《浙江省温州市塘下学区2014-2015学年八年级上学期期中联考历史试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市塘下学区2014-2015学年八年级上学期期中联考历史试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省温州市塘下学区2014-2015学年八年级上学期期中联考历史试题考前说明：1、考试内容侧重基础知识的掌握与应用2、答题要规范，字迹写端正，谢谢！一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）1、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”尼罗河与古代埃及文明的关系是 （ ）A.尼罗河是古埃及南北交流的纽带，有利于发展农业。B.尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明。C.尼罗河边的小国不断征战兼并，破坏文明。 D.尼罗河的泛滥淹死了许多人。2、下列古迹属于古代中国的是 （ ）A. B. C. D 3、古巴比伦的兴
2、衰记述了这样的场面：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果被判割去耳朵。判罚的依据应是（ ）A.罗马法 B.圣经 C.汉谟拉比法典 D.十二铜表法4、商朝人刻写在龟甲或者兽骨上的文字是 （ ） A.金文 B.甲骨文 C.小篆 D.隶书5、孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛，字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（ ）A.春秋时期 B.秦汉时期 C.隋唐时期 D.宋元时期6、以下主张与中国古代思想家匹配正确的是 （ ）A.“克己复礼”“自然”-老子 B.“仁”者，爱人-墨子C.“无为”“仁政”-孔子 D.“民贵”“君轻”-孟子7、基督教产生于（ ）A.公元前
3、6世纪 B.公元前1世纪 C.公元1世纪 D.公元7世纪8、某宗教协会准备兴建一座伊斯兰教的宗教建筑，设计者应该参考的古建筑是（ ）A.巴黎圣母院 B.麦加大清真寺 C.印度佛塔 D.帕特农神庙9、秦始皇焚书坑儒的根本目的是（ ）A.维护和巩固统治 B.统一文字 C.为了使秦国史书广为流传 D.打击封建迷信活动10、汉高祖提出：“过去可以在马上打天下，现在怎能还在马上治天下呢？”这句话告诫当时的统治者（ ）A.秦朝的统治被推翻 B.必须解除统军大将的兵权C. 尽快停止战争，注重恢复和发展生产 D大力分封同姓人做诸侯王二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）11、结合所学知识，回答下列问题
4、。（10分）（1）图上序号标注的文明古国分别是哪些国家？并分别列举每个国家文明成果一项。（8分）（2）这些文明古国的产生有什么共同特点？（2分）12、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）材料一：鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二：旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。（1）上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法？（2分）（2）根据材料一概括此次变法的主要内容有哪些？（6
5、分）（3）结合材料二，分析此次变法带来的结果。（2分）13、我国历史悠久，疆域辽阔，如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料，回答问题。（10分） 材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。” 材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子，可是随着时间的推移，诸侯王成年后逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，有的甚至图谋举兵夺取皇位。（1）秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？（2分）（3）根据材料二
6、可以推测出西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这个问题的？汉武帝的这一措施巧妙在哪里？（6分） 答题卷一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）12345678910二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）11、（10分）（1）图上序号标注的文明古国分别是哪些国家？并分别列举每个国家文明成果一项。（8分）（2）这些文明古国的产生有什么共同特点？（2分）12、（10分）（1）上述材料从内容和结果两个方面反映了我国古代哪一次著名的变法？（2分）（2）根据材料一概括此次变法的主要内容有哪些？（6分）（3）结合材料二，分析此次变法带来的结果。（2分）13、（10分
7、） （1）秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度？（2分）（2）基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来管理国家？（2分）（3）根据材料二可以推测出西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝是如何解决这个问题的？汉武帝的这一措施巧妙在哪里？（6分） 参考答案一、选择题：（共10题，每题只有唯一正确答案，每题2分，共20分）12345678910ACCBADCBAC二、非选择题（共三大题，每题10分，共30分）11、（共10分）（1）（8分）古埃及-金字塔 、象形文字 、太阳历、医学等古巴比伦-汉谟拉比法典、楔形文字、腓尼基字母文字古印度-佛教古中国-青铜器、甲骨文。（以上文明成果列举一项即可得分。国家名称和文明成果每个1分。）（2）（2分）都产生于流域12、（共10分）（1）（2分）商鞅变法（2）（6分）奖励农耕；奖励军功；建立县制（每个内容2分）（3）（2分）使秦国成为战国中后期实力最强的国家。13、（共10分）（1）（2分）分封制（2）（2分）中央集权的官僚制度。（3）（6分）诸侯势力膨胀，威胁皇权。（2分，言之有理即可）；推恩令（2分）；不费一兵一卒，削弱诸侯势力或者解决诸侯作乱的问题。（2分，言之有理即可）
