《2017-2018学年高中政治必修四检测：第二单元第六课第一框人的认识从何而来 word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中政治必修四检测：第二单元第六课第一框人的认识从何而来 word版含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 探索世界与追求真理第六课 求索真理的历程第一框 人的认识从何而来全球最大口径球面射电望远镜在贵州建成2016年9月25日，全球最大500米口径球面射电望远镜(FAST)在贵州省平塘县正式启用。作为目前世界上最大的单口径射电望远镜，FAST将为观测脉冲星一种密度极高的天体提供一个绝佳的平台，FAST试图回答的是更久远的问题，比如宇宙演化、脉冲星探测和星际分子。它将帮助解开宇宙初始混沌、暗物质分布与大尺度结构，以及星系演化等领域的谜团，另外，建成后的FAST将在日地环境研究，对于国防建设和国家安全等国家重大需求方面发挥不可替代的作用。【设问】运用“实践与认识的关系”说明FAST投入使用的
2、意义。第一步：获取信息，调动知识信息源对接知识实践是认识的来源和动力实践是认识的目的第二步：结合材料，运用所学知识合理分析答案：(1)实践是认识的来源和动力。借助于FAST，我们能获取比如宇宙演化、大尺度结构、暗物质分布等奥秘，深化我们对宇宙的认识。(2)实践是认识的目的，认识最终还是要回到实践中去，建成后的FAST能够进一步推进我国的日地环境研究，有利于促进国防建设和维护我国国土安全。基础巩固1所谓人造蛋，就是对豌豆等数百种植物进行试验筛选后，挑出可以精准匹配鸡蛋的蛋白质等成分，再利用生化及烹调技术等实现与鸡蛋相似的乳化、凝结等功能特性的一种人造蛋粉。人造蛋的过程体现了()A物质和意识相互联
3、系不可分割B意识活动是有目的的直接现实性活动C实践活动是有目的的能动性活动D人的认识能力的强弱决定了实践水平的高低解析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，A是错误的；实践是有目的的直接现实性活动，B是错误的；实践决定认识，而非认识决定实践，D是错误的；材料中人造蛋的过程体现了实践活动是有目的的能动性活动。C正确且符合题意。答案：C2为帮助人们树立节约意识和环保意识，每年的3月底，全球数千个城市都会参与由世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动。该活动节约的能源虽然有限，但是当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业作出巨大的贡献。这说明()实践是主观
4、见之于客观的能动的物质性活动实践是按照主观的内在本性改造世界的活动实践具有能动性、社会历史性和客观物质性的特点实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动ABC D解析：本题考查对实践特点的理解。中“按照主观的内在本性”说法错误；中“适应性活动”说法错误，因为实践具有能动性。符合题意，当选。答案：B3在一系列近距离飞越考察中，美国宇航局的卡西尼探测器确认在土卫二星球的南极地区存在巨大的水汽“喷泉”，科学家发现其喷出的物质中除了水和有机物之外还有盐分，这可能暗示其地表下方存在一个巨大的地下海洋。可见，科学仪器可以()增强人类的认识能力改变认识对象的属性提供先进的认识工具替人类做出精确反映A BC D
5、解析：科学仪器可以提供先进的认识工具，延伸了人们的认识能力，故正确；说法错误，认识对象的属性是客观的，是不以人的意识为转移的，故排除；说法错误，夸大了科学仪器的作用，故排除；答案选A。答案：A4免疫系统，是人体和动物的健康“防线”，用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增加，科学家加强了对此项目的研究。其中，美法3名科学家发现免疫系统激活的关键原理，革命性地改变人们对免疫系统的理解。免疫系统研究获得新成果说明()A实践的需要是推进免疫系统认识发展的根本动力B认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制C科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力D严密的逻辑和长期的研究能确保科研成果的如期成
6、功解析：认识根源于实践，实践是认识的动力，B、C两项观点错误；D表述太绝对。答案：A能力提升5经过艰苦的研究，由我国自主研发的全球首个生物工程角膜正式投入生产，这将改变传统的角膜移植手术中角膜供体来源奇缺的困境，为无数角膜盲患者带来光明。从哲学上看，这说明()科学思想能创造出新的物质形态，把观念的存在变成现实的存在人类能够利用规律彻底改造自然发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身A BC D解析：从哲学上看，这说明发挥主观能动性改造客观世界对人的发展能够产生深刻的影响，当选；不选，科学思想不能创造出新的物质形态；不选，人类能够利用规律，
7、但不能彻底改造自然；正确，材料表明人类关于角膜移植的认识在发展中不断超越自身。答案：D6习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上讲话指出：“要带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。”这表明()客观决定主观，要深入群众实践解决实际问题意识具有主动创造性和直接现实性发挥主观能动性，做到客观与主观的有机统一实践决定认识，认识对实践具有重要的反作用A BC D解析：本题考查实践与认识的关系。材料中“要带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长”，体现了实践决定认识，认识对实践具有重要的反作用，我们要立足于实践，做到理论与实践的统一，
8、符合题意；意识具有主动创造性，实践具有直接现实性，错误；发挥主观能动性，做到主观与客观的有机统一，错误。答案：A7近年来，滥用添加剂引发的食品安全事件频频在世界各地发生。由食品添加剂引起的恐慌情绪正在全球蔓延，而作为防止食品腐败的必需品防腐剂，更是被摆到了食品安全问题的风口浪尖。为解决防腐剂的毒副作用问题，美国明尼苏达大学实验室通过技术攻关，成功地从人类内脏中提取出了一种无害菌，制作成了一种新型防腐剂，这种新型防腐剂不仅绿色安全，而且防腐时间可以长达几年。它的问世与应用，意味着“防腐剂有毒”的说法即将成为一种历史。上述材料是如何体现实践是认识的基础的？解析：本题以食品添加剂的使用为材料，创设情
9、境，综合考查学生调动和运用知识的能力。答题时首先应明确实践是认识的基础这一知识点所包含的具体知识，然后结合材料调用实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是认识的目的、实践是检验认识的真理性的唯一标准等知识组织答案。答案：(1)实践是认识的来源，认识是适应实践的需要而产生的。解决防腐剂的毒副作用问题是人类生产、生活实践的迫切需要。同时，新型防腐剂技术不是人脑里固有的，而是在科学实验中产生的。(2)实践是认识发展的动力。食品安全问题频频发生，为人们提出了新的认识课题，人们在探索解决这一课题的过程中，实现了对原有食品防腐剂技术的突破。(3)实践是认识的目的。科学家研究新型防腐剂技术的最终目的是为人们的生产、生活实践服务。(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。原有防腐剂的毒副作用，是在接受实践的检验中暴露出来的，新型防腐剂经过科学实验的初步检验，具有绿色安全、防腐时间长的特点，它的可靠性还需要接受进一步的实践检验。
