的应用：判断某物质在不同温度下的溶解度大小；比较同一温度下不同物质溶解度的大小；通过不同物质溶解度受温度影响的变化趋势，来确定混合物的分离、提纯方法。判断析出晶体量的多少；根据溶解度曲线进行有关的计算等。基础练习：如图：A、B是两种物质的溶解度曲线图 (1) A物质的溶解度曲线表明A
6、物质_ (2) M点表示在_C时A和B的 溶解度_,在 时A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在 时A物质的溶解度小于B物质的溶解度。3、气体的溶解度及其影响因素（1）定义：在 和 时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。讨论：（课件展示图片）夏天打开可乐瓶盖时，为什么会有大量气泡冒出？当喝了可乐后，为什么容易打嗝？ 为什么要不断向鱼缸中通入空气？ （2）气体溶解度的影响因素： 和 。 越高，气体的溶解度越小； 越大，气体的溶解度越大。【检测反馈】1、下列因素：温度 固体物质的种类 水的质量 固体物质的颗粒大小 压强，其中影响固体物质在水中的溶解度的有（）A B C D 2、左图时甲、
7、乙两固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度为60g Bt时，甲、乙两物质的溶解度相等C升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和D乙物质的溶解度随温度的升高而增大 3、烧开水时，加热不久在锅底会出现许多气泡，这说明气体的溶解度随 的升高而 【课堂小结】【课后训练】1、t时，某物质的溶解度为20g，在它的饱和溶液中，溶质、溶剂和溶液之间的关系正确的是（ ）A溶质：溶剂=1：5 B溶液：溶剂=5：6C溶剂：溶质=6：5 D溶液：溶质=5：12、在其它条件不变的情况下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，最可靠的方法是（ ）A 增大压强 B加入溶液 C升高温度 D加入溶质3、2
8、5 时，50 g水中最多溶解5 g A物质，60 时100 g水中最多溶解10 g B物质，则A、B两物质的溶解度关系为（ ）AAB B A=B CAB D无法确定4、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，根据该图回答：t3时A、B、C三种物质的溶解度，由高到低的顺序是 。随温度升高溶解度降低的是 a点表示的含义是 等质量的三种物质的饱和溶液均由t3降到t1时，析出溶质的质量最大的是 ，变成不饱和溶液的是 。5、如图是甲、乙两物质的溶解度曲线。两烧杯中分别盛有甲、乙两种溶质的溶液（两溶液均为60 ），且杯底都有少量该溶质的固体，若让其冷却到20 时，则（ ）A、溶液中甲增多，杯底固体乙增多B、
9、溶液中甲乙都减少C、溶液中甲减少，杯底固体乙减少D、溶液中甲增多，乙减少6、A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。请回答： （1）两曲线交点的意义： （2）我国有些地区有一种说法：“冬天捞碱，夏天晒盐”。这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl。那么，图中 （填A或B）的溶解度曲线与Na2CO3的溶解度曲线相似。7、一木块漂浮于50g的KNO3饱和溶液中（见下图A），当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开液体的体积（V排）随时间（t）发生了变化（如下图所示）。由此推测出温度的改变是 。（填：“升温”或“降温”）同时观察到烧杯底部KNO3晶体 。（填“增多”或“减少”）【学后反思】通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
