《河北省承德市围场县半截塔中学：8.2消元--解二元一次方程组（三） 教案 （七年级人教版下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省承德市围场县半截塔中学：8.2消元--解二元一次方程组（三） 教案 （七年级人教版下册）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、半截塔中学 数学 学科教学设计班级： 学生姓名： 组号： 学案编号： 028 设计者： 审批 授课时间：2014.5.7课题教法引导 归纳学法自主学习 合作探究学习目标：.1.会用列二元一次方程组解简单的实际问题。 学习重点找等量关系教具学具的使用学习难点找等量关系 多媒体导学过程教学设计学生积累前置性小研究： 问题1：解二元一次方程组有哪些方法？ 列二元一次方程组解决实际问题 的一般步骤是什么？合作探究：养牛场原有30头大牛和15头小牛，1天约用饲料675 kg；一周后又购进12头大牛和5头小牛，这时1天约用饲940 kg.饲养员李大叔估计每头大牛1天约需饲料1820 kg，每头小牛天约需饲
2、料78 kg.你认为李大叔估计的准确吗？你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确？问题中有几个未知数？你准备设哪几个未知数？你能在问题中把表示等量关系的语句找出来，并 用等式进行表示吗？你能依据上面的等量关系列出方程或方程组吗？ 巩固应用 ： 1.某班有40名同学看演出，购买甲、乙两种票 共用去370元，其中甲种票每张10元，乙种票 每张8元.设购买甲种票x张，乙种票y张. 请你列出方程组 . 2.课本中介绍我国古代数学名著孙子算经上有这样的一道题：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何反思总结：通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么疑惑？布置作业：习题8.3第2、3题教学反思
