《思想品德：3.3 文明交往 素材2（粤教版七年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德：3.3 文明交往 素材2（粤教版七年级上）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“如何面对挫折”主题活动方案一、活动目的：1、通过活动使学生认识到人生中难免会遇到挫折和失败，但挫折和失败并不可怕，是可以战胜的。每个人都要有接受挫折的心里准备，有克服挫折的意识。2、使学生懂得“失败乃成功之母”的道理。3、培养学生有积极进取、不畏困难的良好意志品质，提高对挫折的心理承受能力。 二、活动准备： 1、课前请同学收集古今中外成功者战胜失败的故事。 2、 收集一句自己最喜欢的战胜挫折的格言警句。3、自编遭遇挫折的小品。4、有关乐曲、歌曲、诗歌。三、活动过程：（一） 创设情境，引入课题师：同学们，大家好！人生路不是一帆风顺的，我们经常会遇到一些挫折。比如：考试失败，竞选班干部落选，没有
2、被评上“优秀学生”，老师的批评，朋友间的误会，父母的责骂，自己想要的东西没有得到满足等等，这些挫折都会给我们带来或多或少的痛苦。那么，我们该如何面对挫折呢？今天我们就来探讨这个问题。（二）浅谈挫折，探究问题同学们，你们遇到过哪些挫折呢？能给大家讲讲吗？1.学生谈挫折2.师引导：同学们，发生在我国四川的大地震，给四川人带来了巨大的挫折，我们全国人民众志成城，共同抗震救灾，共同应对巨大的挫折！让我们随影片一起来回顾那一历史时刻。播放影片提出了一个问题：当我们面对挫折的时候，应该怎么办? 3.小组讨论，全班交流。4. 教师小结：要正确认识挫折，人生的道路很长，遇到挫折是免不了的。既然挫折已成为现实，
3、我们就要勇敢地挑战挫折。这样不仅可以让我们有动力，还可以锻炼我们的毅力和能吃苦耐劳的品质。5. 学生讲述古今中外成功者战胜失败的故事。A、贝多芬的故事B、华罗庚的故事C、张海迪的故事。师提问题：你们从名人身上学到了什么？学生分小组讨论。师总结：他们遭遇挫折时没有悲观失望，自暴自弃，而是以顽强的毅力和恒心与命运抗争，最后取得了辉煌的成就。所以，面对挫折，我们应该抱着正确的态度，这样才能把每次挫折变成一次锻炼自己，完善自我的机会。四、指导行为，提高认识。1.请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；2、欣赏歌曲阳光总在风雨后3、交流自己收集到的战胜挫折的格言警句。五、课堂总结同学们，在我们的生活中人人都希望走一条平坦的路，但人生不可能是一帆风顺的，有成功，也有失败，有顺境也有逆境。就像我们吃过的食物味道一样，酸甜苦辣咸，五味俱全。我们的人生也因为有了挫折才更加丰富多彩。所以，不为一次的挫折，失败而伤心，只要我们认真分析原因，对症下药，积极地去化解、应对，未来一定会是一片光明！加油吧！
