《2019人教版高中历史必修二课件：第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019人教版高中历史必修二课件：第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第4课 古代的经济政策 （34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、upssuAsLc第4课“古代的经济政策Epuds1学习目标E11.戒国出代盯鄱些主要白地制度?对权会生产产生于怎标:E1为伯么历仁统泉者都实行“重农招穴“改筑有余影和#3朋深出现“锭绑“闵公颈国陶国是件么有何河咤5东莲目标1一呆代国主场刹度发展漆的吴都,余现作颜者生产乙的灵展国家的一地政等积刹的无春化招庆沥消武学玟E万八吉任画国的“亚农承口“和“间关锋园“政答对中国视会的,鄱咤,许识命代中国茵名子世罚的政笺仪絮,形成正碑的所东认词,00东鲜租)!pspsA5c二一一核心突破.重难拓展不一二突破点一“古代中国土地制度的演变31原始社会:氏族公有,集体耕种,平均分配。2.奴隶社会:井卫制,十糊其
2、耘。()实质:国王所有的贵族上地所有割。(2)表现:“公田“由贵族占有;“私田“可以分授给农夫,只有使用权,没有所有权。Eupudss(3)内容:一切土地名义上属于国家公有;国王把土地层层分封给各级贵族世代享用,但不得转让和买卖;诸侯要向国王交纳一定的贡赋。(4)瓦解:齐国管仲“相地而衰征“鲁初税亨,实际万承认了土地私有的合法性;秦商鞅变法,以法律形式确立了封建土地私有制,允许土地自由买卖,推动地主绅济的发展。pstsAc3.封建社会:私有制为主体的多种土地所有制。(1)国有一一“官田(公田7。(2)私有一一自耕农士地私有制,君主土地私有制.地主土地私有制(豪强地主、士族地主)。putss【典
3、例1C2018.赣州高一检测)新全球史载:“(北魏)其目的在于确保土地的平均分配,以避免出现类似于汉朝的土地兼并这项制度根据土地的贫疳和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭“此项制度(A.减少了政府财政收人B导致了自耕农哲退C.有利于稳定社会秩序D解决了土地兼并问题pstuALc【解题指南】(1)关键信息:“北魏“土地的平均分配“避免出现类似于汉朝的土地兼并“。(2)隐史知识:由占间“北魏“和“将土地分配给个人及其家庭“可推知为均田制。pstsALc【解析选C。均田制的实行,给流民分配土地,将流民安定下来,对于社会秩序的稳定有重要作用:故C正确,Eputst0历史学家马克柯在世界文明史中写道:“宋代不立田制,国家不再干涉土地财产关系的变化,结果是租佃关系广行,成为主导的土地经营形式。宋代佃户人身自由,法偷上书和主人有萍本的平等地位.地租形式主要是分成租和定额租。分成租随整个产量的多少而波动,所以地主还对土Epudss地的经营加以干预,而定额租则佃农可完全自主经营.有人估计,宋代的亩产量比唐代要提高1。5倒s结合史料和所学知识,宋代在田制方面出现了哪些新现象?有何影响?
