《江西省抚州市金溪二中：8.2明朝的对外经济文化交流 学案（川教版七年级下册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省抚州市金溪二中：8.2明朝的对外经济文化交流 学案（川教版七年级下册）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课 明朝的对外经济文化交流学习目标：1、知识与能力：了解郑和下西洋的航海壮举和我国华侨对开发南洋的贡献。理解郑和下西洋的意义。通过观察郑和下西洋的路线图及教科书中的插图，提高观察能力和从中提取信息的能力2、过程与方法：概述郑和下西洋的史实，制作郑和下西洋的路线图，学习制图的方法。3、情感态度价值观：通过郑和下西洋史实的学习，培养不惧困难、刻苦学习文化科学知识的品质；通过郑和下西洋及华侨开发南洋史实的学习，感悟加强与世界各国的经济文化交流是促进国家发展的重要条件。教学重点、难点：1、重点：郑和下西洋2、难点：郑和下西洋的历史意义自主学习相信自己，主动学习，为创造美好的未来作准备根据学习目标
2、，预习课文完成以下习题1、阅读课文圈点勾画出郑和下西洋首次出发的时间、地点和最远到达的地区。2、找一找：在图中找出刘家港、加里曼丹岛、古里、红海岸、非洲东海岸，画一画：画出郑和下西洋的路线图。3、概述华侨对南洋的开发做出的贡献。4、概述利玛窦等一些对中国比较友好的传教士的活动及其影响。交流展示生命因思维而精彩，思维因碰撞而灵动材料一：据明史记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。”材料二：吴晗指出：郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有，这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过。”材料三：英国科学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家中国人
3、从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他人的生存，虽然有恩人自居；他们全副武装，却从不征服异族，也不建立要塞。（1）根据材料一说明郑和下西洋的目的是什么？想想郑和在航海的途中会遇到哪些危险？（2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点？（3）结合所学知识指出郑和下西洋的历史意义。学案整理一、明朝前期，中国是当时世界上最发达的国家之一，郑和七下西洋，属于中外友好交往，作为中国古代的和平友好使者将永远会得到他曾到达过的亚非地区人民的怀念。 二、三、四、知识链接：十五世纪初，中国进入航海史上前所未有的辉煌时期。郑和乘世上最大的“宝船”，浩浩荡荡向西洋海域进发。郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明
4、朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品，向他们表示通商友好的诚意。郑和还同各国商民交换货物，平等贸易，购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、香料等。由这一壮举，中国与东南亚国家建立了密切的政治、外交、贸易关系，双方的文化交流历久不衰。明成祖死后，情况大变，由于下西洋的开支巨大，导致明朝国库空虚，下西洋被迫终止，中国航海业迅速滑坡。学法指导：绘制郑和航海图，可选四至五个重要地点，要有出发点和终点，用箭头相连。生成质疑：达标测评1、郑和第一次下西洋出发的时间和地点是 （ ）A、1405年 占城 B、1405年 刘家港 C、1433年 占城 D、1433年 刘家港2. “观夫海洋，洪涛接天，巨浪如
5、山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢。”这段话描绘了我国古代哪一次著名的对外航海活动？ A甘英出使大秦 B鉴真东渡日本 C戚继光抗倭 D郑和下西洋3、下列关于郑和下西洋的叙述正确的是 （ ）A、受明太祖朱棣派遣 B、目的是为了加强与海外的联系 C、西洋即今天的南洋 D、先后六次出使西洋4、明朝史书中记载的南洋是指今天的（ ） A东南亚地区 B南太平洋地区 C印度洋沿岸地区 D南沙群岛地区5、印尼有个港口叫“三宝垄”，马来西亚有个地方叫“三宝山”，这些名称的由来与下列哪个事件有关（ ）A 靖难之役 B 戚继光抗击倭寇 C 郑和下西洋 D 土木之变6、“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周
6、年，驾驶一艘名为“凤凰号”的单桅帆船，重走郑和下西洋的航线，他们不可能到达的地方是（ ）A、印度洋沿岸 B、红海沿岸 C、非洲东海岸 D、地中海沿岸7郑和远航最远到达（ ）A、非洲西海岸和地中海沿岸 B、非洲东海岸和印度洋沿岸C、非洲东海岸和红海沿岸 D、大西洋沿岸和南海沿岸8、选出下列表述正确的一项： （ ）A、郑和下西洋的目的是为了发展对外贸易 B、郑和第一次出使到达苏门答腊后返回C、郑和远航扩大了中国和亚非拉国家的经济文化交流 D、郑和远航比哥伦布的远航早半个多世纪9、我国人民到南洋谋生始于（ ）A、三国时期 B、唐朝时期 C、宋朝时期 D、明朝时期10.郑和能够七下西洋的最根本条件是（
7、 ） A明朝国力雄厚 B船队配有完整的航海图和指南针 C明朝航海技术十分先进 D郑和本人具有勇于开拓的精神二、材料分析题材料一：这是1985年为纪念某位伟大的航海家580周年而发行的4枚纪念邮票中的2枚材料二：观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢（道）。 “伟大的航海家”材料三：“一个不拥有海洋也不能走向海洋的国家，是没有出路的国家。”有人这样说。 “要提高海洋资源开发能力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。”胡锦涛总书记在十八大报告中提出阅读上述材料，回答下列问题：1、材料一中的邮票是为了纪念谁？仔细观察面值为20分的画面，你知道邮票的设计者是在表现什么
8、内容吗？2、材料二中这位伟大的航海家所说的这句话主要表达了哪两个意思？你知道“若履通衢”的原因是什么吗？3、结合材料一和二，就材料三中所表述的观点和胡总书记的话，谈谈你的认识。郑和下西洋给我们的启示:郑和远航的目的是为了加强与海外的联系。郑和每到一处，礼尚往来，公平交易，友好相处，充分体现了中国人民酷爱和平的美德。我们今天应当发扬郑和远航精神，坚定不移地执行对外开放政策，加强与世界各国的联系，和谐相处，互惠互利，和平发展。 第11课 明朝的对外经济文化交流1. B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.D 9. B 10.A郑和；郑和以及其下西洋时到达占城、古里等国受到人民欢迎的情景。 一是航海中的艰难，二是航海中有惊而无险；原因主要从造船技术和航海技术等角度去回答即可。第三3问重在要学生建立起海洋思维和海洋意识，只要言之有理即可。
